2011级班级量化管理规章制度

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1、2011级2班班级规章制度总　则　一：为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。二：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。第一章　班级基本目标一个中心、两个基本点、三个学会：一个中心是：以学习为中心；两个基本点是：纪律和卫生；三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。学会处事：学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。学会处理与父母的关

2、系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。第二章　班级精神自信、合作、务实、奋进是本班的精神。自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要熟悉到集体的力量和团结的重要性。务实：脚踏实地，一步一层；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。　奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。第三章　班规一、常规1.每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。2.所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。3.自觉维

3、护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。4.不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。5.课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。6.有事请假报告，不得隐瞒欺骗。7.自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。8.遵守寝室纪律，服从治理，积极营造良好的卫生和休息环境。9.爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失。10.学生在校期间严禁佩带BB机、手机、金戒指、金项链等，违者一律没收。11.不得带录音机、收音机、小说（武打、言情）、篮球、足球、乒乓球到校。（选入校队者除外）12.学生文明行为“十必须”、“十不准”①必须衣着整洁，不准奇装异服　②必须举止文明，不准打架骂人。③必须遵纪守

4、时，不准迟到早退　④必须刻苦学习，不准考试作弊。⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒　⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横　⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳　⑩必须关心集体，不准损坏公物。二、奖励措施对维护班集体荣誉，主动关心同学和班集体建设的行为以及好人好事，应予以表扬或鼓励，具体如下：1.对维护班集体荣誉者：为进一步加强集体主义观念教育，增强集体主义荣誉感，对主动关心班集体，维护班集体荣誉的同学予以公开表扬；为班集体加分的，个人加1分，小组加1—3分。2.对学习成绩优异和进步较大者：每学期中期考试后，根据学生学习成绩及平时表现，对取

5、得班级前五名和学习进步达5个班级名次以上的同学进行奖励，前五名加4分，5—10名加2分；上升5名加2分，下降5名扣1分；单科第一名加3分，单科最后一名扣2分（指小组计分）。3.对代表学校或班级参加各种比赛者：凡代表学校或班级参加各种比赛，对参与者予以一定的表彰，并按比赛级别进行最高8分的小组加分；积极为班集体加油助威者，个人加1分，小组加2分。4.对在县级以上刊物发表文学、艺术作品者：对在县级以上（包括县级）刊物公开发表文学、艺术作品的同学，根据刊物的档次分别给予不同层次的奖励；个人加1-5分，小组最高可加6分。5.对关心同学、拾金不昧者：对主动关心、帮助同学，拾金不昧的同学

6、，根据具体情况给予一定的奖励；个人加1-5分，小组最高可加4分。6.各科任教师根据学生的表现，可对各组进行相应加分：原则上不超过4分。7.在班级组织的各种活动中表现优秀，可对各组进行相应加分：原则上不超过5分。三、批评教育措施对于破坏班集体荣誉，影响他人学习的行为，应予以批评教育，具体如下：1.对上课无故迟到者：根据班级具体情况，以预备铃为准开始考勤，对无故迟到者，当堂课站在教室后听讲或读书；个人扣1分，小组扣1分。2.对无故旷课者：凡无故旷课者，无条件请家长予以协助教育，并在班上作公开检讨。若情节严重，按学校相关规定，上报学校予以处分；个人扣1分，小组扣2分。3.对上课影响

7、纪律者：读书时间不出声的同学，请到讲台上领读；上课违反纪律或被老师点名者，下一节课站在教室后听讲，个人扣1分，小组扣1分；不看与当堂课内容无关的书籍，个人扣1分，违者该组扣1分。4.对考试作弊者：按学校规定进行处分，家长领回教育一周。个人扣2分，小组扣5分。5.对私自进入网吧者：凡私自进入营业性网吧者，一经发现，无条件请家长协助教育，原则上应由家长带回教育三天；个人扣5分，小组扣5分。6.对仪表不符合要求者：学生应自觉整理自己的仪表，凡经学校或年级检查，发型、校徽、服饰等不符合要求者，该组打扫教室一周；