制度汇编(罗校修改后)

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1、梧州市电子科技学校领导班子学习制度为了提高我校领导班子的理论素养、政策水平、法制观念、团结意识和决策能力，特建立我校领导班子学习制度。一、建立领导班子学习中心组。参加学习中心组的成员有董事长、董事；监事长、监事；校长、副校长；中层干部。学习中心组设组长一人，副组长二人；秘书长一人，秘书一人。秘书长负责组织开展学习等日常事务。二、学习内容。——马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想、胡锦涛关于科学发展观的论述；——党和国家的教育方针、教育法规和教育政策；——最新教育思想、教育理念和教育方法；——其他需要学习的内容。三、学习时间。每月学习两次。具体时间见《学习内容

2、安排表》。四、学习方法——以自学为主。学习中心组成员，按《学习内容安排表》安排的内容，搜集资料，调查研究，进行自学，思考问题，提出个人的创新见解和创新理论。——以集体讨论为辅。主要发言人要把自己的学习体会写成论文或讲稿，在学习会上作发言。其他成员在主要发言人发言之后，积极发言，提出自己的见解和异议，围绕学习专题展开讨论。——理论联系实际。学习是为了解决问题，发展事业。因此学习过程的始终，都要特别注意联系学校的实际，不尚空谈，以解决问题。五、学习考核与批评奖励。——每次学习都要考勤，一般不应缺席学习；因故不能参加学习必须请假，而且要有正当理由；——每人每年必须撰写论文两篇，作为自己的

3、学习成果，并且记入干部学习档案，作为干部提拔任免的参考依据之一。六、本决定自二〇〇五年五月十八日起实行。36梧州市电子科技学校校长办公会制度一、为了实现统一、协调、高效的管理，决定建立校长办公会制度。二、校长办公会由校长主持；校长不在时由常务副校长（或校长临时指定的副校长）主持。参加会议的人员为：校长、各位副校长、全体中层干部。三、校长办公会一般每周召开一次，定于每周五下午第二节课开始，会议时间一般不超过2小时。四、与会者会前要做好准备，做好调查研究，写好发言提纲，说明问题应简明扼要，解决问题要有方案措施，且切合实际，可操作。五、校长办公会的一般议题是：1、汇报本周所做的主要工作，

4、检讨完成与未完成的任务和工作，总结经验，说明原因。2、规划本部门本系统下周的工作任务。3、讨论、决定、规划和布置全局性的工作任务。4、讨论学校的重大问题，提出解决问题的措施和方案，并做出决定。5、学习党的教育方针、政策和文件，传达上级指示或会议精神。6、其他需要在会议上讨论的问题。六、校长办公会上讨论的事项，由校办主任或副主任做好记录，并由校办整理成“会议纪要”，于星期一上午下班前，发到有关科室和班级。有关科室和班级，要对照“纪要”的精神，落实属于自己科室和班级的工作任务；校办要对会议的决定事项进行协调、督办，协调、督办不了的，及时报告主管领导，有关领导要采取措施，帮助校办解决在协

5、调、督办过程中存在的问题。七、与会者对办公会讨论的内容或决定事项，需要传达落实的，要不折不扣地传达落实；没有传达任务的或不需要传达的内容，不得随意散布，否则以违纪论处，情节严重的，给予纪律处分或经济制裁。八、本制度自2005年5月7日起执行。其解释和修改权，属校办公室。36梧州市电子科技学校财务管理制度为了适应我校教育事业发展的需要，促进我校财务工作制度化、规范化、科学化，发挥财务工作的积极作用，根据《中华人民共和国会计法》和《民办教育促进法》等有关法规的精神，结合我校的实际情况，制订本制度。一、总则1、学校财务管理的目的是：做好财务管理基础工作，合理、合法、有效的使用各项资金，提

6、高资金使用效率，促进学校招生、教学、就业、管理等各项工作的发展。2、学校实行“统一领导，集中管理”的财务管理体制。学校的全部财务收支活动均应归口财务处统一管理与核算，此外，任何部门和个人无权直接收取和支付学生的任何费用，杜绝“以拨代支，以领代报，白条报帐，坐支对冲、携款逃离、私分公款”等违反财务制度的现象发生。3、学校财务工作实行董事会领导下的校长负责制，校长主管财务工作，实行校长“一支笔”审批管理，但年度支出预算和50万元以上的大额支出项目须经校董事会审批。4、学校依照《会计法》的规定，建立财务、会计制度和财产管理制度，设置总帐、明细帐、日记帐，做到帐证、帐帐、帐表相符。原始凭证

7、的格式、内容、填制方法、审核程序等要符合会计制度的要求。会计凭证、会计帐簿、会计报表和其他会计资料要按照《会计法》规定定期整理归档，妥善保管。5、学校财会人员必须具有公正、诚实、廉洁的优秀品质，并持有相应的“从业资格证书”，暂无证书的，要尽快取得资格证书；财务处人员要进行合理分工，根据“钱帐分管”的原则，出纳人员不得兼管会计档案、收入、支出、费用、债权债务等帐目的登记工作；学校在开户金融机构的预留印鉴不得由同一会计人员保管。6、学校财务处应于每月结束后一周内向校长和其