XX—XX学年度第一学期体育组工作总结汇编

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1、XX—XX学年度第一学期体育组工作总结为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，认真落实“健康第一”的指导思想，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召：“每锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为主题阳光体育运动。大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，大力推进体育大课间活动为重点，抓好早锻炼、设置趣味性、小型化、多形式的体育健康活动，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把阳光体育活动开展与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思

2、想道德素质、明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育化建设。总结成绩，找出不足，再创佳绩。一、教学方面：在教学当中，我们认真学习新课程教学大纲,认真备课，努力上好每一节体育课，加强课堂教学，努力提高学生参与体育活动的意识和积极性，以学生的兴趣点出发，了解学生，开发思维，使学生在课堂上学到的知识和技术，提高学生各种运动的能力和素质，使学生明确上体育课的意义和目的。在教研工作方面：积极开展互相听课，评课活动，积极讨论，取长补短，促进组内教师素质的共同提高,积极投身于教研活动,同时认真开展学校体育活动，组织小型体育赛事，丰富学生体育化生活，增强集体荣誉

3、感和组织纪律性二、竞赛工作：针对这学期没有运动会的情况,本学期我们安排了几项校内的特色活动:举行了我校的传统项目“一二九”拔河比赛，各班同学都显出了顽强的意志和拼搏精神，既赛出了水平又赛出了风格。为了丰富学生课外活动,同时选拔体育苗子,组织了一次迎新年冬季长跑赛，全校有近百名同学参加了这次活动，充分调动学生的运动兴趣,使长跑方面的运动尖子脱颖而出。三、业余训练和课外活动方面：本学期我校共组织了三支校运动队，开学初，我们认真制定了训练计划和措施，加强运动队的训练与管理工作，做到有分工，有合作，充分利用业余时间进行训练，绝大多数学生的训练成绩都有较

4、大幅度的提高，教师们训练认真，抓重点、抓提高；并且我们的工作还力争取得广大教师和家长的大力支持，使我校的田径训练工作能够得以顺利进行，争取在下学期的比赛中再创佳绩。四、“阳光体育活动”方面：1、按新课程标准开足上齐体育课。课内和课外联系紧密。2、上好眼保健操、课间操和集体舞。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高两操一舞质量。3、实行“大课间”的体育活动暂行制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的体活动，包括跳绳、踢毽、班级游戏、跑步、韵律操、丢沙包等。学校为各班配备了一定数量的体育运动器材。4、全面实施《学生体质健康标准》。让每个学

5、生都参加，并努力达到及格以上。学校把此项工作作为今后一个时期学校体育的重点工作，建立健全《学生体质健康标准》工作管理运行机制，建立岗位责任制，实行奖励机制。五、存在问题：1、体育教学中还存在着不规范和班级常规较差的现象，特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。2、还应该不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。六、改进措施：(下学期工作思路)教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识

6、是搞好学校体育教学工作的基本保证。1、组织好学校各项体育工作,做好校级运动会筹备工作2、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。3、加强组内常规教学工作，做到抓，以保证学生上课的安全。4、积极落实“阳光体育运动”，认真抓好“两操一舞”和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。5、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下学期竞赛中有所提高。cdf017ac876fb84ae45c3b3567ec102de3bddf10.html教师大学培训学习心3

7、篇（篇1）**年5月7日至11日，我有幸来到风景如画的杭州，参加了在浙江大学举办的为期一周的**年潍坊市农村义务教育中青年教师业务培训班。一周的学习，让我得以近距离感受百年浙大厚重文化，同时又能够与各位同行交流工作经验和方法，收获颇丰，受益匪浅。一、浙大印象   离开学校10多年的我，对校园总有种莫名的渴望，现在能够在浙江大学重温食堂、宿舍、教室三点一线的简单学校生活，还是让我兴奋了好一阵子。我们培训的地点在浙大城市学院，整个校园满目葱茏。每天沿着绿柳掩映的湖堤去上课，经过浓密树荫的层层过滤，阳光变得斑驳，变得温柔，变得亲和，浮躁的心变得宁静、

8、简单且满是清凉。徜徉于有着百年历史的校园，常感叹“大不自多，海纳百川”、“昔言求是，实启尔求真”，或许也只有马一浮老先生抒写出的如此有胸怀和境界的校歌