马泗乡中心小学行政管理制度

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1、马泗乡中心小学行政管理制度一、德育工作制度学校是教书育人的重要基地之一。学校要把“学会做人”放在学校工作的首位来抓，使学生在学校的教育下，首先学会做人，为其“成才”打下坚实的基础。为全面贯彻落实党的教育方针，为社会主义现代化建设事业培养合格的建设者和接班人，特制定我校德育工作制度如下：1、学校领导班子要把学校德育工作放在学校工作首位来抓。每学期制定好学校德育工作目标、计划，并按学校德育工作目标、计划认真实施学校德育工作。定期对学校德育工作进行检查、总结。2、学校少先队是学生的先进的群众组织。要严格按照少先队队章对学生进行教育。开展“学雷锋，创三好”、“争章达标”、“雏鹰行

2、动”等多种形式的学生喜爱的教育活动，寓教于乐，使学生在活动中得到锻炼，在活动中受到教育。3、学校少先队大队辅导员是学校少先队的组织者和领导者，要认真履行《少先队大队辅导员工作职责》。每学期根据上级教育行政部门、上级团组织布置的工作任务，结合学校中心工作和少年儿童的身心特点，制定好学校少先队工作计划，并认真组织实施。4、学校各少先队中队辅导员，要按照学校少先队大队部要求，每学期根据学生、班级实际情况，开展有利于学生自我教育的中队主题队会至少15次。5、学校总务处每年要有计划地根据学校财力搞好校园环境美化、绿化建设工作，创设良好的育人环境。使学生在一个洁净、优美的校园环境中生

3、活学习，道德情操得到陶冶。6、班主任要按照《小学德育纲要》、《小学生日常行为规范》，联系本班学生实际，经常与任课教师密切联系，对学生进行思想品德教育，着重培养学生良好思想品质，良好学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女。班主任每学期至少对本班学生家庭进行一次普访。7、教师是人类灵魂的工程师。必须严格遵守《教师职业道德规范》，时时、处处、事事为人师表。做到“讲学习，讲政治，讲正气”。做学生的良师益友。树立正确的教育观，做到面向全体学生，清醒的意识到：转变一个差生和培养一个优秀生同样重要。8、学校每月定期推选

4、进步生，并给予精神、物质奖励。挖掘后进生的闪光点，使他们树立起自信心，抛弃自卑心理，抬起头堂堂正正地做人。9、学校每学期选拔奖励一批特长生，冠之以“学习小明星，守纪小明星，体育小明星，书法小明星，绘画小明星，文艺小明星，劳动小明星”等荣誉称号。使他们的特长得到充分发挥。并在特长发挥的过程中，正确引导他们全面健康发展。10、学校每周一（下雨除外）必须要举行庄严的升国旗仪式，并在升旗仪式上以讲故事的形式，对学生进行如何做人教育。二、校长岗位职责校长受上级教育行政部门委托，全面负责学校行政领导工作，对上级负责，对校内师生负责，领导全体教职工努力办好学校。其主要应履行的岗位职责是

5、：1、坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，认真执行国家的政策、法令、法规和上级指示，按教育规律办学。2、健全学校组织机构，完善学校领导管理体制。根据学校需要，提出中层干部人选，经学校党支部研究同意，报上级主管部门审批备案。3、制定学校一定时期的发展规划和学年、学期计划，认真组织计划的实施、检查和总结。4、做好教职工的聘用、培训、考核、奖惩等管理工作，不断提高教职工的思想道德素质，从各方面调动教职工的主动性，积极性和创造性，全心全意依靠全体教职工办好学校。5、领导学校的思想政治工作，坚持把德育工作作为学校重要工作来抓，做到教书育人，管

6、理育人，服务育人，建立有效的校内外德育工作网络。6、领导学校教学工作，深入教学第一线，加强教育思想的指导，严格执行教学大纲，教学计划，坚持教学改革，提高教学质量。7、掌管学校经费，管好学校的设施、设备，抓好开源节流，组织勤工俭学，努力改善办学条件，关心群众生活，根据政策规定和学校实际，不断改善师生工作条件和生活条件。8、建立健全教职工岗位责任制和学校各项规章制度，治理学校环境，树立良好校风。9、代表学校加强与社会的联系，协调处理公共关系。10、主动依靠党组织，定期向党组织和教代会报告工作，接受监督。主动向上级教育行政部门请示汇报和提出合理化建议，不断改善学校管理，提高办学

7、效益。三、教导处岗位职责、常规工作教导处在校长直接领导下，负责学校的教学组织和管理工作。其岗位职责、常规工作是：1、制定新学期的教务工作计划并组织实施，期末写好教务工作总结。同时指导教师制定各科教学计划，教研组工作计划，并检查、督促实施，全面完成学校的教学任务，努力提高教学质量。2、组织、指导、检查教学教研工作。对教师备课、写教案、课堂教学、作业批改的常规进行检查和指导，并及时反馈。3、深入课堂听课、评课，有重点地帮助、指导新教师和教学薄弱班科的教学。有针对性地组织、指导骨干教师上研讨课、示范课。不断提高教师的教学水平。4、组