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时间:2019-06-12
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1、第六讲指数函数及其性质一、知识梳理:1.根式:(1)定义:若,则称为的次方根①当为奇数时,次方根记作__________;②当为偶数时,负数没有次方根,而正数有两个次方根且互为相反数,记作________(a>0).(2)性质:①;②当为奇数时,;③当为偶数时,_______=2.指数:(1)规定:①a0=(a≠0);②a-p=;③.(2)运算性质:①(a>0,r、Q)②(a>0,r、Q)③(a>0,r、Q)注:上述性质对r、R均适用.3.指数函数:①定义:函数称为指数函数,1)函数的定义域为;2)函数的值域为;3)当________时函数为减函数,当_______时为增函数.②函
2、数图像:1)过点,图象在;2)指数函数以为渐近线(当时,图象向无限接近轴,当时,图象向无限接近x轴);3)函数的图象关于对称.③函数值的变化特征:①②③①②③二、典例分析题型一:求值例1:已知a=,b=9.求:(1)(2).变式训练1:化简下列各式(其中各字母均为正数):5(1)(2)题型二:整体代入法例2:已知x+y=12,xy=9,且x3、________.例4、求函数y=9x+2·3x-2的值域.变1:求函数的最大值和最小值。5变式:若函数在[-1,1]上的最大值为14,求实数a的值。题型四: 指数函数的图象例4:如图是指数函数①y=a,②y=b,③y=c,④y=d的图象,则a,b,c,d、与1的大小关系为( )A.a4、(a>0,且a≠1).变式 1、比较,2,,的大小.2、函数f(x)=ax(a>0,a≠1)在区间[1,2]上的最大值比最小值大,求a的值.例5:求下列函数的单调区间:(1)f(x)=3;(2)g(x)=-(.变式:求下列函数的单调递增区间:(1)题型六: 综合应用例6、已知函数f(x)=.(1)求f(x)的定义域;(2)讨论f(x)的奇偶性;(3)求证:f(x)>0.5变式、1、设f(x)=,x∈R,那么f(x)是( )A.偶函数且在(0,+∞)上是减函数B.偶函数且在(0,+∞)上是增函数C.奇函数且在(0,+∞)上是减函数D.奇函数且在(0,+∞)上是增函数例7、设a5、>0,f(x)=是R上的偶函数.(1)求a的值;(2)求证:f(x)在(0,+∞)上是增函数.变式:已知定义在R上的奇函数f(x),且当x∈(0,1)时,f(x)=.(1)求f(x)在(-1,1)上的解析式;(2)证明:f(x)在(0,1)上是减函数.例8.解不等式ax+50,且a≠1).高考链接1.(重庆卷文14)若则=.2.(山东高考)已知集合M={-1,1},N=,则M∩N等于( )A.{-1,1}B.{-1}C.{0}D.{-1,0}3、(江苏高考)设函数f(x)定义在实数集上,它的图象关于直线x=1对称,且当x≥1时,f(x)=3x-1,则有(6、 )A.f
3、________.例4、求函数y=9x+2·3x-2的值域.变1:求函数的最大值和最小值。5变式:若函数在[-1,1]上的最大值为14,求实数a的值。题型四: 指数函数的图象例4:如图是指数函数①y=a,②y=b,③y=c,④y=d的图象,则a,b,c,d、与1的大小关系为( )A.a
4、(a>0,且a≠1).变式 1、比较,2,,的大小.2、函数f(x)=ax(a>0,a≠1)在区间[1,2]上的最大值比最小值大,求a的值.例5:求下列函数的单调区间:(1)f(x)=3;(2)g(x)=-(.变式:求下列函数的单调递增区间:(1)题型六: 综合应用例6、已知函数f(x)=.(1)求f(x)的定义域;(2)讨论f(x)的奇偶性;(3)求证:f(x)>0.5变式、1、设f(x)=,x∈R,那么f(x)是( )A.偶函数且在(0,+∞)上是减函数B.偶函数且在(0,+∞)上是增函数C.奇函数且在(0,+∞)上是减函数D.奇函数且在(0,+∞)上是增函数例7、设a
5、>0,f(x)=是R上的偶函数.(1)求a的值;(2)求证:f(x)在(0,+∞)上是增函数.变式:已知定义在R上的奇函数f(x),且当x∈(0,1)时,f(x)=.(1)求f(x)在(-1,1)上的解析式;(2)证明:f(x)在(0,1)上是减函数.例8.解不等式ax+50,且a≠1).高考链接1.(重庆卷文14)若则=.2.(山东高考)已知集合M={-1,1},N=,则M∩N等于( )A.{-1,1}B.{-1}C.{0}D.{-1,0}3、(江苏高考)设函数f(x)定义在实数集上,它的图象关于直线x=1对称,且当x≥1时,f(x)=3x-1,则有(
6、 )A.f
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