白岩镇黄毛小学学籍管理制度

《白岩镇黄毛小学学籍管理制度》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、白岩镇双坑小学学籍管理制度为进一步巩固、提高“两基”成果，全面推进素质教育，规范义务教育阶段小学学籍管理，根据上级文件精神，特制定白岩镇双坑小学学籍管理制度：一、关于新生入学1．实行秋季入学。学生接受义务教育的起始年龄为六周岁。2．学校招生在每年六月底至七月初进行，依据市局要求发布招生通告。凡年满6周岁的儿童，由其法定监护人（以下简称监护人）到我校办理报名手续。报名时监护人须出示其户口簿、监护人及其适龄学童的户籍证件和幼儿园家庭联系册。招生时不进行考试、不收报名费。为保障适龄学童的受教育权利，对有当地常住户籍、且其监护人实际居住在本村的学童，除丧失

2、学习能力者或虽有一定学习能力，但随着普通班学习难以适应者外，均招收入学。对随普通班学习难以适应的残疾儿童，与政府做好联系工作，转入特殊教育学校（班）就读。3．按规定做好流动人口子女的入学工作，由家长向我校提出申请，凭有关材料（学前教育材料、户籍资料、暂住证、相对稳定的工作证明）到学校登记，学校接收学生入学，给予学籍。4．学校采用班级授课制，以级的组织形式为单式。学校不设重点班、快慢班。5、生入学后，按全市统一的学籍管理要求建立学生档案，建立学籍号，并及时上报。学生编号名册于每学年初由学校按教育科规定统一造册，一式两份，一份留校，一份上报教育站。学生

3、在学校依法更改姓名的，原名作为曾用名予以保留。二、关于转学6．学生有下列原因之一者，准予在公办小学之间转学：全家户籍及家庭住址跨省、市迁移者；户籍在本市内、家庭住址迁离原就读小学、且路途较远到我校走读有困难者。学生转学，由监护人凭全家户籍及居住地变更证件、当学期成绩报告单向我校提出转学申请，学校审核后对符合条件的开出联系单，经转入学校同意、教育站审核批准后，将批准信息返还学校，学校收到批准信息后出具“转学证明”。学生转学申请、“转学联系单”与“转学证明”存根一并存档；学生持“转学证明”和学籍卡等到转入学校办理入学手续。办理转出转入手续均需出示户籍和

4、居住地变更证明原件。7．学生要求转入民办学校就读，须在新学期开学前办理转学手续，转入手续与公办学校同。8．学校接收转学生一律不进行编级考试、入学考试、变更转学生就读年级。学生休学期间转学的，学校待其休学期满并办理有关手续后方可准其复学。三、关于借读9．学生应在户籍所在地就学。学生监护人双方系因公出国工作或学习一年以上者、从事野外工作或流动性工作者、长期支援边疆建设者、现役军人（含武警），其子女可到我校借读，不收借读费。学生因个人或家庭原因拟到其他公办学校借读，须经我镇教育站和学校同意。10．借读手续：在籍学生申请借读，由监护人向我校提出申请，学校同

5、意后，开出“同意接收转学、借读证明”，上报教育科；学生监护人向我校提出外出借读申请，学校同意后出具“借读证明”，经借入学校同意，报教育科审核方可办理。外出借读学生的学籍仍保留在我校。监护人提交的有关材料应与借读证明存根一并保存以备查。11．学校将借读学生的有关档案给学生带到借读学校；学生返回我校时再将原材料带回学校。学生在借读期间的有关成绩评定、奖惩等，由借读学校记录在学生档案上。学校在借读学生离校时留存学生档案。12．借读应在学期初、末办理。借读一律不变更年级。四、关于休学和复学13．学生因病或因本人不可抗拒的原因连续缺课累计超过210个学时（7

6、周）仍不能上学的，由监护人提出书面休学申请并提交有关证明材料，学校审核并经教育站批准后出具“休学证明”。学生因病提出休学的，须经县级或县级以上医院检查并出具证明及相关材料；因不可抗拒的原因提出休学的，须由公安、民政等有关部门出具证明。学生休学日期、原因记入学生档案。休学证明存根与休学申请及有关证明由学校存档。14．学校在收到休学申请之日起，在十个工作日内给予学生监护人明确的答复。休学期：因伤病和本人不可抗拒的原因休学的，自缺课开始计算。学生休学期限为一年，不得随意提前或推迟复学，也不得中途到其他小学上学。学生休学期满因病或因本人不可抗拒的原因仍不能

7、复学者，应提出申请，学校报经教育科批准后，可续办休学手续。学生在休学期间其学籍予以保留。15．学生休学期满，由其监护人提出复学申请，并持休学证明和县级以上医院或有关单位证明到学校办理复学手续。经学校审核并报教育科同意后由学校发给“复学证明”，并将信息记入学生档案。学校将根据复学学生实际学力程度并征求其本人及监护人意见后编入相应年级。因伤病和本人不可抗拒的原因休学的，复学时可根据学生本人要求回原级就读，也可到下一级就读。五、关于成绩考核和升级、跳级16．成绩考核包括学业成绩考核和操行评定。学校从德、智、体等方面全面评价学生，记入《成长的档案》按学期向

8、其监护人报告学生素质发展情况，并征求其对学校工作的意见。17．学校按课程计划和课程标准的要求，通过多种形式评测教学质量，语