高考英语开放作文讲解(综合版)

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1、开放作文开放作文(15分,分为四档)第一档:13---15第二档:9---12第三档:4---8第四档:1---3以内容和语言定档定分第二档(9—12)基本完成了试题规定的任务。内容、逻辑和交际等方面基本符合要求;所用语法和词汇满足了任务的要求;语法或用词方面有一些错误,但不影响理解。基本达到了预期的写作目的。第三档(4—8)未恰当完成试题规定的任务。表达未能切题;所用词汇有限,语法或用词方面的错误影响了对写作内容的理解。未能清楚地传达信息。开放作文评分原则:以内容和语言定档定分◆立意明确,逻辑清晰(立意--

2、---细节描述)◆语言达意北京卷(生活*社会*......)请根据下面提示,写一篇短文。词数不少于50。InyourspokenEnglishclass,yourteachershowsyouthefollowingpicture.Youareaskedtodescribethepictureandexplainhowyouunderstandit.立意----细节描述2010/2012年北京卷开放作文题目要求变化InyourspokenEnglishclass,yourteachershowsyouthef

3、ollowingpicture.Youareaskedtodescribethepictureandexplainhowyouunderstandit.YouarediscussingthefollowingpicturewithyourEnglishfriendJim.Nowyouaretellinghimhowyouunderstandthepictureandwhatmakesyouthinkso.把图中的内容描述清楚5分过渡句——1-2分议论——5分升华——2--3立意要求:不追求标新立异;2.力求积

4、极向上审题如何确定立意主旨议论:成功类话题或家庭教育类话题审题如何确定立意1.图中主要物象有哪些?2.动态和静态物象是什么?3.动态物象在干什么?为什么?(每个物象代表的是什么?图中物象之间的关系是什么?)4.象征着什么含义,或说明什么道理?立意1:勇于克服困难(小树在不规则大楼中间顽强生长)立意2:成功来自于不懈的努力(小树努力克服各种困难,最终获取了阳光)立意3:多给孩子成长的空间。(楼房的不规则造成了小树的扭曲)开放作文写作模板第一段:描图2—3句话第二段:解图+议论(4到5句话)第三段:升华(2—3句

5、话)开放作文写作模板第一段:描图2—3句话时态:一般现在时或现在进行时第二段:解图+议论(4到5句话)立意明确,物象指代合理,议论充分,自圆其说第三段:升华(2—3句话)简练,切题开放作文写作模板第一段:描图(两句话一般现在时或现在进行时)seesb.doingsthThereissbdoing/whoisdoingAisdoing…,whileBisdoing…第二段:解图+议论(四到五句话)解图:矛盾点(图中问题在哪里)(两句话)议论:核心原因(立意一句话)Therearemanypeopleinourd

6、ailylifewhoarejustlike…inthepicture.因果分析法:联系实际(不应该这样…,后果。应该怎样…,结果。)If…,they/wewill….Onthecontrary,if…,they/wewill….第三段:升华Inmyopinion,…Onlyinthiswaycanwe…描图:Inthepicture,…Thepictureshowsthat…Ascanbeseenfromthepicture,Aswecanseeinthepicture,FromthepictureIcan

7、see…Asis(vividly)showninthepicture,….过渡句(描述图片---个人看法)如:Thispicturetellsusthat……Whatimpressesmemostaboutthispictureisthat.......Thispicturemeansthat……Thepicturemakesmethinkof...Thispictureshowsusthat……Thepicturerevealsthefactthat...Thispicturedemonstratesth

8、at…….Thispictureremindsmeof......Thispictureintendstotellusthat……Thesituationinoursocietyisthesameaswhatthepictureportrays.MorethoughtscanbefiguredoutfromthispictureFromthispicturewefind(begintorealize

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