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1、大足城南中学初2014级(七下)第二次定时作业数学试卷(试题卷)满分:150分时间:120分钟一、选择题:(每小题4分,共40分)1.下面各图中的∠1与∠2是对顶角的是()(A)(B)(C)(D)2.已知:a>0、b<-1,则点(a,b+1)在()A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限3.下列语句中,错误的是()A、一条直线有且只有一条垂线B、不相等的两个角一定不是对顶角,C、直角的补角必是直角D、两直线平行,同旁内角互补4.已知△ABC中,∠A=20°,∠B=∠C,那么∠B的度数是()(A)60

2、°(B)70°(C)80°(D)90°5.如下图,一副三角板如图叠放在一起,则图中∠α的度数为(  )A、75B、60°C、65°D、55°6.如下图,8块相同的小长方形地砖拼成一个长方形,其中每一个小长方形的面积为()A.400cm2B.500cm2C.600cm2D.675cm2第五题第六题7.已知a、b、c是三角形的三边长,化简:

3、a-b+c

4、+

5、a-b-c

6、=()。A.2a-2bB.2cC.-2a+2bD.-2c8.如右图,,于,交于,已知,则A.30°B.20°C.25°D.35°9.一个多边形的

7、外角和是内角和的一半,则它是边形().A.7B.6C.5D.4610.在直角坐标系中,我们把横、纵坐标都是整数的点叫做整点.且规定,正方形的内部不包含边界上的点.中心在原点、一边平行于x轴的正方形:边长为1的正方形内部有1个整点,边长为2的正方形内部有1个整点,边长为3的正方形内部有9个整点,…则边长为8的正方形内部的整点的个数().A.64B.49C.36D.25二、填空题:(每小题4分,共24分):11.已知方程,请用含的式子表示,得.12.如右图,直线a//b,,则=_________度。13.已知点

8、M,将点M向右平移个单位长度,则得到点的坐标为________.14.若为实数,且

9、3x+y-1

10、+

11、5x+4y+3

12、=0,则的值为___________.15.三个同学对问题“若方程组的解是,求方程组的解。”提出各自的想法。甲说:“这个题目好象条件不够,不能求解”;乙说:“它们的系数有一定的规律,可以试试”;丙说:“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除以5,通过换元替换的方法来解决”。参考他们的讨论,你认为这个题目的解应该是。16.将一个正三角形纸片剪成四个全等的小正三角形,再将其中的一个按同样的方法

13、剪成四个更小的正三角形,……如此继续下去,结果如下表:所剪次数1234n正三角形个数471013…an则an=_______(用含n的代数式表示).6大足城南中学初2014级(七下)第二次定时作业数学试卷(答题卷)满分:150分时间:120分钟得分:一、选择题:(每小题4分,共40分)12345678910二、填空题:(每小题4分,共24分):11..12..13..14..15..16..三、解答题:(每小题6分,共24分)17.(6分)一块三角形的试验田,需要将其分成面积相等的四块,请你设计三种划分方案

14、供选择,画图说明。18.已知:如图,AB∥CD,EF交AB于G,交CD于F,FH平分∠EFD,∠EFD=1000求:∠AHF,∠AGE的度数。(6分)19.(6分)(1)如果二元一次方程组的解是,求a+b的值。(2)解方程组:20.(6分)如图,△ABC中,D在BC的延长线上,过D作DE⊥AB于E,交AC于F.已知∠A=30°,∠FCD=80°,求∠D。四、解答题:(每小题10分,共40分)621.(10分)如图的方格纸中,的顶点坐标分别为、和.(1)作出关于轴对称的,并写出点、、的对称点、、的坐标;(2)

15、求的面积。22.(10分)一个同学在进行多边形内角和计算时,求得的内角和为1125º,当发现错了之后重新检查,发现少加了一个内角,问这个内角是多少度?这是个几边形?23.(10分)如图,CE⊥AB于E,DF⊥AB于F,AC∥ED,CE平分∠ACB,若∠ACB=70°,求∠FDB的度数.24.(10分)已知:如图,锐角△ABC的两条高BD、CE相交于点O,且OB=OC,(1)求证:△ABC是等腰三角形;(2)判断点O是否在∠BAC的角平分线上,并说明理由。五、解答题:(25题10分,26题12分,共22分)2

16、5.探究1:如图1,在△ABC中,O是∠ABC与∠ACB的平分线BO和CO的交点,通过分析发现∠BOC=90°+,理由如下:∵BO和CO分别是∠ABC和∠ACB的角平分线6∴∴又∵∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A∴∴∠BOC=180°﹣(∠1+∠2)=180°﹣(90°﹣∠A)=探究2:如图2中,O是∠ABC与外角∠ACD的平分线BO和CO的交点,试分析∠BOC与∠A有怎样的关系?请说明理由.探究3:如图3中,

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