力、弹力经典习题教师板

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1、初二物理第一讲力第一部分：力第二部分：弹力112013春季物理第一讲教师版第一节力知识点一、力1、力的概念:力是物体对物体的作用2、物体间发生力的作用时，都有两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。产生力的条件：至少要有两个物体；物体间要有相互作用单独一个物体不可能产生力的作用力不能脱离物体而独立存在有力的作用不一定相互接触3、力的符号是_F__。单位是牛顿，简称牛，单位的符号是N___。(1)两个较小的鸡蛋放在手中静止时，对手的压力约1N。(2)一包方便面放在手中静止时，对手的压力约1N。(3)一本物理书放在手中静止时，对手的压力约3N。二、力的作用

2、效果1、力可以改变物体的形状2、力可以改变物体的运动状态：运动的速度、运动的方向、使物体由静止变运动或由运动变为静止一个物体的形状或运动状态改变了，它一定收到了力的作用，反之不一定成立。三、力的三要素：大小、方向、作用点力的图示：在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力。线段的长短表示力的大小；箭头表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点。四、力的作用是相互的相互作用力：1、大小相等；2、方向相反；3、作用在同一直线上；4、作用在两个物体上课堂练习1）对力的理解1、下列关于力的概念的理解中，正确的是--------------（C）

3、112013春季物理第一讲教师版A、彼此接触的物体之间一定有力的作用；B、彼此不接触的物体之间一定没有力的作用；C、一个施力物体，同时也是受力物体；D、相互作用的两个物体间的力可能不相等。2、下面几个关于力的说法，哪些是正确的(B．)A．两个物体不接触就不会发生力的作用B．发生力的作用时，两物体都要受到力的作用C．单独一个物体，也能产生力的作用D．没有施力物体，物体也能受到力的作用3、只要有力存在，就一定（B）A只有一个物体存在，B至少有两个物体存在C只有受力物体存在D只有施力物体存在4、下列关于力的说法中，错误的是（B.）A.人推车时，人也受到车给人的推

4、力B.两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用C.用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变D.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态5、下列关于力的说法中，正确的是(D．)A．带电的物体能吸引轻小物体，轻小物体并不吸引带电体B．指南针能够指南北，说明有些物体受力不一定有施力物体C．相互接触的物体，一定有力的作用D．如果物体形状发生了改变，则物体一定受到了力的作用2)关于单位的理解6、一个中学生的体重最接近（C．）A．5N　　B．50N　　C．500N　　D．5000N7、下列力中最接近3N的是（）A.提起装满

5、书的书包所用的力B.拿起一张物理试卷所用的力C.托起一块砖所用的力D.拿起一只粉笔所用的3）施力物体与受力物体8、用绳子拴住水桶，手拿绳子从井中提水，此时手受到向下的拉力的作用，这个力的施力物体是-------------------------------（C）A、水；B、水和水桶；C、绳子；D、地球。9、伸开手掌用力击桌子，_________是施力物体，_________是受力物，同时手掌也会痛，_______是施力物，__________是受力物。因此施力物同时也是受力物。10．手提水壶静止不动,水壶受到向上的__________力,这个力的受力物体

6、是___________.11．放在桌面儿上的茶杯受到桌面__________力的作用,这个力的施力物体是____________.4）力的作用效果 12、（09江西）如图7所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是112013春季物理第一讲教师版13、下列现象中，物体的运动状态没有改变的是(D．)A．发动汽车使它从静止变为运动B．汽车匀速向右转弯C．石块在空中越落越快D．降落伞从空中匀速下降14、（多选）下列现象中，属于在力的作用下使物体的运动状态发生变化的是（AB．C．D．）A．紧急刹车时，车迅速停下来B．骑自行车加速前进图6(a)(b)(c)F1

7、F2C．做直线运动的足球碰到球员后，运动方向发生改变D．双手用力扳竹条，使其弯曲15、如图6所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用于弹簧，已知F1

8、的形状发生改变，松手后橡皮筋的弹力使子弹飞出去，弹力产生的作用效果