学校各套班子工作制度

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1、学校各套班子工作制度 校长制度 1.校长是学校行政主要负责人，在董事长领导下全面负责学校行政和教育教学工作.。要充分发挥行政领导班子和各职能部门的作用，带领全校教职员工办好学校，努力把学校办成现代化、高质量、有特色的一流学校。2.坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，认真执行党和国家及上级教育行政部门的法令、法规、指示，按照“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的精神，努力按教育规律办学，全面完成教育教学任务。3.组织制定和实施学校发展规划和学年、学期工作计划，并经常检查，认真总结，提出改进学校工作的意见与措施。4.建立健全学校的规章制度，认真检查执行情况，保证学校的正常秩序。逐步

2、制订、完善学校各方面工作的评估方案。5.领导学校的德育工作，坚持对学生进行政治、思想、道德和心理健康教育，充分发挥德育机构、家长、社会力量在德育中的作用，指导教师研究学生心理、生理特点，以正确的教育原则和方法教书育人。6.领导学校的教学工作，坚持学校工作以教学为中心，保证课程标准和教学计划的实施，提出教研教改项目，指导教师不断改进教学方法，培养、发展学生的智力、能力、特长，及时总结经验，全面提高教学质量。7.领导体卫工作和艺术、劳技教育，加强学校的卫生保健工作，提高师生的身体素质，保护、增进师生的健康，培养学生的艺术素质、劳动观点、劳动习惯、劳动技能。8.负责学校人事管理，做好教职工的聘任

3、、调配、管理、奖励工作，加强教职工的职业道德教育，做好教职工的思想政治工作，提高教职工的思想、业务水平，发挥教职工的主动性、积极性和创造性。9.领导总务工作，贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向，合理使用教育经费，加强财务和校产管理，积极改善办学条件。10.根据学校规模、编制标准和学校教育教学工作的需要，设置合理的管理机构，组织精干的行政班子。副校长协助校长做好上述各项工作，积极认真完成分管的工作。 党支部职能 1.实行校长负责制的学校基层党支部，其主要职能是在学校中起保证和监督作用，实现党对学校的政治领导。要保证校长负责制的实施，保证、支持和监督校长正确行使职权，坚

4、持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。2.要加强党的思想建设、组织建设、作风建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。支部要管好党员，教育党员，发挥每位党员的先锋模范作用。党支部参与研究学校的重大原则问题，要正确处理好与学校行政组织的关系，不能以党代政。3.实现党对学校的思想领导。党支部要抓好学校的思想政治工作，经常研究分析师生的思想表现，及时解决师生的思想问题。支部要加强对师生进行思想政治教育和时事教育，及时宣传党的方针政策。4.领导和指导学校基层工会、团组织、少先队工作，办好业余党校和团校，在师生中加强先进性教育。党支部书记全面负

5、责党支部工作，主持党支部的日常工作。 工会职能 1.学校工会是教职员工自愿结合的工人阶级的群众组织，接受上级工会组织和基层党支部的领导。2.基层工会应协助党支部和校长室，围绕学校的根本任务，开展“三育人”活动。搞好教职员工的政治、业务学习，加强教师的职业道德教育。3.基层工会是党政组织联系群众的纽带和桥梁。工会要积极疏通民主管理的渠道，建立健全教职员工参与管理的制度，及时反映教职工的意见和要求，帮助和支持校长室改进工作。4.基层工会要维护教职工的合法权益。做好教职工的生活福利工作，出谋献策改善教职工的生活、工作条件，为教职工服务，为教育教学服务。积极组织举办各种群众性的有益于教职工身心健康

6、的文化体育活动，丰富教职工的文化生活。工会主席全面负责工会工作，主持工会的日常工作。 学校办公室制度 办公室是学校综合工作部门,负责董事长办公室、校长办公室、校务办公室工作。其职能是参与政务、管理事务。主要制度是：1.协助校长处理学校日常行政事务，协调平衡各部门的工作，了解、督促、检查学校决定的执行情况，及时向董事长、校长反馈信息，为学校决策提供依据。2.负责学校文秘资料工作，审核、修改各处室起草的文稿；负责学校各类文件的收发、登记、管理、办理、归档和保密等工作；统管学校各类档案，按规范要求做好档案工作。3.负责筹备、组织学校召开的综合性会议，负责学校行政会议的记录和整理。4.负责与上级教

7、育行政主管部门及学校各部门的联系，做好上传下达工作。5.协助校长做好各类人员的聘用、培训、考核、晋升、奖惩等人事管理工作和各职能部门的考核、评估工作。建立教职工的业务档案。6.负责做好信访工作和来访接待事宜。7.协助校长管理招生工作。8.做好学校印章的保管和使用工作。9.协助学校按计划组织好政治学习。10.完成董事长、校长交办的其他工作。 教科室制度 1.1.      教科室是学校教育科研管理机构，在校长直接领导下，负