实验中学现代教育技术设备管理制度

实验中学现代教育技术设备管理制度

ID:38442690

大小:27.00 KB

页数:4页

时间:2019-06-12

实验中学现代教育技术设备管理制度_第1页
实验中学现代教育技术设备管理制度_第2页
实验中学现代教育技术设备管理制度_第3页
实验中学现代教育技术设备管理制度_第4页
资源描述:

《实验中学现代教育技术设备管理制度》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、实验中学教育装备管理制度一、设备使用制度1.教育技术设备作为学校的重要设施,只能用于开展教育教学活动,任何单位和个人不得挪作它用或公物私用。2.设备应按要求规范安放、定期检查,配合教师做好使用和记录,建立.分配到教师手中的软件、硬件应做好借用手续,平时由教师自己保管,放假时由管理员统一集中,进行保养和管理。4.设备应由管理人员统一集中管理,在使用发生冲突时由管理员和教师协商解决。5.教师应了解、熟悉设备使用方法,在使用设备时,应轻搬轻放,规范操作。如有损坏应及时报告和修复。6.教师在备课时应考虑各种媒体组合使用效果,优化教学过程,提高教学质量和效果。二、设备出借制度1.因教育教学需要,借

2、用媒体时应先办理借用手续,使用期间应妥善保管,用后及时归还,以免影响他人使用。2.外校教师或管理员来校借用媒体时,应凭介绍信在得到校分管领导批准后方可办理,用后即还,若有损坏,照价赔偿。3.学校与学校之间可相互交流资料,以达到资源共享,但必须办理借用手续。4.管理员应严格执行学校的出借制度,出借凭证应妥善保管,做好验收工作。4三、设备保管制度1.各种教育技术媒体均应登帐入册,做到帐目清楚,帐物相符。2.各种教学媒体要编目、建档、上架。同一品种要进行校内统一顺序编号。3.软件、硬件的存放要规范、合理、方便使用,室内要备有防盗、防火、防霉、防磁、防尘等设施。4.设备报损报废时,应由学校现代教

3、育技术室进行核实鉴定后,作报废处理意见,并做好记录。5.对设备的说明书和有关资料应集中妥善保存,以便使用和维护维修。四、财产管理制度教育技术设施设备均属学校固定财产,服务于本校的教育教学工作,在规范保管过程中,要严格做好财产登记建帐制度。1.记帐分为总帐和明细帐:(1)总帐:总务处、各馆室和现代教育技术室各设一套教育技术设备总帐。分室记录设备入帐金额和减少金额,反映现存仪器的数量和总金额。(2)明细帐:总务处设仪器固定资产分类明细帐,分馆室设教育技术设备明细帐(含材料消耗品),要求同物同一页,按顺序装订成册。总务处、现代教育技术室按学年分别与各馆室对帐一次,核查单据与帐册、帐册与实物的相

4、符情况。2.设备记帐办法:4上级装备部门配备或学校自购的设备和材料,总务处凭设备领货单入帐,各馆室凭总务处开列的学校仪器增加凭证入帐,凭经有关领导和处室审核批准的报损报废单据进行销帐。其中低质易耗品每学期一次。各馆室要妥善保存各种凭证,按发生日期的顺序每学年装订一次,作为财产档案保存。3.设备的调剂:根据教学设备的余缺状况进行学校间、地区间的调剂,有利于资源的充分利用。实施余缺设备的调剂,须经调剂双方协商并征得县教育局同意。调出设备的学校,凭有关领导审核批准的调出设备清单销帐,调入设备的学校,总务处凭清单入帐,各(馆)室凭总务处开列的学校仪器增加凭证入帐。双方均需报县教育局装备站备案。4

5、.岗位变更时设备的交接:管理人员发生变更时,应报县教育局装备管理站备案,并办理校内设备移交手续。交接双方在学校有关领导监督下,逐一清点帐、物、资料。其中,帐包括总帐、凭证、明细帐、出借凭据等;资料包括设备使用说明书、设备档案、工作计划及执行记录等。在确认帐物相符、资料齐全以后,出具交接清单,完成移交。继任人对所管设施设备全面负责。五、设备维修保养制度1.各种媒体应按科学、规范和方便使用的原则进行存放。2.管理员应备有必要的维修工具。3.对长期不用的媒体应定期保养,采取防尘措施。4.设备发生故障应及时排出,难度较大的应及时送专业修理部进行修理。5.管理室应有防尘措施,冬夏季应有调温和通风设

6、备,霉雨季节应经常开门、开窗使空气保持流通,定期通电,以防媒体受潮发霉。4六、设备安全制度1.学校专用馆室和实践场所实行专人负责管理,房门钥匙不得随便借用,外人不得随便入内。2.专用馆室应根据器材性能特征,采取有效用电、防盗、防火、防霉、防磁、防尘等安全措施。用电量较大的教室要单独架设专用电源线。3.、室内禁止吸烟,杜绝火种,并备有消防灭火器材,管理员应会使用消防灭火器具。4.学校领导应对管理员进行安全教育,增强安全意识,并定期对馆室进行必要的检查。5.管理员下班时应对所管理的馆室进行一次查看,室内电源全部切断,关好门窗。4

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。