打分表试用制度20140929

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1、华图教育华图教育2014年打分表试用制度公职类制作部门华图教育教学管理中心创建日期2014年9月公共邮箱zbjiaoxue@huatu.com办公电话010-82982222转834110华图教育华图教育2014年打分表试用制度目录华图教育2014年打分表试用制度2一、背景和目的3(一)打分表的概念3(二)打分表试用目的3二、试用打分表的特点3三、打分表试用时间和试用范围4(一)打分表试用时间4(二)打分表试用范围4四、打分表试用办法4(一)打分表发放人4(二)打分表发放时间及打分时间4(三)打分表发放流程5(四)数据统计与分析5五、奖励与

2、惩罚6(一)奖励6(二)惩罚6六、附则7附件1：教师满意度评价表8附件2：打分引导语9附件3：试用打分表回收数据汇总1010华图教育一、背景和目的(一)打分表的概念打分表是指华图教育学员对华图教育授课教师满意度的评价表，学员对教师满意度打分越高，一定程度上可以表示学员对华图教育越认可。(二)打分表试用目的1.为了使我们的打分更加精准和真实，特制定10分制打分表的试用制度。2.试用打分表数据经过统计，可以看出学员对华图教育教师满意度主要集中在哪个区间，以此推算教师满意度评分的标准数据。二、试用打分表的特点(一)区别于华图教育目前使用的5分制打

3、分表，试用打分表是10分制（P8，附件1）。(二)本制度实施期间，在试点分校授课的教师，课酬与打分无关，按照分数系数为1.0计算发放课酬。试用打分表打分所得任何数据只供研究使用。若教师发生了教学事故，按教学事故相关管理规定处理。(三)1分为最差评价，10分为最高评价，在没有任何分值对应的标准的情况下，让学员根据自己的感受客观打分。(四)十分制试用打分表，每项分值不对应任何评价标准，具体表格如下：10华图教育_______分校教师满意度评价表1分为最差评价，10分为最高评价，请您根据自己的感受（培训有效性、能力提升和教师责任性等方面内容）客观

4、打分。如果您认为授课老师或班主任有干扰您客观公正打分的行为，欢迎反映有关情况，我们会给予奖励，电话：010-82982222转8337，邮箱：zbjiaoxue@huatu.com教师姓名：科目：1分2分3分4分5分6分7分8分9分10分建议与意见：编号：XX一、打分表试用时间和试用范围(一)打分表试用时间打分表的试用时间是2014年10月1日------2014年12月31日。(二)打分表试用范围打分表的试用范围是全国各分校。二、打分表试用办法(一)打分表发放人打分表的发放人是该班级的班主任。(二)打分表发放时间及打分时间1.打分表的发放

5、时间是该班级课程结束前最后一次休息时间；2.给学员留的打分时间是5分钟。10华图教育(一)打分表发放流程1.班主任请授课教师离开打分现场，授课教师必须配合其离开；2.班主任在班级郑重宣读打分引导语（P9，附件2），打分引导语如下表所示：打分引导语各位学员：大家好！这几天连续上课辛苦了！接下来是华图教育例行的打分环节，即将发给大家的是打分表，打分表中最低的是1分，最高的是10分，请大家根据这几天上课的感受，客观公正地给老师打分，打分包括两个部分，第一部分是在你认为的合适分值下面打勾，第二部分是大家必须在建议与意见一栏中填写对老师的建议，建议部

6、分如无意见，请填写“无”，希望大家认认真填写，打分时间是5分钟，现在发打分表，5分钟后收打分表。感谢大家的配合！3.班主任将依照打分表的编号，依次发给班级所有人，并提醒学员按照引导语引导的内容进行打分；4.打分时间为5分钟，打分结束后，班主任及时回收打分表，打分表的数量必须与班级人数一致，且每份打分表的意见部分都必须有内容，意见部分无内容的打分表视为无效；5.班主任依据回收的打分表核算打分，并将分数登记在班级打分表上；6.班主任请授课教师确认班级打分表，如无异议即签字表示认同，如有异议，则可向该分校教研副校长提出申请，重新核实分数。(二)数

7、据统计与分析1.所有试点分校按照附件1试行打分表严格执行。2.所有试点分校必须保留打分表，并依据附件2《2014年试用打分表回收数据汇总》（P10，附件3）的格式汇总相关数据。3.试行期间，试点分校分别在2014年11月2日、10华图教育2014年12月2日和2014年12月15日之前将汇总数据发至zbjiaoxue@huatu.com，文件命名为“XX分校-XX月份-试用打分表回收信息汇总”。一、奖励与惩罚(一)奖励1.若授课教师明示或者暗示班主任/教务修改打分表分数，打分表发放人可以投诉，一经查实，奖励打分表发放人1000元。2.学员投

8、诉授课教师或者班主任有明示或者暗示其打高分的行为，一经查实，奖励学员1000元。投诉邮箱：zbjiaoxue@huatu.com(二)惩罚1.教师要分或改分若授课老师在授课期间向