《建筑施工技术与组织》-造价A10级-教案

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1、山东水利职业学院教案课程建筑施工技术与组织使用教材建筑施工技术与组织（北京大学出版社）参考书目建筑施工技术（黄河水利出版社）建筑施工组织与管理（北京大学出版社）班级造价A101、102任课教师刘帅所在单位环境工程系2011-2012年第一学期课程表星期节次一二三四五六日1、2√√√3、45、67、89、10注：上课时间在相应时间划“√”。学习项目典型工作任务学时课程内容及学时分配（包括实训内容）施工技术学习项目一土方工程土的分类与工程性质、土方量计算2土方边坡与土壁支撑、基坑排水与降水2土方填筑与压实、土方季节化施工及质量

2、标准2学习项目二地基处理与基础工程地基处理与加固2浅埋式基础施工2桩基础及桩基验收2学习项目三砌筑工程脚手架及垂直运输设备2砂浆的制备运输与砖砌体施工2砌块、石、配筋砌体施工及季节性施工及质量标准2学习项目四砼结构工程模板工程2钢筋工程2混凝土工程2学习项目五预应力混凝土工程先张法和后张法2无粘结预应力与电张法及质量标准2学习项目六结构安装单层工业厂房安装（一）2单层工业厂房安装（二）2多层结构安装及质量要求和安全措施2学习项目七钢结构工程钢结构概述、加工工艺及构件的焊接2单层厂房钢结构安装工程2课程内容及学时分配（包括实

3、训内容）学习项目八防水工程屋面防水2地下工程防水及卫生间防水2学习项目十装饰工程内部装饰2外部装饰2实训项目一脚手架拼装脚手架拼装操作2脚手架验收实训项目二模板拼装模板拼装2模板验收实训项目三钢筋绑扎钢筋绑扎2绑扎验收演示教学砌筑施工2混凝土结构施工2装饰施工（内部）2装饰施工（外部）2学习项目典型工作任务学时课程内容及学时分配（包括实训内容）施工组织施工组织与管理基本知识施工准备、项目管理2施工项目管理组织流水施工原理流水施工参数计算2有节奏流水施工2无节奏流水施工2网络计划技术网络计划技术基本知识2双代号网络计划2单代

4、号网络计划2时标网络计划2网络计划优化2单位工程施工组织设计施工方案选择、进度计划、施工平面图2工程实例分析施工项目管理进度管理2质量管理成本管理资源管理课程目标知识目标掌握一般建筑中各分部分项工程的施工要求、工艺和方法以及质量验收等内容，以及施工组织设计、优化调整等知识技能目标具备建筑工程分部分项工程组织设计、施工现场指导的能力；具备相关计算、质量验收的能力；具有解决建筑工程施工技术一般问题的基本能力。态度目标培养学生虚心好学、认真练习、仔细操作、团结协作、诚实守信、科学严谨训练等态度主要教学方法手段项目导向任务驱动案例

5、教学现场教学多媒体教学课程实施条件图书馆，施工工地，多媒体教室，施工实训场，校外实训基地等课程考核标准及方法该门课程的考核成绩由理论考试成绩和实训考核成绩两部分组成：1、理论成绩（1）平时成绩（40%）：抛弃死记硬背的学习模式，加强对学生日常学习的督促，着重考察学生综合职业能力及素养，使成绩评定公正合理，根据平时作业、考勤及课内设计情况评定成绩。（2）考核成绩（60%）：理论考试从试题库随机抽取，根据卷面情况评定成绩。2、实训成绩采用“考核评价过程化”的考核评价方法。将考核评价贯穿于整个实训过程之中，帮助学生初步获得总结、

6、反思及自我反馈的能力。课程组采用“自我评价+小组评价+教师总评价”相结合的过程评价法，将学生学习与工作态度、工作习惯、工作安全、施工现场的管理、团队协作等结合在实训过程中，培养学生对学习和工作任务进行反思并进行改善的习惯。（1）教师评价（60%）：教师在授课或在学生实训过程中，通过学生的表现和任务完成情况打分。（2）自我评价+小组评价（40%）授课时间2011年8月30日第1周星期二第1.2节典型工作任务土方量计算子项目土的分类与工程性质、土方量计算学时2教学地点普通教室教学目标知识目标技能目标①熟悉土的物理特性及应用；②

7、掌握土方坡度系数计算方法；③掌握场地设计标高确定方法；④场地及边坡土方量计算方法；①具备土方量计算的能力；②具备场地平整设计的能力。教学重点教学难点重点：土方量计算、场地设计标高确定方法；难点：土方工程量计算及土方调配能力训练任务课内土的可松性相关计算课外调查工地上土方量计算方法教学方法、手段案例教学，任务引导教学组织形式班级授课备注第1页教学过程设计教学设计：1、让学生明确本次课的任务为掌握土方工程量的计算，布置任务。2、教学过程：先讲解理论知识，再布置训练题目及思考题，讲课的过程中学生一边听课一边思考任务，其间进行课堂

8、提问、讨论，确定学生的掌握程度。3、检查评价：对学生作业的完成情况及课堂提问情况进行评价。教学实施：课程介绍，导入新课（10'）常见土方工程：场地平整，基坑、沟槽开挖，人防工程和地下建筑层的土方开挖，路基工程等；土方工程的主要施工过程：开挖、爆破、运输、填筑、平整和压实等。概述土方工程的特点（10'）◆