应用分数乘法解决问题(2)

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1、应用分数乘法解决问题（二）遵义市新兴小学复习先说出把哪个数量看作单位“1”，再说出数量关系式。（1）、师傅加工了一批零件的53（2）、吃了一袋大米的85（3）、运走了一堆煤的97（4）、看了一本书的65计算下列各题。5×6＋7×315×（34－29）整数加法、减法、乘法混合运算的顺序是怎样的？分数加法、减法、乘法混合在一起的时候，运算顺序是怎样的？复习小思考80分贝例1噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。车辆的噪音一般为80分贝，一排树木可以将噪音降低，现在人听到的噪音是多少分贝？降低？分贝现在？分贝80分贝80×80－=80－10=70（分贝）现在？分贝8

2、0分贝降低80×分贝（1－）80×=80×=70（分贝）例2小朋友，你的心脏每分钟跳动多少下？小调查人心脏跳动的次数随年龄而变化，青少年每分钟心跳约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。婴儿每分钟心跳多少次？？次75次婴儿：青少年:比青少年多75×75＋=75＋60=135（次）（1＋）75×=75×=155（次）？次75次婴儿：青少年:比青少年多其他方法：①要注意按照运算顺序进行计算。②混合运算中出现了分数乘法的，在计算时可以约分化简再相乘。③运算中出现了分数加减计算的，要注意通分，转化成同分母分数才能相加减。④最后结果需要是最简分数。⑤计算后要检查。归纳绿

3、原小学组织学生去郊外采集树种：一年级4个班，平均每个班采集千克；二年级4个班，共采集2千克；三年级4个班，平均每个班采集千克。小组合作交流根据信息，你能提出哪些问题，怎么解答？1、填空不困难，全对不简单。（1）比10的4/5多1/2的数是（）。（2）一堆煤重3/4吨，第一次用去1/4吨，还剩下（）吨，第二次用去剩下的1/3，这时还剩（）吨。（3）水果店运来100千克苹果，运来的梨是苹果的3/5，运来梨（）千克，运来苹果和梨一共（）千克。我会做！2、确定单位“1”，我最行。（1）甲有18元钱，乙的钱数是甲的5/6。单位“1”：（）（2）乙有15元钱，丙的钱数比乙的

4、2/3多2元。单位“1”：（）（3）山羊的只数相当于绵羊只数的3/4。单位“1”：（）3、动动脑，只列式不计算。（1）书店里有故事书700本，漫画书是故事书的5/7，科技书是漫画书的57/50倍，科技书有多少本？（2）仓库里有大米253吨，运走一部分后，还剩下总数的3/11，运走多少吨大米？3、根据算式补充条件或问题。（1）果园里有桃树120棵，——————，梨树有多少棵？①120*1/5条件：（）②120*（1+1/5）条件：（）③120*（1-1/5）条件：（）（2）图书室有故事书357本，科技书的本数是故事书的6/7。——————？①357*6/7条件：（

5、）②357*（1-6/7）条件：（）③357*（1+6/7）条件：（）4、解决问题（1）中央电视塔高405米，东方明珠电视塔比中央电视塔高7/45。东方明珠电视塔高多少米？（2）小芳有36张邮票，小华的邮票张数比小芳多1/3，小华比小芳多多少张邮票？小华有多少张邮票？（3）张老师是集邮爱好者，他收集了270张中国邮票，收集的外国邮票比中国邮票少1/9，收集的外国邮票有多少张？（4）三峡水库2003年蓄水水位135米，2006年蓄水水位比2003年提高7/45，2009年蓄水水位比2006年提高了19/156。2006年和2009年的水位分别是多少米？5、培优作业

6、（1）、张叔叔：我有48张邮票。李阿姨：把你的1/8借给我，我们的邮票数就同样多啦！你知道李阿姨原来有多少张邮票吗？（2）四只熊吃一个西瓜，你知道熊四吃了整个西瓜的几分之几吗？熊一说：我吃了西瓜的3/5。熊二说：我吃了剩下的西瓜的一半。熊三对熊四说：他俩剩下的我们平分着吃。谢谢使用！