重学案、重规范、重学生

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1、重学案、重规范、重学生昌乐县复习学校贾立春一、紧扣考纲、新课标、高考题，重视教材整合,设计出有新意的学案；二、重视训练题和拉练题，提高解题能力，规范学生的答题习惯；三、重视培养优秀目标生和边缘生。一、紧扣考纲、新课标、高考题，重视教材整合,设计出有新意的学案1.注意每个学案的长度、深度、新度、有效度；2.对自主学习、合作探究环节要有明确的要求、目标和时间，避免盲目性；广泛搜集材料，3.重视检查落实，检查手段多样化，最大化调动每一个学生；4.要加强情景化材料化的问题设计，探究题目要有探究价值；例1、美国政治

2、体制的确立，源于1787年宪法的制定。1787年9月，美利坚合众国宪法制定出来，交给公众审查。“出身低微者”觉得，共和国的总统不过是另一个君主，宪法规定的国会不过是另一个英国的议会。————房龙《美国史事》针对“出身低微者”的顾虑，假如你是宪法的制定者，你将如何解释？一、紧扣考纲、新课标、高考题，重视教材整合,设计出有新意的学案5.加强集体研究，主动向老教师学习，把握准“三讲三不讲”，注意总结升华；6.提醒学生多进行尝试回忆，要加强理解记忆，注重反思内化；7.敢于反思自己的教学。二．重视训练题和拉练题，提高

3、解题能力，规范学生的答题习惯1、平时学案上的训练题：第一要保证质量；第二要定时定量训练；第三规范答题。二．重视训练题和拉练题，提高解题能力，规范学生的答题习惯2、平时考试的检测题（1）关于选题：要精选，注重情景化、材料化，能力目的化，注意典型性、针对性以及开放性。(12分)浙江张氏家族以机杼起家、以耕读传世的历程，是明清之际江浙一带许多家族家业传承的典型。材料一毅庵祖(张瀚先祖)家道中微，以酤酒为业。……因罢酤酒业，购机一张，织诸色纻巾，备极精工。每一下机，人争鬻之，计获利当五之一。积两旬，复增一机，后增

4、至二十余。商贾所货者，常满户外，尚不能应。自是家业大饶。——张瀚《松窗夜话》材料二张氏家族在“家业大饶”后，将大量累积得来的财富或过剩的资本用于购田置地，并要求后人弃商从文，转向科举入仕之途。明嘉靖十四年张瀚中进士、后曾官拜两广总督、吏部尚书。此时张家已演变成大官宦之家。材料三研究华商历史的郭德利(M．Godtey)指出：“在史籍中并不乏有关从商致富的记载，但几乎毫无例外，过去几个世纪以来，……我们可以说，引发人们营商致富的动机中，实已包含了否定或摧毁商业企业发展的因素。”一《中国全史·商贾史》回答：(1)依

5、据材料一，概括张氏家族“家业大饶”的原因。(2分)分析其所经营机杼业的性质。(2分)(2)依据材料二、三指出，为什么“引发人们经营致富的动机巾，实已包含了否定或摧毁商业企业发展的因素”?(4分)(3)某研究小组通过对张氏家族家业传承的研究，得出这种机杼业为代表的经济形态“是一种没有前途的经济”的结论，结合所学加以论证。(4分)答：（1）原因：转换经营行业；纺织工艺高超；扩大经营规模。(2分)性质：资本主义萌芽性质的手工工场。(2分)（2）财富主要用于买田置地，不能转化为用于扩大再生产的工商业资本；要求子女科举

6、入仕，弃商从文。(4分)（3）政治上：腐朽落后的封建制度的阻碍经济上：自给自足的自然经济占统治地位；重农抑商的传统政策对外：闭关锁国政策的影响；思想观念上：儒家重义轻利思想、科举入仕的深远影响等。(4分)（2）关于考试：（正式化）第一不要太密集；第二考前要有严格要求；二．重视训练题和拉练题，提高解题能力，规范学生的答题习惯（3）关于批阅和讲评：一要批阅及时；二要对目标生做好认真统计；选准有效的变式训练题；三坚持多角度表扬和鼓励；四留有时间让学生自己内化反思；五注意规范学生的审题、答题。（1）审题规范（2）答

7、题规范第一、规范书写第二、规范学生的强烈得分意识第三、注重题型的总结第一、多角度题型：（注意提示语、多要点化）1、原因类（多角度、提示语）：（七种类型）①根本+直接②主观+客观③国内+国际④历史+现实⑤政治+经济+思想文化+对外⑥统治者因素+民众因素+个人因素+外国因素⑦自然地理+交通通讯+气候因素例如：（1）古代希腊民主政治产生的原因条件？（2）近代西方资产阶级民主政治形成的原因条件？（3）古代希腊人文主义产生的条件？2、影响类(多角度、提示语)（角度太混乱、想到哪里写到哪里）：（五类型）①积极影响+消极影

8、响——中央集权制的影响、重农抑商的影响、闭关锁国的影响等②国内影响+国际影响——俄国十月革命胜利的历史影响③政治影响+经济影响+思想影响+文化影响—人文主义不断发展的影响④对当时的影响+对以后（或后世）影响——秦朝形成的中央集权制的影响⑤对事件双方的影响+对世界的影响——中俄、中非的友好交往带来怎样的影响第二、主题类：关键：紧密抓住提供的文字材料或者插图材料的核心、主旨。具体要求：（1）注意主题的简