14《徐悲鸿画马》

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1、14徐悲鸿画马徐悲鸿画家，美术教育家。江苏宜兴人。从小刻苦学画，后留学法国，1927年回国，先后任上海南国艺术学院美术系主任、中央大学艺术系教授、北京大学艺术学院院长。1933年起，先后在法国、比利时、意大利、英国、德国及苏联举办中国美术展览及个人画展。他擅长素描、油画、中国画。他的创作题材广泛，山水、花鸟、走兽、人物、历史、神话，无不落笔有神，栩栩如生。他常画的奔马、雄狮、晨鸡等，给人以生机和力量，表现了令人振奋的积极精神。尤其他的奔马，更是驰誉世界，几近成了现代中国画的象征和标志。1953年9月26日，徐悲鸿因脑溢

2、血病逝，享年58岁。奔马六骏图群马扬蹄徐悲鸿为了画好奔跑的马，是怎么做的？徐悲鸿画马1.默读第二节，填空。说说用上填写的词好在哪里。徐悲鸿为了画好奔跑的马，()跟在马车后面，()观察马在运动时的神态和肌肉变化。有一次，因为两眼()盯住奔跑的马，摔了一交。可是他()身上的土()顾不上拍打，()爬起来继续追赶。常常仔细只顾连也又徐悲鸿画的马有什么特点？2默读第四节，填空。说说第1句和第2、3句话之间的联系。徐悲鸿画的马，不论是()、()，还是()、()、()，都充分地表现出各自的()和()。以()为例，画家笔下那()、()

3、的骏马，奔腾在一望无际的原野上，显示出一股巨大的力量。那强劲的铁蹄，仿佛响着“嗒嗒”的蹄声，催人向上。奔腾的静立的单马双马群马神态性格《奔马图》气势雄壮四蹄生风徐悲鸿画的马，不论是奔腾的、静立的，还是单马、双马、群马，都充分地表现出各自的神态和性格。以为例，徐悲鸿画的马，不论是奔腾的、静立的，还是单马、双马、群马，都充分地表现出各自的神态和性格。以为例，徐悲鸿画的马，不论是奔腾的、静立的，还是单马、双马、群马，都充分地表现出各自的神态和性格。以为例，徐悲鸿成为举世闻名的画家，取得惊人的成功的原因是什么？徐悲鸿能成为著名

4、的画家，是他刻苦努力、专心致志的结果。读了徐悲鸿画马的故事，你有什么感想？肌肉神态盯着充分擦破力量珍品拍打获得连接肉态盯充破量连珍拍品获