善待自己珍爱父母(感恩主题班会)

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1、善待自己珍爱父母文田中学初一（5）班李顺乾请欣赏歌曲：父亲请欣赏歌曲：父亲（备用）家的含义探究课题：1、家的含义是什么？2、一个家庭由那些角色组成？3、你属于那一个角色？要求：分组探究，小组长做好记录。时间：三分钟。请大胆探究，你的见解，可能改变你的人生观，从此让你变成一个完美的人！公益广告家FAMILY（备用链接）孩子们，对于你们的答案嘛，我不给予肯定。其实，你们心中已经有了结论了，如果大家还不知道，请看公益广告家FAMILY亲恩着色那脚印，那亲情(故事）坐在考场内，随意向窗外一瞥，只见雨后的梧桐树叶上挂着水珠，闪闪烁烁，那条通往校门的大路被春雨浸湿后，再经行人一踏，留下了一行行清

2、晰的脚印……啊，脚印！我记忆的琴弦一下子被拨动了，朦胧中，我仿佛又看见路灯下，在那条茫茫的雪路上，父亲留下的一行脚印……那还是三年前，我刚上初中的时候。因为母亲去世得早，我们兄弟俩就由父亲带着，家境的艰难是可想而知了。可是父亲仍然望子成龙，极力支持我去镇子上的中学读书。亲恩着色那脚印，那亲情学校到家十里路，需要在学校吃饭。但爸爸总是放心不下，常常为我操心，准备一些吃的。没有了母亲，做饭的事就由父亲包了下来，父亲总是做了面饼，每个星期天晚上送来，因为他白天下地。有一天，下雪，我望着那一片洁白的世界，心里却不安。今天是星期天，是父亲送饭来的日子。每个星期天，我都盼望着父亲来，哪怕他什么话

3、也不说，只要我们能默默地相对坐一会儿，看一眼日渐苍老的父亲，我也会感到心里暖烘烘的。可是今天，一想到父亲将要在雪亲恩着色那脚印，那亲情地上蹒跚，我又希望他今天不要来。我忐忑不安地上完自习，夹在同学们中间走向宿舍。刚准备踏进寝室，我惊呆了，一个瘦小的老人，佝偻在门旁，提着一个鼓鼓的包。“爸爸！”一股怦然心动的感觉油然而生，我惊叫着扑过去。雪还在纷纷扬扬地飘着，屋檐下，父亲的外衣上也都披上了白雪。我努力抑制住眼泪，搀扶着把父亲让进我的宿舍。“下自习了？”亲恩着色那脚印，那亲情父亲的声音暗哑无力，却包含着无限的爱。“嗯。”我应了一句，简单得不能再简单的一句话再一次让我产生了怦然心动的感觉，

4、我感受到了这种爱，我幸福得真想大哭一场。我接过了父亲做的面饼，让他在我床上休息一会儿，他却不动，站着，从口袋里掏出点零花钱给我，就急着要走。父亲才四十多岁，但额上五线谱似的皱纹，已记载着他全部的辛苦，她的头发已经变得花白，每一根白发，都记载着她的辛苦与坎坷。亲恩着色那脚印，那亲情父亲刚走了几步，又回来了，告诉我，最上面的一个饼中夹着他当晚炒的菜，是我最喜欢吃的西红柿炒鸡蛋，要快吃，或许还热着哩。然后，才头也不回地走了。背过父亲，我还是没能止住我那感动的泪水……我哭了，哭得很幸福。昏暗的路灯下，雪还在飞舞着。我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。这脚印，与其说是印在雪地上，倒不如

5、说烙在我的心坎上。这一行脚印，越来越远，脚印的尽头，父亲的背影也愈来愈小……孺子牛鲁迅名言：横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。其中“孺子牛”是那个角色？又是那个角色让他们“俯首”？养一个孩子的成本（链接）母亲也曾陪着我们做作业父爱如山，宽阔的肩膀托起我们的身躯母亲曾背着我们劳作感恩在线跪羊图（备用链接）孩子，如果你还不能感受什么叫“亲恩”，那么，以下的视频会令你更深层次地解读“亲恩”内涵！跪羊图感恩的心导语：或许，你父母从来没有发生过危难（这可是天大的好事），你没法表达感恩？家里什么都有，你没表现孝顺的机会？学习任务繁重，你无暇感恩？……借口！下面我们来一次问卷调查（每小题1分），5分

6、为满分，4分为优秀，3分为合格，如果是2、1、0分，那么你就……哈哈哈！感恩的心1、进门、出门说声：爸（妈）你好、我出去了。2、有客人到访（走亲戚），主动向长辈问好。3、尝试过（经常）给父母（长辈）盛饭。4、主动与家长交谈，把自己的经历与家长分享。5、经常做家务。其实，“感恩”与“轰轰烈烈报效”不能画等号。父母，最喜欢的是“孝顺”的孩子、亲朋嘴里表扬的孩子。你做的每一件小事，只要是具独立性的，父母都心感安慰。感恩在线李文田进士及第后，授翰林院编修。由编修入值南书房,在南书房行走最久。……李文田早年丧父，由其母做针线活把其养大。当他的母亲年过七十古稀之时，他辞官还乡侍奉老母亲。此时正值

7、朝廷议论大修园林，于是李文田先上疏进谏免除大兴土木，然后告假终养老母。擢升翰林院侍讲学士。后归广东城内应华书院。归乡后，直到他母亲去世，李文田才出任官职，任职礼部左侍郎。感恩在线教师节快到了，孩子，你又有何想法？现在，请孩子们深情地，以一曲“感恩的心”献给我们的父母、老师吧！感恩的心感恩的心（备用链接）孩子，你相信因果循环吗？你会为人父母吗？你会有老的一天吗？…那一天，你最希望看到你的孩子会是一个什么样的人？——孝顺！那么你就必须从这一秒钟开始，学会感恩！