睿源小升初英语系列教材使用说明

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1、睿源教育★小升初英语系列教材使用说明★分级新概念★小升初语法★小升初阅读About《NewConceptEnglish》NCE的问世，使得很多中国人学习英语有了方法。对于一向擅长“背书”的我们中国人来讲，又搬出我们的“杀手锏”了－－背新概念课文。古时候流行背“三字经”什么的，现在学英语流行“背新概念”了。不过还真是好使，很多中国人就是通过背了新概念课文，可以流利用英文表达。　　其实，不是背新概念起效了，是因为不断的背诵，产生了语感。有时写文章，说话，就会不自主地蹦出一句话，也不知道为什么，就是想这

2、么去表达。因为脑子里留有这么个印象。结果说的就是对的。所以，“要想出口成章，必先成章入口”，就是这个道理。新概念：共有四册，本册是成人或是中学生以上学习的。现在，成了小学生的“必修课”新概念一：总共１４４课分为三个等级新一分为三个等级１－７２课是第一等级。主要是学习最基础的词汇、基本的英语时态（一般现在、一般过去、一般将来等）、基本句型（陈述句、一般疑问句、特殊疑问句等）这些都是对于孩子们学习英语帮助很大的根基。有些家长以自己的能力去看待这７２课，就说很简单，没必要学。我觉得很不负责，孩子不等同于家

3、长。学习应该是由易到难的，为什么因为简单就不学了呢？７３－１２８课是第二等级。主要是学习较难的时态，比如现在完成和过去完成，但是不会讲得很深，只是初级介绍，做铺垫，因为新二会重点讲解。只是告诉孩子这两个时态的构成，什么样子，有个概念。还学习两个很重要的从句：宾语从句和定语从句。也是浅浅地讲述基本构成，用法和最基本的使用规则以及认识标志词。到新二就成为反复出现的重要知识点了。这一级别出现的语法点是最多、最重要的。所以这一级不能错过。除了我说的那些大的语法点外，还有很多小的语法，考试很喜欢考。比如：有的

4、用法，have，havegot，therebe，不定代词everyone,anyone,nobody等的用法。１２９－１４４课是最难的一个等级。讲述情态动词的多重用法，比如表示猜测。情态动词是英文当中最常使用的，也是中国学生不擅长的。所以新一用了很大篇幅去讲情态动词所表达的意境和语感，孩子也必须要好好学，不能错过。到后面，还会出现if条件状语从句和被动语态，都是为新二做铺垫的。如果新一不好好学，或是直接跳过，那么无疑，对于新二（分级）的理解，会是很大的阻碍。万事都应当从基础开始，基础好，才会牢。《R

5、atingsofNewConcept》针对《NewConceptEnglish》中词汇量不足，句子结构不够丰富，练习题知识面覆盖不够广泛等问题，我们进行了有效的补充，形成了“教案”“学案”“测案”三位一体的培训方式，我们称之为“分级新概念”教学法。“三位一体”的教材编写理念所谓三位一体就是教材在编写之初，就把学习主体、教学主体和教学效果作为一个完整的体系，尽力克服以前教材编写对以上三要素处理上的厚此薄彼。试题克服传统测试中仅仅强调语言知识的考核和考察，针对近几年小升初和初升高试题强调语言与文化的关系

6、，特加大“英语文化知识”的积累和考察同时针对小升初强调数字、英文和逻辑的综合考察，特加入“e-math”特色试题的引进，收到令人称誉的培训效果。剖析《分级新概念》本套书的每篇章节分为五个部分1.“听力篇”—Listeningsection2.“累积篇”—Accumulationsection3.“拓展篇”—Explorationsection4.“聚焦篇”—Summarysection5.“测试篇”—Assignmentsection完善的内容和科学的教学编排Listeningsection一篇按句

7、型结构编排的情景对话或描述性文字；其中每课介绍的新的语言内容被融进了上下文之中。课文用于提供学生操练的语言材料，用来培养学生说、读和运用渐进型句型的能力。Accumulationsection有以下三部分内容：“Vocabulary”：列出学生课上所使用的结构词和词项，同时进行词汇拓展以及词汇归纳梳理，供教师和学生培养词汇学习方法和技巧。“Grammarinuse”：详细列出本教学单元主要语法项目，同时进行语法项目的横和纵的联系，进而培养学生语法学习的方法和技巧。“Patternsinuse”：以本

8、单元的教学难点突破为目标，让学生在学有余力的情况下进行有意识应试培养。Explorationsection根据每个单元的难以程度匹配的阅读理解。文章内容生动有趣，适合相应阶段学生的学习。Summarysection本单元的语言训练的重点、难点和突破点；用于给教师提供备课时需准备的单词，词组，句型和功能性语言清单，与此同时也给学生课后小结提供参考。Assignmentsection为教师提供本单元所学知识进行评估，同时也为学生提供本单元所学知识进行反馈和检验的素材。在测