资源描述：
《八下Unit6全单元教案设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、实用标准文案Unit6Anoldmantriedtomovedthemountains.SectionA1(1a-2d)一、教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：remind,bit,silly,insteadof能掌握以下句型：①Howdoesthestorybegin?②Whathappenednext?③WhatdoyouthinkofthestoryofYuGong?④WhatcouldYuGongdoinsteadofmovingthemountains?2)能够用英语询问故事的
2、开始、发展及后续等。能够对故事中的人物或情节发表一些简单的看法或观点。2.情感态度价值观目标：学习愚公不畏艰险，不怕困难，勇敢面对的精神。二、教学重难点1.教学重点：1)掌握本课时中出现的生词：remind,bit,silly,insteadof；2)学会询问故事发展的基本句型：Howdoesthestorybegin?Whathappenednext?3）学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。Whatdoyouthinkof/aboutthestoryofYuGong?Ithin
3、kit’salittlebitsilly.Istilldon’tagreewithyou.2.教学难点：学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。三、教学过程Step1Leadin1.播放动画片《寓公移山》的视频，导入本单元主题。文档大全实用标准文案Step2Presentation1.引导学生们学习生词。让学生们看大屏幕来学习本课时的生词。onceuponatime,shoot,stone2.Trytorememberthenewwords.Step3Writing1.Lookatt
4、hepicturesin1a,thenreadthenamesofthestoryinthebox.2.Ssdiscusswiththeirpartnersandmatchthenamesofthestorieswiththepictures.Step4ListeningStep5Pairwork1.Readthequestionsintheboxin1c.2.Ssdiscussthequestionswiththeirpartners.3.Letsomepairsaskandanswerthequ
5、estions.Step6ListeningWorkon2a:Workon2b:Step7Pairwork1.TellSstomakeastorychain.Sstellthestoryonebyonewiththepicturesin2a.2.LetsomeSstellthestorytotheclass.3.Seewhichgroups’storyisbetter.Step8Role-play1.ReadtheconversationsandLetSsreadaftertheteacher.2.
6、AskSstorole-playtheconversationingroups.Exercise:Iftimeisenough,dosomemoreexercise.1.YuGongfoundagoodway________(solve)theproblem.2.Youshouldkept_______(try)andnevergiveup.3.Givemethegreenone___________theredone.4.She’dliketostayathomeinsteadof______(g
7、o)tomovies.5.Pleaseremindhim_______(take)medicineontime.6.Teddidn’tanswermyquestion.________,heaskedmeanotherquestion.Answers:1.tosolve2.trying3.insteadof 4.going5.totake6.Instead 文档大全实用标准文案Homework:1.Recitetheconversationin2dafterschool.2.Tellthest
8、oryYuGongMovesaMountaininEnglishtoyourparents.Onceuponatime,therewasaveryoldman…SectionA2(3a-3c)一、教学目标：1.语言知识目标：1)学习掌握下列词汇：object,magic,stick,hide,tail,turn…into,excite,western2）阅读短文，能按要求找到相应的信息。3）通过阅读提高学生们的阅读能力。4)了解《西游记》中美猴王这一人物的大体情况。2
