第1讲 商周和秦朝时期的政治制度学案

第1讲 商周和秦朝时期的政治制度学案

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1、3高二历史一轮复习导学案时间班级姓名第一单元中国古代的中央集权制度第1讲 商周和秦朝时期的政治制度学案考点概览课程标准考点要求了解宗法制和分封制的基本内容;认识中国早期政治制度的特点。西周的建立与灭亡;西周的分封制和宗法制、西周时期政治制度的特点。知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实;了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。秦朝的统一;皇帝制度;中央官制与郡县制、中央集权制度的形成。考点与知识梳理一、商周时期的政治制度1.商朝的政治制度(1)制度:主要实行内服与外服制度,内服是商王直接统治的地区,外服是附属国管辖的地区。(2)特点①商朝是色彩浓

2、厚的王朝。②控制着支配内服与外服的实际权力,但对附属国的控制力有限。2.西周的分封制(1)目的:为了对的广大地区进行有效统治。(2)概念:在保证强大的条件下,将和功臣分派到各地,广建封国,以拱卫王室。诸侯还要对下属进行分封。(3)内容①核心:是国家的最高统治者,王都镐京。②对象:分封以为主,还包括、姻亲、原来的附属国。③义务:受封诸侯必须对周王承担各种军事义务;交纳贡赋(4)作用①周人的势力范围不断扩大,西周成为疆域广大的国家。②周王确立了的地位,统治效果得到加强。③分封制使西周贵族集团形成了的等级序列。3.西周的宗法制(1)目的:①巩固分封制形

3、成的。②解决贵族之间在、财产和继承上的矛盾。(2)性质:宗法制是周人把血缘纽带同结合起来的一种制度。(3)特点①核心(即最大特点):继承制。②确立了严格的体系,大小宗关系是的。③既是关系,也是关系。(4)作用①保障各级贵族享受的特权。②有利于凝聚,防止内部纷争,强化王权。③强化以为代表的贵族特权地位。4.礼乐制度(1)含义:周礼是表示制度的典章制度和礼仪规定。(2)作用:周礼作为各级贵族的政治和生活准则,成为维护必不可少的工具。二、秦朝中央集权制度的确立1.背景:秦朝的统一(1)春秋战国时期:制度瓦解,诸侯争霸兼并战争频繁,各国竞相变革。(2)商

4、鞅变法后:秦国逐渐强大起来,结束了的局面,建立了空前统一的大帝国。2.特征:权力的,成为秦王朝政治制度的基本特征。3.内容(1)皇帝制度:皇权至上,实行“”的皇位继承制。(2)中央官制:三公九卿制①三公职权33高二历史一轮复习导学案时间班级姓名②作用:中央政府各级官员在地位、职责和权力等方面处于既又牵制的状态。有利于防止朝臣独揽朝政,军国大权由一人掌握。(3)地方制度:郡县制①做法:地方政权机构共分两级,并建立了一整套地方官僚体系。②作用:有利于加强中央对的控制。(4)用人制度:制定一套选拔和考察的制度。(5)法律制度:秦帝国制定细密、严苛的。4

5、.影响:(1)彻底打破了传统的,奠定了中国古代大一统王朝制度的基础。(2)其中央与地方官制的为历代王朝所继承,对此后2000多年的中国政治与社会产生了重要影响。课堂巩固1.在《红楼梦》第九十回中,贾母说:“自然先给宝玉娶了亲,然后给林丫头说人家。再没有先是外人,后是自己的……”。这反映出贾母(  )A.具有男尊女卑的思想B.固守传统的家庭等级观念C.具有浓厚的宗法观念D.遵循长幼有序的婚姻礼俗2.“封建社会”的概念是近代引入中国的。下图所示柳宗元的文章的主题可能是(  )A.王位继承制度B.分封制度C.三公九卿制度D.郡县制度3.2009年10月

6、16日,中华人民共和国第11届全运会在山东济南举行。中央电视台体育频道编制了大型系列报道“走齐鲁,看全运”节目。请问山东省被称为“齐鲁大地”的说法,最有可能起源于(  )A.宗法制度B.古代地名C.西周分封D.汉初封国4.(2010·广东·12)在中国古代“家国一体”的社会中,忠孝观念源远流长,其源头是(  )A.宗法制B.郡县制C.君主专制D.中央集权制5.章太炎在《秦政记》中说:“虽四三皇、六五帝,曾不足比隆也。”据此,你认为秦始皇能在中国历史上有如此地位,最主要是因为他(  )A.兼并了六国B.确立了专制主义中央集权制度C.在全国推行了郡县

7、制D.建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家6. (2012·沈阳月考)秦朝“在政府组织上,嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范,使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里作小小的修正,而无力作巨大改变”。材料中这一“规范”是指(  )A.分封制度 B.世袭制度C.中央集权制度D.宗法制度7.(2011·新课标全国文综)董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”,以此为汉武帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于(  )A.构建了中央有效控制地方的制度B.确立了君

8、主大权独揽的集权意识C.形成了天下一家的文化心理认同D.实现了国家对土地与人口的控制8.(2012·浙江五校联考)历史学家黄仁宇说:“(

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