科学讲义8.2.2 化合反应和分解反应(氧气的制取实验)1课时

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1、个性化辅导讲义学生：科目：第阶段第次课教师：课题8.2.2化合反应和分解反应（氧气的制取实验）1课时教学目标1.理解化合反应、分解反应的概念2.运用概念正确掌握化合反应和分解反应、化合反应与氧化反应的区别与联系。3解实验室制取氧气和氧气性质实验在中学化学教材和教学中的地位和作用，掌握本实验的操作技能，总结实验成功的关键，提出改进实验的方案重点、难点化合反应、分解反应的概念的理解实验室制取氧气的方法和步骤考点及考试要求化学反应类型的判断实验室制取氧气的方法气体的收集教学内容知识框架考点1：1知识梳理.化合反应：由两种或两种以上的物质生成另外一种物质的反应：A+B→AB主要包括

2、：(1)活泼金属+活泼非金属→无氧酸盐(2)金属+氧气→金属氧化物(多数为碱性氧化物)(3)非金属+氧气→非金属氧化物(多数为酸性氧化物)。(4)碱性氧化物+水→可溶性碱。(5)酸性氧化物+水→可溶性含氧酸。(6)碱性氧化物+酸性氧化物→含氧酸盐。2.分解反应：由一种物质生成两种或两种以上物质的反应：AB→A+B主要包括：(1)不溶性碱碱性氧化物+水。(2)不稳定含氧酸→酸性氧化物+水。(3)某些含氧酸盐碱性氧化物+酸性氧化物。2典型例题例下列反应属于分解反应的是，属于化合反应的是①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物；②白磷自燃；③一氧化碳的燃烧；④水通电3知识概括、方法总结与易

3、错点分析解析根据化合反应和分解反应的定义，它们各有其特点。化合是“多变”的反应。①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，产生氯化钾和氧气。属于分解反应。②5杭州龙文教育科技有限公司个性化辅导讲义白磷自燃。是白磷与空气中的氧反应生成了五氧化二磷，属于化合反应。③一氧化碳与氧气燃烧，生成了二氧化碳，属于化合反应。④水在通电的条件下，生成了氢气和氧气，属于分解反应。综上所述，属于分解反应的是①和④；属于化合反应的是②和③。答案①④②③4针对性练习：一、选择题1.下列反应属于化合反应的是()(A)CO2+H2O→H2CO3(B)Zn+2HCl→ZnCl2+H2(C)NH4HCONH3+CO

4、2+H2O(D)4NH3+5O24NO+6H2O2.下列反应属于分解反应的是()(A)2Mg+O22MgO(B)CaO+H2OCa(OH)2(C)NH4HCO3NH3+CO2+H2O(D)2NaHCO3+H2SO4Na2SO4+2CO2+2H2O3.下列变化中，既不属于化合反应，又不属于分解反应的是()(A)H2O+SO2H2SO3(B)CaCO3CaO+CO2(C)CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O(D)C+O2CO24.下列反应中：①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物；②加热HgO；③水电解；④点燃氢气；⑤白磷自燃，属于分解反应的是()(A)①③⑤(B)②④⑤(C)②③

5、④(D)①②③5.下列叙述中，错误的是()(A)分解反应的产物一定单质(B)化合反应的反应物可能有两种(C)分解反应的反应物一定是化合物(D)化合反应的产物只有一种6.下列说法中，正确的是()(A)化合反应中，反应物只有2种，生成物只可能一种(B)化合反应中，反应物为多种，生成物可能不止一种(C)化合反应中，反应物为多种，生成物只可能是一种(D)化合反应中，反应物为多种，生成物肯定不止一种7.下列说法中，正确的是()5杭州龙文教育科技有限公司个性化辅导讲义(A)凡是生成盐和水的反应都是中和反应(B)凡是有氧气参加的反应都是氧化反应(C)凡是有盐参加的反应都是复分解反应(D)

6、凡是生成两种或两种以上物质的反应都是分解反应二、填空题1.分别指出下列各反应，哪些是化合反应？哪些是分解反应？(1)2H2O2H2↑+O2↑,反应。(2)H2+O22H2O，反应。(3)H2O+CO2H2CO3，反应。(4)Cu2(OH)2CO32CuO+CO2+H2O,反应。(5)H2O+CaOCa(OH)2,反应。(6)2Hg+O22HgO,反应。2.用化学方程式表示三种不同方法制取氯化钾：(1)通过化合反应制取(2)通过分解反应制取(3)通过复分解反应制取3.写出符合下列要求的化学方程式：(1)两种气体发生化合反应(2)一种液体发生分解反应(3)一种固体发生分解反应考

7、点2：1知识梳理一、氧气的制取1、按图1-1所示的装置图安装好仪器，检查装置的气密性。图1-1氧气的制取5杭州龙文教育科技有限公司个性化辅导讲义2、将纯净的氯酸钾和二氧化锰按3：1的质量比混合均匀后装入试管中，并使其平铺在试管内，然后把带有导管的塞子塞紧试管口，用铁夹固定在铁架台上，试管口略向下倾斜。3、将集气瓶装满水，并用毛玻璃片盖住瓶口（不要使瓶口水面留有气泡），然后倒立在水槽里。4、给试管加热。先使试管均匀受热，然后将灯焰放在靠试管口一端有药品的地方加热，并随着反应的进行逐渐将灯焰移向试管底部（为什么？）。5