浙江大学经济学专业培养方案

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1、浙江大学经济学院经济学（试验班）专业培养方案培养目标本专业培养具有深厚经济理论功底和经济管理能力，能胜任经济理论研究、实际经济分析和综合经济管理工作的高级专门人才。培养要求本专业的学生主要学习微观经济学、宏观经济学、计量经济学、新制度经济学和数理经济学等方面的基本理论和基本知识，受到较为系统的经济学思维训练，具有经济理论分析和经济事务管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握经济学科的基本理论、基础知识；2、具有分析、解决现实经济问题的能力；3、熟悉国家在经济领域的相关方针、政策和法规；4

2、、了解本学科的理论前沿和发展动态；5、具备较高的外语水平和较强的计算机运用能力。专业核心课程中级微观经济学Ⅰ、中级微观经济学Ⅱ、中级宏观经济学Ⅰ、中级宏观经济学Ⅱ、中级计量经济学、新制度经济学、产业经济学、发展经济学、博弈论、激励理论教学特色课程双语教学课程：中级微观经济学Ⅰ、中级微观经济学Ⅱ、中级宏观经济学Ⅰ、中级宏观经济学Ⅱ、中级计量经济学、激励理论原版外文教材课程：中级微观经济学Ⅰ、中级微观经济学Ⅱ、中级宏观经济学Ⅰ、中级宏观经济学Ⅱ、中级计量经济学、激励理论研究型课程：经济增长理论、区域经济学、房地

3、产经济学、规制经济学、网络经济学讨论型课程：本土化与现代经济学、资本论计划学制4年毕业最低学分160+4+5授予学位经济学学士辅修专业、第二专业说明辅修专业：30学分，必修中标注*的课程。双学位：50学分，其中必修学分41学分再加上大类课程中的宏观经济学（甲）、微观经济学（甲）、计量经济学9学分。课程设置与学分分布1．通识课程48+5学分（1）思政类5门11.5+2学分021E0010思想道德修养与法律基础2.5第一学年秋冬021E0020中国近现代史纲要2.5第一学年春夏021E0030毛泽东思想、邓小平

4、理论和“三个代表”重要思想概论4第二学年秋冬021E0040马克思主义基本原理概论2.5第二学年春夏02110081形势与政策+2（2）军体类5.5+3学分第1、2学年的体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修，每门课程1学分；高年级的体育课程为选修。学生每年的体育达标原则上低年级随课程进行，成绩不另记录；高年级独立进行测试，达标者，按+0.5学分记，合计+1学分。031E0010军事理论1.5第1学年夏031E0020体育Ⅰ1.0第1学年秋冬031E0030体育Ⅱ1.0第1学年春夏031E0040体育Ⅲ1.0第2学年秋冬

5、031E0050体育Ⅳ1.0第2学年春夏03110021军训+2.0第1学年短学期03110080体质测试Ⅰ+0.5第3学年03110090体质测试Ⅱ+0.5第4学年（3）外语类9学分实行以大学英语Ⅳ考试为标准的管理模式，学生必须通过学校大学英语Ⅳ考试，并取得外语类课程9学分，同时，选修课程号含“F”的课程，以提高外语水平与应用能力。（4）计算机类5学分211G0010C++程序设计基础与实验3春夏、秋冬}必选一门建议选《C程序设计基础与实验》211G0020C程序设计基础与实验3春夏、秋冬211G0030

6、Java程序设计基础与实验3春夏、秋冬211G0040VB程序设计基础与实验3春夏、秋冬}必选一门建议选《大学计算机基础》211G0060大学计算机基础2秋冬211G0090计算机技术创新与社会文明2秋冬（5）导论类2学分学生可在各专业开设的学科导论课程，以及新生研讨课程中任意选择修读，并取得学分。（6）其他通识课程15学分学生在历史与文化（3学分）、文学与艺术（3学分）、经济与社会（3学分）、沟通与领导（1.5学分）、科学与研究（1.5学分）、技术与设计（3学分）等6个课程组中选择修读。本专业建议修读以下

7、课程：041H0120哲学导论1.5011H0010经济学说史导论1.5041I0020大学语文1.5041I0090美学概论1.5011L0060中国近现代经济史1.5011L0010当代中国经济1.5011L0020公共经济学概论1.5011L0030经济学基础1.5011L0040世界经济导论1.5011L0050现代经济学流派1.5041J0010大学写作1.5041J0020公关与沟通技巧1.5011J0010创业与创新专题1.5061K0160应用统计学1.5061K0170应用运筹学1.504

8、1M0030信息检索1.5111M0070信息论基础1.52.大类课程42学分（1）必修课程31学分1）人文社科类6门17.5学分011A0020政治经济学2.5第一学年秋冬201A0020管理学3第二学年秋冬201A0030会计学3第二学年春夏011A0041微观经济学（甲）*3第一学年春夏011A0011宏观经济学（甲）*3第二学年秋冬011A0030计量经济学*3第二学年春夏2）自然科学类6门13.5学分0