学习动机课件

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1、视频时刻观看视频“开学了”思考：我对“开学”抱什么样的态度？上学是做什么的？我为而学习——谈谈学习动机像周恩来那样，为祖国的前途和命运努力学习！你们去为人民学习好了,我要为人民币学习。赚大钱，开小车，住洋楼，养藩狗……哇哈哈哈哈……只有学习好，同学才会看得起我。所以这次考试一定不能考砸，排在后面会被别人笑话的，那样太丢脸了。丢脸——丢—脸……为了报答爸爸妈妈因为学习有趣为了将来找份好工作为了得到老师的奖励满足求知欲大家思考这个问题：我的学习动机对学习的积极作用和消极作用？学习动机内部学习动机——个体内在需求而产生的学习动机eg：提高自身文化素质满足求知欲兴趣与爱好好奇心掌握或胜任的欲望外部学

2、习动机——受外部因素影响而形成的学习动机eg：获得优秀成绩，考入重点高中教师与父母的表扬1.明确学习的意义，树立正确的学习目的2.先“假装”爱学习，了解不同学科的玄机3.多进行自我检查，看看每天都学到了什么。4.和同学进行学科竞赛。如何让自己提高学习兴趣？认真阅读下面一个情境，想一想：1.2.3.什么是“我要学习”？故事中哪些同学的行为属于这一类？什么是“要我学习”？故事中哪些同学的行为属于这一类？“我要学”和“要我学”对学习会有什么不同的影响？放暑假了，张涛别提有多高兴了。他心里盘算着：天这么热，每天须游个泳，每周还得踢一场球。至于暑假作业，抽空做，开学能交就行。张涛来到李强的家里，招呼李

3、强去踢球。可李强正在做航模，说：“我下星期还要参加区里的航模表演，我不去了。”他又去找虎子。虎子最爱踢球，可虎子说：“对不起，我不能去，上学期的功课还没完全掌握。我要利用暑假好好补一补。”张涛说：“你还补？这次考得比我好。”可虎子说：“张涛，我不在乎考试名次，我觉得需要补一补，开学后我还要参加数学比赛。”张涛只好扫兴地回家了。几个好友都在努力学习。张涛想起自己上课睡觉。下课踢球。学习一点也扎实。他也要有点想法才行，于是他拿出了书开始学习了。张涛：开学前马马虎虎地完成了老师的作业，并按时交上了作业李强：在航模比赛中取得了很好的成绩虎子：由于假期加强了自己数学上的薄弱环节，开学之后，在数学竞赛中

4、取得了第一名谢谢！