04-05第二教学楼毕业设计任务书

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1、毕业设计任务书设计题目：平顶山工学院附属中学教学楼适用专业：房屋建筑工程设计分组：指导教师：王琳鸽平顶山工学院学院土木工程系二00五年元月毕业设计任务书一、设计题目：平顶山工学院附属中学教学楼二　设计原始资料及依据：1建筑地点及拟建基地平面图该工程位于平顶山市新城区，平顶山工学院院内。基地平面图见后面2建筑面积和层数建筑面积：4500～5000㎡左右，建筑层数：四---六层，层高：3.6米3结构形式框架结构。屋盖和楼盖采用现浇或装配整体式钢筋混凝土楼盖；基础采用条形基础或独立基础；4建筑技术条件（1）气象条件雪荷载：基本雪压为S0=0.30kN/m2（水平

2、投影）；风荷载：全年主导风向为北风，基本风压为W0=0.35kN/m2；常年气温差值：30℃。最大降雨强度65.2mm/h，阵雨强度145mm/h。（2）工程地质条件①　地形概况：拟建场地为山坡地，地形复杂m。②　地下水位：钻探至自然地面下7.5m处未见地下水。③　地基持力层为基岩。④　基础埋深：2米左右。（3）建筑地点冰冻深度　　冰冻深度：室外天然地面以下300mm。（4）建筑场地类别：　　二类场地土，地基承载力为特征值为f0k=380kpa，建筑场地复杂，基础埋深暂定为1～4米之间。无软弱下卧层，不考虑地下水影响。（5）地震设防烈度抗震按6度设防。设计

3、基本地震加速度值为0.005g（6）建筑耐久等级、防火等级均为Ⅱ级。三　设计任务及要求（一）建筑设计部分1使用要求主要房间要求：见附表2　设计内容（1）建筑方案及其初步设计；（2）建筑平面、立面和剖面设计（3）主要部位的建筑构造设计及材料作法；（4）绘制建筑施工图。3　成果形式（1）建筑设计说明书理解所给的条件，并变成自己的想法，用钢笔在统一的毕业设计论文纸上工整书写自己的建筑设计构想与说明。其内容包括：；教学楼平面形状、层数、基本房间、辅助房间、交通系统是如何安排的；房间的大小、门窗面积、门的开启方向及其位置、室内装修等级标准、屋面排水以及变形缝位置和处

4、理方法等。（2）绘制图纸建筑设计说明，材料做法表（含内外装修材料）、门窗数量表，总平面图（比例1:500）；首层平面图、二层－五层平面图（任选其中二层）；屋顶平面排水图1个（比例1∶150或1∶200）；正立面图、侧立面图不少于２个（比例1:100）；剖面图２个（比例1:100）；楼梯间详图：1：50；主外墙大样图1个，节点大样图3～4个，（比例1:10或1:20）（二）结构设计部分1　内容要求（1）确定结构方案：上部承重结构方案与布置；楼（屋）盖结构方案与布置；基础方案布置；结构措施及其特殊部位的处理等。完成结构设计计算书一份（用统一稿纸），（2）结构设

5、计计算荷载汇集；地震作用计算；风荷载计算；荷载组合及内力分析；一榀框架计算；现浇板计算；楼梯计算；悬挑构件计算；基础及基础梁计算；会议室（楼）屋盖计算）；其它必要的构件计算。2　成果形式（1）结构设计说明书（2）结构设计计算书（3）绘制图纸：基础剖平面布置图及基础详图（比例1:100和1:30～1:50）；结构布置图及配筋图（比例1:100，1－5层任选其一）；会议室结构布置图及配筋图（当采用钢结构时，应绘制钢结构施工图）；一榀框架配筋图（比例1:30～1:50）；楼梯配筋图（比例1:30～1:50）；其它必要的构件配筋图（如：雨蓬或挑梁，比例1:30～1

6、:50）。四、设计成果要求1、设计说明书部分（采用统一稿纸）（1）建筑、结构设计说明书（约1500字，含图表）（2）结构设计计算书（约1.5～4万字，含图表）（3）列出参考资料和文献2、设计图纸部分绘制图纸：图纸规格（白图），共张，手绘张，计算机（CAD）绘图张。图签3、其他要求五、时间安排六、参考资料六　主要参考资料:1、各专业课教材2、国家标准和行业标准《建筑设计资料集》　　　　　《建筑制图标准》GB/T50104—2001《砌体结构设计规范》GB50003－2001　《建筑抗震设计规范》GB50011－2001《建筑结构制图标准》GB/T50105—

7、2001　《砼结构设计规范》GB50010－2002《建筑设计防火规范》GBJ16—87（2001年局部修订）《建筑结构荷载规范》GB50009－2002　《建筑地基基础设计规范》GB50007－20023、设计手册　　　　　　　　　　　　　　　　建筑设计资料集　　　建筑结构静力计算手册砼结构设计手册　　　　砌体结设构计手册4、标准图集国标建筑、结构图集　　中南标建筑、结构图集七参考资料:房屋建筑学教材。总平面图原有建筑物次干道学校拟建位置200×300m主干道毕业设计题目工程名称专业图名图纸编号姓名比例班级日期学号成绩审核平顶山工学院土木工程系指导教师普

8、通教室28601680音乐教室1120120乐器室14040多功能