专题二 物态变化复习提纲学生版

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1、第二章《物态变化》复习提纲一、温度1、定义：温度表示物体的程度的物理量。2、单位：①国际单位制中采用热力学温度：。②常用单位：摄氏度（）规定：在一个标准大气压下的温度为0度，的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度例如北京的气温-3℃，读做：或。③换算关系T=t+273K3、测量——温度计（常用液体温度计）温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。分类及比较：分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测测量程-20℃～110℃-30℃～50℃分度值所用液体水银煤油（红）酒精（红）水银

2、特殊构造玻璃泡上方无缩口玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能，测物体时不能离开物体读数使用前，可离开人体读数常用温度计的使用方法：使用前：①观察它的，判断是否适合待测物体的温度；②并认清温度计的，以便准确读数。使用时：①温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；②温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。二、物态变化-5-1、熔化和凝固①熔化：定义：物体从变成叫熔化。晶体物质：海波、冰、石英、水晶、

3、食盐、明矾、奈、各种金属；t/sT/℃0非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡。晶体熔化条件：⑴达到、⑵继续。晶体熔化过程：温度，不断吸热，内能。T/℃t/s0晶体熔化图象：②凝固：定义：物质从液态变成固态叫凝固。晶体凝固条件：⑴达到、⑵继续。晶体凝固过程：温度，不断放热，内能。凝固图象：2、汽化和液化：①汽化：定义：物质从变为叫汽化。蒸发定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象。影响因素：⑴液体的；⑵液体的表面积；⑶液体表面空气的流动。作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具

4、有制冷作用。沸腾定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸点：液体沸腾时的温度。沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。②液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。方法：⑴降低温度；⑵压缩体积。3、升华和凝华：①升华定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。②凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热-5-2007南京中考---声现象及物态变化2．关于声现象，下列说法正确的是(2007

5、)A．真空不能传声B．只要物体在振动，我们就能听到声音C．我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同的人声音的响度不同D．控制汽车尾气的排放指标可以有效减弱噪声7．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是(1)春天，冰雪融化汇成溪流(2)夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”(3)秋天，清晨的雾在太阳出来后散去(4)冬天，室外地面上出现了霜A．(1)(2)B．(2)(4)C.(1)(3)D．(3)(4)17．根据右表所提供的数据(1标准大气压下)可知：(1)80℃的酒精是态；(2)在北方寒冷的季节里，最低气

6、温可达一50℃，此时应选用(选填“酒精”或“水银”)做温度计的测温液体．2008南京中考---声现象及物态变化3．如图2所示，舞台上经常用喷撒干冰(固态二氧化碳)的方法制造白雾以渲染气氛．对“白雾”的形成，小明的解释是：(1)干冰升华吸热使周围环境温度降低；(2)气态二氧化碳液化形成白雾以上解释中A．第一句话存在科学性错误B．第二句话存在科学性错误C．两句话都存在科学性错误D．两句话都没有科学性错误4．关于声现象，下列说法中正确的是A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．敲锣时用力越大，声

7、音的音调越高（在标准大气压下）C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量物质熔点/℃沸点/℃酒精-11778水银-39357铅32817408．根据右表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是A．80℃的酒精是液态B．气温接近-50℃时．应选用水银做温度计的测温液体C．-39℃的水银吸热，温度可能不变D．铅的凝固点是-328℃26．如图19所示，将一把金属叉子拴在一根约lm长的线的中间把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈

8、，插入耳朵．然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声．通过撞击，金属叉子发声，声音主要通过传递到人耳．-5-2009南京中考---声现象及物态变化8．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究A．声音能否在真空中传播B．声音产生的原因C．音调是否与频率有关D．声音传播是否需要时间13．霜是由水蒸气形成的（填写物态变化名称），在这个过程中水蒸气会热量（选填“吸收”或“放