建立工会小组制度

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1、如何建立健全科学性强可操作的工会小组管理制度焊接技术系的工会规章制度分行政管理、教学管理、安全德育和党工团管理五大类。工会小组成员：小组长：张文香宣传委员：朱春雨组织委员：江敦清（1）、学校行政管理类主要包括《黑龙江技师学院学管理制度》、《学院“三风”建设》、《焊接技术系建2010—2012年发展规划》、《焊接技术系教师考勤制度》、《焊接技术系教师岗位设置及考核实施细则》、《焊接技术系各部门考核及民主测评办法》等。（2）、教学管理主要包括《焊接技术系教务处工作职责》、《焊接技术系教学常规管理制度》、《焊接技术系教学常规考核办法》、《焊接技术系教学质量考核办法》、《焊接技术系

2、月考核方案》、《焊接技术系年度考核办法》、《焊接技术系教研工作制度》、《焊接技术系教研例会制度》、《焊接技术系教科室工作职责》、《焊接技术系教研活动及考核办法》、《焊接技术系教学新秀、教学能手和学科带头人评选管理暂行规定》等。（3）、德育安全类主要包括《消防安全管理制度》、《学生管理安全制度》、《寝室管理制度》、、《教室管理制度》、《安全应急演练方案》、《安全应急预案》、《寝室管理员安全责任书》等。（4）、党工团类主要包括《焊接技术系党支部委员会职责》、《焊接技术系党支部自身建设制度》、《焊接技术系党支部委员会组织生活制度》、《焊接技术系党员教育管理制度》、《焊接技术系预备

3、党员管理制度》、《焊接技术系党支部重大事项工作制度》、《焊接技术系党务工作标准化管理制度》、《焊接技术系党员责任区工作制度》等。3、行政管理建设精干的领导班子，实行系主任负责制、教职工聘任制、结构工资制、岗位责任制。充分利用现代办公设备，逐步实现办公自动化。系部定期召开行政会议、教师会议。每学期均有学校及党支部工作计划、教学工作计划、系团委工作计划、学生管理工作计划、工会小组工作计划以及相关的工作总结。工作计划包括指导思想、工作目标、工作要点等内容，工作总结内容比较详实、思路比较清晰。4、教学管理。重视课程计划管理。认真执行国家课程计划标准，从学校提供的功课表来看，基本上能

4、开齐开足各类必修课程，包括综合课学习、信息技术等课程。学校有完整的“两表”（功课表和作息时间表），白天课时设6节，晚上2节，从周日晚上开始到周五下午。上午第一节7：50开始，晚上7：30结束。重视教学常规管理。建立教学规范月检查制度，对教师的备课、上课、作业与辅导、学业评价、考试命题、试卷质量分析、等方面实行量化评分，并与绩效考核奖励挂钩。学校教学管理工作重心逐步下移，进一步加强年级组长、教研组长和备课组长在学校分层管理和过程管理中的作用，在教学质量分析上，制订四级（任课教师、教研室组长、系部主任）质量分析制，系部统筹安排各年级质量分析会。针对初一新生不适应初中学习以及部分

5、学生学习习惯差、学习能力低的状态，安排老师经常找学生谈话，深入课堂听课，组织有经验的教师为学生举办学习方法和心理辅导等。重视课堂教学管理。组织教师向课堂45分钟要质量，向教学科研要质量。提出“一个中心”、“两个落实”、“三个及时”。“一个中心”就是以提高教学质量为中心，精心备好每节课，用心上好每堂课，细心批好每次作业，真心辅导每一位学生，做到备课全面，讲解精练，训练得法，指导到位。课堂充分激发学生学习兴趣、积极性和主动性，最大可能地提高课堂教学有效性。“两个落实”就是研究中考的落实和集体备课的落实。要求每位教师细心研究课程标准和中考考纲，把握命题意图和方向，落实重难点，多渠

6、道获取各地的中考信息，做到心中有数，并及时向学生反馈。“三个及时”就是及时进行考、析、评。科学安排、严格操作月考、期中考等，挤出“水分”，不留漏洞，确保成绩的“实”。通过“考”来发现问题，解决问题，从管理到教学，细致分析各方面的得与失；要求各班主任依据实情制定“提优促中补差”管理目标，把学生的学业辅导和心理辅导落实给每位任课教师。同时，合理安排作息时间，使学生松紧有度，学活学精。重视学风建设。以制度建设为立足点，以强化管理为突破口，以正面教育为平台，以活动竞赛为载体，引导学生从规范走向习惯，从不自觉走向自觉，从“要我学”走向“我要学”，变外在压力为内在动力，不断提高学生的学

7、习积极性。学校长期开展“常规评比”、“先进班级”等评比活动，对全校学生的学习等常规情况进行检查、记载、处理和反馈。注重运用激励机制来调控良好的学风，如通过各种评优评先活动等措施，用以引导学生努力向上、积极进取。5、学生管理焊接技术系发挥团委在学生中的号召力和影响力，繁荣校园文化，学校团委组织形式多样的活动，并有计划有组织的扎扎实实的开展。组织社会实践活动。利用植树节、五四青年节、暑期等节假日开展社会实践活动，不断丰富社会实践的形式，组织学生积极参加社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动等方面的社会实践，做好社会实践