26走向“大一统”的秦汉政治(1)

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1、走向“大一统”的秦汉政治第二课走向“大一统”的秦汉政治课标要求知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。一、秦朝的统一（“六王毕，四海一”）阅读第一目，思考：(1)概括秦统一六国的时间、顺序、意义。（顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐）(2)结合所学知识，说说秦始皇为什么能统一六国？历史意义如何？返回扩大统一修建直道修建万里长城秦朝直道夺河套、占阴山北方地区南方和西南地区(1)、平定岭南，设郡管理—南越(2)、开辟“五尺道”，任命官吏——西南夷陇西南海东海长城西南夷岭南阅读第二目“海内

2、为郡县”，思考：假如你是秦始皇，面对刚刚建立起来的、地域广阔的大帝国，迫切要做的是什么？说一说秦始皇为达到这一目的采取了哪些措施？郡县制的知识结构1、郡县制的历史变化2、秦朝郡级行政机构有哪些基本特征（性质、内容、作用）3、比较分封制与郡县制的异同分封制与郡县制的不同点分封制郡县制时代奴隶社会封建社会划分标准与宗法制相联系，以血缘关系为基础在国家大一统条件下，按地域划分与中央关系诸侯官位、封土世袭郡守和县令都由皇帝任免影响容易形成地方割据势力中央垂直管理地方形式，有利于加强中央集权，维护国家统一二者都属于统治和管理地

3、方的行政制度。阅读第三目“百官公卿”，思考：⑴“皇帝”称号是怎么来的？皇帝制有何特点？⑵为维护庞大的帝国，秦始皇在中央设立了怎样的官僚体系？（3）其它职官和汉承秦制（1）问题探究始皇帝的由来你能讲述这个故事吗？“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴。今名号不更，无以称成功，传后世。其议帝号。”丞相绾﹑御史大夫劫﹑廷尉斯等皆曰：“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。臣等谨与博士议曰：‘古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。’臣等昧死上尊号，王为‘泰皇’，命为‘制’，令为‘诏’，天子

4、自称曰‘朕’。”王曰：“去‘泰’，着‘皇’，采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。他如议。”制曰：“可。”……朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。——《史记·秦始皇本纪》（2）秦朝政府组织系统简表中央皇帝太尉丞相御史大夫奉常郎中令卫尉太仆廷尉典客宗正治粟内史少府（列卿）郡尉郡守监御史县尉县令县丞有秩三老啬夫游徼亭长里正郡县乡亭里其它职官和汉承秦制学习思考如何看待“朝议”制度汉承秦制焚书坑儒（唐）章竭竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。章竭为什么称焚书为“竹帛烟销”？秦朝“焚书坑儒

5、”的目的是什么？结果如何？无纸，写在丝帛竹简上“焚书令”、“挟书律”焚书坑儒并没有巩固其统治，暴政加速了它灭亡天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，悉诣守、尉烧之，有敢偶语者弃市，以古非今者族。所不去者，医药卜筮种树之书。于是使御史悉案问世諸生，諸生傅相告引，乃自除，犯禁者四百余人，皆坑之咸阳，使天下知之，以惩后。---------引自《史记·秦始皇本纪》学习思考如何评价“挟书律”？秦灭六国后，思想尚未统一，不利于专制统治的思想、学派存在，为了从思想上控制整个社会，采取相当极端的措施是势所必然。是当时维护统一的措施之一

6、，但它束缚了思想，摧残了文化，给中国古代文化造成无法弥补的损失，最终也未能挽救秦的统治。课堂小结——一、秦的统一1、背景：2、时间、顺序及措施:3、历史意义：二、秦汉中央集权制度的建立1、皇帝制度的确立2、秦朝的中央官制3、郡县制的全面推行4汉承秦制三、秦汉中央集权制的影响一、秦朝从中央到地方的官僚机构示意图阅读下列材料思考问题中央集权制的影响之二：中央集权制的影响之三：思考:根据以上材料，结合所学知识，谈谈秦朝中央集权制度有何积极影响。中央集权的影响：对秦朝——(1)中央垂直管理地方形式，有利于中央集权的加强和国

7、家的统一。(2)有利于我国多民族国家统一发展；(3)促进了中国经济文化的发展进步。对后世⑴中央集权政治制度的确立，建立了我国古代大一统王朝政权体制的基础，成为我国古代政治制度的核心，为以后历代所沿用，并不断完善与发展；⑵对我国此后两千多年的统一的多民族国家的形成与发展产生了重要影响。便于集中力量搞工程。权力高度集中易产生腐败。巩固练习——1、【2008上海历史共同部分20】中国古代有一个统一王朝，它最先在全国范围内推行了郡县制，建立起中央集权制的政治模式。据此判断，这个王朝是A．西周B．秦朝C．东汉D．明朝2、【2

8、009南通热身一模】唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个“制”分别是A．分封制和郡县制B．宗法制和郡县制C．分封制和专制主义中央集权制D．宗法制和专制主义中央集权制3、【南通2009高三期末】易中天在《帝国的终结》中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指A.统一度量衡、货币B.