法制工作制度

《法制工作制度》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、法制副校长工作制度1、深入学习邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想，进一步打牢思想基础，认真学习国家各种法律、法规和上级关于加强学校及周边治安秩序管理的有关规定。2、主动协调和组织辖区派出所民警严格执法，依法办案，对发生破坏学校秩序和侵犯广大师生人身安全的案件做到发一起，破一起，使违法犯罪活动及时受到打击处理。严厉打击各种流氓闹校滋事违法犯罪活动，震慑犯罪，鼓舞师生。3、每学期初要结合形势任务在全校开展一次专题法制课辅导讲座，要认真备课、讲解，课后深入师生中征求意见，不断提高授课水平和改进工作方法。4、在学校领导下，制定学期法制教育计划，做好学期法制教育工作的总结，每学期对普法及法

2、制教育工作进行二次检查，倾听师生的意见、建议，总结经验、推广典型，提高法制教育的质量。5、协助学校建立健全安全保卫组织和配齐值班人员，每月对安全保卫生人员培训指导一次。6、每半个月进行一次检查，检查值班工作制度执行情况和考核职责任务的落实情况。对发现的问题和漏洞隐患，监督落实整改措施，及时向学校领导反馈。7、平时工作和各种活动都要认真记载，以便接受上级统一抽查和定期进行的考核评比。8、每月对校园周边治安秩序进行1—2次巡查，依法办事。各处室法制工作制度一、校长室1、成立学校法制教育领导小组，由校长任组长，其他成员由教导处、大队部和班主任等组成。2、制定学校法制工作目标和计划。3、组织好

3、校级法制教育系列活动。4、要争取社会各种教育力量的支持和配合，努力办好家长学校，一学年举办一期。负责建立家长委员会，建议定期召开家长委员会会议。5、逐步建立学校、社会、家庭“三位一体”的法制教育网络。6、负责法制教育工作检查与分析。7、负责聘任法制副校长、法制教育联络员、校外交通安全辅导员。8、建立法制宣传教育校二、教导处1、审定班级工作计划，主持班主任工作例会，定期培训班主任和辅导员。2、在教学流程管理中，切实加强对思想品德课及各科教学中渗透法制教育、思想教育的管理。3、坚持期初、期未查阅（班主任工作手册等）记载的制度，并及时了解班级动态，跟踪教育等情况，及时分析调控。4、完善班级和

4、学生德育工作资料和积累与分析工作。5、建立校外法制教育基地，开展社区德育活动。6、落实好帮助后进生的工作，并定期组织评选“优秀班集体”、“优秀班干部”、“三好学生”，抓好发扬个人先进事迹工作。三、大队部1、制定少先队工作计划，并审定各中队德育教育目标与计划。2、成立法制教育宣传队，负责法制宣传教育工作。以黑板报、展板、宣传窗等阵地进行法制宣传教育活动；3、积极开展心理健康教育活动；4、安排好围绕法制教育的队会，组织好队报的出版及评比工作。开展丰富多彩的法制教育活动。5、继续抓好班容班貌建设及评比工作。6、加强校园文化建设。四、班主任1、根据法制教育工作目标制定班级工作计划及法制教育具体

5、目标。2、努力根据法制教育目标和学生实际抓实法制教育工作，做好学生个别教育工作。3、辅导好班队活动，积极培养小干部，记好班队活动记录。4、做好《班主任工作手册》的记载工作、跟踪教育与教学随笔、好人好事等各项记载。做好家访记录以及记好家校联系卡。5、学科教学中渗透法制教育。6、发挥教室环境布置的法制教育功能。7、建立家访、开好家长会、实施家长接待日、办好班级家长学校等，制定相应的制度。开展社区教育活动，使班级教育与家庭教育、社会教育有机统一。五、任课教师1、学科教学中渗透养成教育，培养学生良好的行为习惯。2、在校级法制教育活动等工作中主动积极地配合，做到教书育人。3、记好教育随笔，个案，

6、协同班主任做好学生德育教育工作。六、全体师生1、看到不良现象及时指出、教育或向有关人员反映。2、做好门卫工作，不让学生或其他闲杂人员随意进出校门。3、有教育学生爱护公物、绿化，节约水电、粮食等的工作的义务。4、坚持服务育人方向，做好校容校貌整治和建设工作。校务委员会工作制度第一条：为发扬民主，建立和健全学校的内部管理机制，提高学校的现代化管理水平，根据《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、以及容城县文教局有关规定，结合我校教育教学实际和个管理要求，制定本章程。第二条：校务委员会的性质和职能：学校设立由校长主持和领导下的校务委员会。校务委员会是学校的审议机构，主要是在校长主持下对校长

7、提出的重大决策进行审议，并制定实施方案，供校长在决策时参考，并对校长的日常工作提供有力的帮助。第三条：校务委员会的宗旨：提高学校领导机构的科学决策能力，发扬民主和集体智慧，建立科学决策的保证机制和民主监督机制。第四条：校务委员会的主要职责：1、审议学校的办学宗旨，办学方针，学校发展规划，年度工作计划和招生计划等。2、讨论学校班级开设、师资配备及教师队伍建设等问题，并向校长提出建议。3、审定学校重大改革与发展方案、管理机构设置、重要规章制度的制订