市农村村容村貌路容路貌专项综合整治长效管理制度

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1、xx市农村村容村貌路容路貌专项综合整治长效管理制度农村环卫工人岗位责任制度为了加强环卫工人的管理，提高清扫保洁质量，落实工作责任，完成清扫保洁任务，结合全市工作实际，特制订本制度。一、环卫工人必须有高度的工作责任心，爱岗敬业、勤勤恳恳，按时完成清扫保洁任务。二、道路清扫坚持一把扫帚扫到底的原则，实行8小时作业制，重点路段实行早五晚九（早7:30前、上午8时至11时，下午1:30至5:30）两班作业。三、路面必须达到四无、五净、二不（四无：无零星垃圾杂物；无砖块沙石；无纸屑、塑料、瓜果皮；无积泥、灰。五净：路面净、人行道净、下水口净、树坑净、花带净。二不：不丢堆、不漏段）。四、上岗时，必须着标志

2、服，作业期间要时刻注意来往行人和车辆，确保自身安全，杜绝不安全事故发生。五、垃圾及时入箱，不得随意堆放，乱丢；责任区内设置的果皮箱、垃圾斗要及时进行清掏、擦洗，保证周围干净整洁。六、爱护公物，对统一配发的工具要妥善保管，不得随意损坏，时刻保持工具完好无损；着标志服时必须干净整洁，严禁着陈旧脏烂的服装上岗。七、要严格遵守作业时间和工作纪律，按时上下班，不迟到早退，工作时间不得擅自离开岗位、确保上班要在岗，在岗期间有作为。农村环境卫生清扫保洁制度为了进一步加强农村村容村貌路容路貌管理，维护城乡环境卫生，根据我市实际，制定本制度。一、农村村容村貌路容路貌按照属地管理的原则，由各乡（镇）区、办负责组织

3、人员保持管理。二、各乡（镇）区、办在各村要建立固定的垃圾点，垃圾日产日清，居民楼院每天清扫。公共卫生做到四无：无垃圾、无乱堆乱放、无积存污水、无乱写乱画。三、对公路沿线的环境卫生，乡镇环卫人员要做到每周清扫一次，特殊路段要加大密度，要做到路面平整，沿线无乱搭乱建、无乱堆乱放。四、对镇区及农村集贸市场，要求公用设施完好，无乱贴乱画，无占道经营，经营的商户要做到“门前三包、门内达标”，不乱扔垃圾污物，不乱倒污水。五、对公厕、生活垃圾收集点（桶）、垃圾中转站等环境卫生设施，应定期清洗消毒，保持整洁。六、对辖区的建筑工地要做到垃圾日产日清或暂时遮盖保存，完工后及时处理。农村环境卫生监督管理制度为加强农

4、村环境卫生管理，建立健全农村环境卫生长效管理机制，改善农村人居环境，提高农村居民生产生活质量和健康素养，特制定本制度：一、各乡（镇）区、办政府所在地、集镇卫生。要按照城镇化、社区化管理的要求，统一规划，完善环卫设施，实行全天候保洁，做到镇容镇貌干净整洁。二、国道、省道、县道、乡道、村道要以块为主，条块结合，分段包干，综合管理，禁止在公路旁、渠道旁、渠道中倾倒垃圾、杂物、污水，确保公路、渠道整洁畅通。三、全市上下都要教育群众庭院卫生要保持整洁，室内外物品要摆放有序。家庭成员要讲究个人卫生，培养良好的生活习惯。四、各乡（镇）区、办机关、企事业单位、学校要有健全的卫生管理制度，内外环境整洁，门前、庭

5、院做到绿化美化，每天都要进行卫生清扫活动。五、农村集贸市场要有固定的交易场所，取缔马路市场，市场有固定的管理人员和清扫保洁人员。垃圾箱、果皮箱、公厕等卫生设施齐备。六、市管理机构每月组织人员对环境卫生管理质量进行一次暗访，每季度综合考评一次。考评结果列入各乡（镇）区、办年度工作考评。农村环境卫生检查评比制度为加强农村环境卫生管理，使农村环境卫生管理制度化、规范化，改善农村人居环境，特制定本制度。一、检查范围及标准1、乡镇环境卫生组织管理机构、环境卫生定期保洁制度健全完善。2、公路沿线环境卫生。①路面平整经常保持清洁。②道路两侧控制线内无堆积垃圾。3、乡镇政府所在地街道、集贸市场等公共场所环境卫

6、生。①主要街道平整干净，两侧无堆积杂物，地面无塑料袋、纸屑、牲畜粪便等垃圾。②集贸市场内无堆积垃圾，保持整洁。③沿街建筑材料堆放整齐。④主要街道垃圾箱等环卫设施齐全。⑤有固定的垃圾填埋场。4、村容村貌。①主要街巷路面平整，两旁无草堆、土堆、粪堆、雪堆、石头堆等堆积杂物，路面无积水、无污泥、无路障。②农户门前卫生区域干净整洁。　二、检查方法1、实行定期检查和不定期抽查相结合的办法，每月对乡镇环境卫生进行定期检查评比，并随时抽查。2、由市管理部门组织人员组成检查小组，对全市农村村容村貌路容路貌进行检查，现场评比。3、对环境卫生较差、清扫不彻底的乡镇，列为重点督查对象，随时进行抽查。对经跟踪督办环境

7、卫生依旧较差的乡镇予以通报批评或通过新闻媒体曝光。三、考核办法将乡（镇）区、办环境卫生检查评比结果作为年终目标管理责任书考核项目，具体分值为月平均分的百分之五。因环境卫生差每被通报一次，在该乡镇年终目标管理责任书考核总分中扣5分，一年内通报两次以上，取消本乡镇年度评先资格。农村卫生宣传教育制度为加强农村环境卫生管理，增强群众卫生健康意识，培养形成良好的卫生习惯，提高农村居民生产生活质量和健康素养，