二、四等水准测量综合实训报告

《二、四等水准测量综合实训报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、前言1一、项目描述1二、实习目的1三、作业依据2四、作业人员和仪器设备及工具2（一）、作业人员2（二）、仪器设备及工具2五、平差高程网的外业观测2（一）、测量点的点名：2（二）、作业方法2（三）、注意事项3（四）、精度要求4（五）、外业观测数据（见附表）5六、高程网平差结果5（一）、SOSA网平差结果5（二）、SOSA网平差报表10七、实习总结1313前言根据工程测量专业教学计划安排，在完成《控制测量与平差》课堂教学和课堂实习任务后，必须进行为期两周时间的野外综合性教学实习。这次实习与前述课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，它完全从控制测量

2、实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养学生理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面的重要教学环节。在传授知识、开发智力、综合素质培养方面，具有更加重要的意义。通过对理论课的学习，掌握了相关的理论知识，为了更好的理论联系实际，通过本次实习加深对理论知识的理解，并加强实际操作。本次教学实习能使每个学生熟悉控制测量外业与内业作业的全过程，掌握根据测量规范，进行等级控制网的布设、数据采集与数据处理的基本方法与技能。一、项目描述此工程是由石家庄铁路职业技术学院81012班第一测量小组负责测量工作。施工地点是在校园

3、内主要集中在校园操场测量。校园操场场地平整，比较适宜测量实训。二、实习目的通过两周时间的实习，应达到以下目的：1、巩固课堂教学知识，加深对控制测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高学生分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际的应用，使所学知识进一步巩固、深化。2、对学生进行控制测量野外作业的基本技能训练，提高动手能力和独立工作能力。通过实习，熟悉并掌握二、四等控制测量的作业程序及施测方法；3、对野外观测成果的整理、检查和计算。掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。4、通过完成控制测量实际任务

4、的锻炼，提高学生独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养学生良好的专业品质和职业道德，达到综合素质培养的教学目的。135、熟悉水准仪工作原理。三、作业依据《工程测量新规范》（GB/T50026-2007）；《国家三、四等水准测量规范》（GB/T12898-2009）；《国家一、二等水准测量规范》（GBT12897-2006）；控制测量学课本第八章水准测量有关知识。四、作业人员和仪器设备及工具（一）、作业人员我们小组共有六名同学，组长是张旭，组员张超、高全龙、魏新光、陈治忠、牛海燕。本次实习需测量人员一名，扶尺人员两名，记录数据两名，数据检核人一名。我们小组

5、分工明确团结合作轮流测量。（二）、仪器设备及工具①四等水准测量所用到的仪器设备及工具：水准仪（NL2）一台、水准尺一付、记录板一块、尺垫两只、测伞一把，自备铅笔和记录手簿。②二等水准测量所用到的仪器设备及工具：精密水准议一台、铟钢水准标尺一付、记录板一块、尺垫两只、测伞一把，备铅笔和记录手簿。五、平差高程网的外业观测（一）、测量点的点名：A12345678（二）、作业方法1、四等水准测量⑴观测程序四等水准测量每测站采用如下观测顺序：a．后视标尺黑面（基本分划）b．前视标尺黑面（基本分划）c．前视标尺红面（辅助分划）d．后视标尺红面（辅助分划）13⑵在一个测站上

6、的观测步骤为：a．首先将仪器整平；b．望远镜对准后视水准标尺黑面，用倾斜螺旋导水准气泡准确居中，精确读标尺的上下丝读数；c．照准前视标尺黑面，按b操作；d．照准前视标尺红面，按b操作，此时只读中丝读数；e．照准后视标尺红面，按d操作。2、二等水准测量⑴观测程序精密水准测量中采用如下的观测程序：往测奇数测站的观测程序为：后前前后往测偶数测站的观测程序为：前后后前返测奇数测站的观测程序为：前后后前返测偶数测站的观测程序为：后前前后⑵在一个测站上的观测步骤（以奇数站为例）为：①将仪器整平；②镜对准后视水准标尺，，用下、上视距丝平分水准标尺的相应基本分划读取视读数时标

7、尺分划的位数和测微器的第一位数共四个数字要连贯读出；③转动测微螺旋使楔形丝照准基本分划，读分划线三位数与测微器三位数。④旋转望远镜照准前视水准标尺，用楔形丝照准基本分划并进行读数，然后按下、上视距丝读取视距。⑤用楔形丝对准辅助分划进行读数。⑥再转向后视标尺，进行辅助分划的读数。至此一个测站的观测工作即告结束。以上为奇数站的后—前—前—后观测程序，偶数站的观测程序为前—后—后—前。（三）、注意事项1.在已知水准点和待测高程点上，都不能放尺垫，应将水准尺直接立于标石或木桩上。2．观测员在观测中，不允许为通过限差规定而凑数，以免成果失去真实性。133．记录员除了记录

8、和计算工作以外，还必须检查观测条件是否