日常礼仪简述

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1、日常礼仪简述日常礼仪简述一、礼仪的基本概念二、日常应掌握的基本礼仪三、教师应掌握的基本礼仪一、礼仪的概念礼——礼貌，礼节，礼者敬人也；仪——仪表，仪式，仪者形式也；礼仪就是用最恰当的方式表达对他人的一种尊重。礼仪的核心是尊重尊重上级是一种天职；尊重同事是一种本份；尊重下级是一种美德；尊重他人是一种常识；尊重所有人是一种教养；礼仪的分类按行业分：政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、涉外礼仪、社交礼仪；按事务分：接待礼仪、宴会礼仪、节庆礼仪、服饰礼仪、电话礼仪等；二、日常应该掌握基本礼仪（一）介绍礼仪（二）握手礼仪（三）位次礼仪（四）着装礼仪（一）介绍礼仪尊者为先的原则把地位低的先介

2、绍给地位高的；把晚辈先介绍给长辈；把主人先介绍给客人；把男士先介绍给女士；把学生先介绍给老师；（二）握手礼仪女士先伸手；领导、长辈先伸手；同级同辈见面时，双方伸手不分先后；女士如果不握手，要欠身致意，或点头微笑；（三）位次礼仪1、会议位次礼仪2、餐桌位次礼仪3、汽车位次礼仪4、走路位次礼仪5、楼梯电梯位次礼仪1、会议位次礼仪小型会议室1、会议座位礼仪大型会议室1、会议座位礼仪大型会场（主席台单数）十七届中央政治局常委（9人）1、会议座位礼仪大型会场（主席台双数）2、餐桌位次礼仪中餐座位正门2、餐桌位次礼仪西餐座位3、汽车位次礼仪4.走路位次礼仪两人走路，重要的人走右边（内侧

3、）；多人同行，让领导、主角走在中间；跟随领导走路，走在领导右手后边；如果引导领导，走在领导右手前边；5.楼梯电梯位次礼仪上楼梯，领导在前；下楼梯，自己在前；和女士上楼梯，男士在前；下楼梯男士还在前；接待人员先进入电梯，客人后进入电梯；到达楼层时让客人先走出电梯，接待人员后走出电梯；（四）着装礼仪男生西装着装礼仪袖口的商标要剪掉；搭配西装的衬衣颜色应与西服颜色协调，不能是同一色；衬衣袖口应长出西服袖口1—2厘米；穿深色袜子，比西装颜色深；切忌不要穿白色袜子和尼龙袜子；男生西装着装礼仪领带的颜色、图案应与西服相协调；领带的长度以触及皮带扣下端为宜；不打领带时衬衣领口扣子应解开；

4、领带夹戴在衬衣第四、第五粒纽扣之间；西装的上衣口袋、侧袋和裤子口袋里不宜放太多的东西男生西装着装礼仪西装的扣子：单扣——可扣可不扣双扣——可以都不扣；或者只扣上面的扣；三扣——可以都不扣；扣中间一个或者扣上面两个，不要全扣；男士的“三色原则”男士在正式场合穿着西装时，全身颜色不应超过3种；并且皮包、腰带、皮鞋应是同一种颜色；讲究的男士平时着装不超过3种颜色；三、教师应掌握的基本礼仪教师礼仪是指教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范，是指的标准化做法。教师礼仪有四个特点：师资——教师要有一技之长，要业精于勤，要有自己的人格魅力。师表——教师要语言美，心灵美，同时要仪表美

5、，行为美。师德——就是职业道德。要忠于祖国，热爱人民，热爱党，热爱教育事业，要遵守法律，要爱护学生，要廉洁从教。师心——就是要有爱心，热爱学生，关爱学生。三、教师的礼仪（一）教师的形象（二）教师的语言（三）教师的仪表（四）教师的装饰（一）教师的形象1、两个要素知名度美誉度2、基本要求具有一定的专业知识素养要爱护学生要有正义感和使命感（一）教师的形象3、学生所期盼的教师形象平等相待良师益友（亦师亦友）4、家长所期盼的教师形象书教得好对我家孩子好（二）教师的语言1、教师用语的基本要求语言要规范而形象；态度要和蔼而耐心；内容和形式要讲究；教学方式要适宜；（二）教师的语言2、教师如

6、何规范用语要讲普通话要讲文明话要讲现代话要讲直白话（二）教师的语言3、教师用语的表达方式平等交流善于沟通强调互动4、如何做到教师用语美声音美：音量要适中、语速要适中、发音要标准谈吐美：讲话要专心致志，动作不能太夸张境界美：格调要高雅，传递知识要正确（二）教师的语言5、教师要注意的忌语忌粗口忌训斥忌侮辱忌讽刺忌妄语忌乱语（三）教师的仪表1、教师仪表的规范干净；整齐；文雅；美观；2、教师美发要注意的问题长度；色彩；发型；3、教师化妆要注意的问题自然；美化；避人；（三）教师的仪表4、教师表情要注意的问题：自然友善互动5、教师举止要注意的问题：动作要正确提倡举止动作少要检点（四）教

7、师的装饰1、装饰的功能实用功能审美功能身份和地位2、教师装饰的基本要求要简洁要端庄要符合身份（四）教师的装饰3、教师的装饰要注意的问题男女有别年龄有别形体有别出入场合注意规则（四）教师的装饰4、教师装饰的禁忌不能过脏不能过破不能过乱不能过杂不能过露不能过透不能过短不能过紧5、首饰问题数量：符合身份、以少为佳(不超过三件为宜)质量：精美、高雅搭配：得体、合理学习礼仪，掌握礼仪，使用礼仪，传播礼仪，做一个知礼、懂礼、明礼的成熟、优秀的大学教师！谢谢大家！