九年级上册复习第二单元欧美主要国家的社会巨变

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1、第二单元欧美主要国家的社会巨变复习Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1.掌握文艺复兴和新航路开辟的历史史实，认识到其为资本主义的兴起奠定了基础。2.掌握英、法、美资产阶级革命的基本史实，明确三国革命确立了资产阶级的统治地位。3.掌握第一次工业革命的主要成就及影响,认识到工业革命促进了资本主义体系的形成.1．建知识网络、列表对比2．活动探究,学练结合3．与中考

2、衔接,注重能力提高复习目标复习方法Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.一、文艺复兴和新航路开辟（一）文艺复兴1．兴起于：————————2．起止时间：———————————3．主要思潮：———————性质：————————————————————4．成就《领域人物成就文学绘画天文学但丁《神曲》达·芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》哥白尼提出太阳中心说意大利14世纪

3、到16世纪人文主义反封建的资产阶级文化运动Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1时间：15—16世纪，最早开辟新航路的国家有—————————2成就。（二）新航路开辟时间航海家成就1492年1498年1519年—1522年哥伦布到达美洲达伽马开辟了通向印度的航路麦哲伦完成环球航行成功葡萄牙西班牙Evaluationonly.CreatedwithAspose.

4、Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.活动探究（一）：文艺复兴和新航路开辟对欧洲产生的影响其异同点是什么？学法提示：从思想层面和经济层面对资本主义兴起的作用思考。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.11、（09辽阳）融入情境，探究问题“这是一次人类从来没有经历过的

5、最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人—在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和知识渊博方面的巨人的时代。”-----恩格斯请回答:(1)“巨人时代”指什么？这一时代是如何来临的？(2)这个时代产生了哪些巨人？他们在历史上有哪些贡献？（3）从这些巨人身上，我们应学习那些精神？Back中考链接Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.二.英法美资产阶级革命

6、1.共同原因：________________________2.知识归纳活动探究（二）：英、法

7、美资产阶级革命产生的影响有何相同点？国家时间开始标志颁布文献主要领导人英国美国法国1640年—1688年新议会召开《权利法案》克伦威尔1755年—1783年来克星顿的枪声《独立宣言》华盛顿1789年—1814年攻占巴士底狱《人权宣言》拿破仑封建统治阻碍资本主义的发展Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright200

8、4-2011AsposePtyLtd.活动探究（二）英、法、美资产阶级革命产生的影响有何相同点？Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.12.（09吉林中考模拟）融入情境，探究问题材料一：法案规定：未经议会同意同意《国王无权无权废除法律或法律的执行;未经议会同意，国王不能征税;…….议会必须定期召开等。材料二：《宣言》愤怒谴责了英王对殖民地人民实行的种种暴政，郑重

9、宣告告北美13个殖民地彻底与英国脱离关系，成为自由独立的合众国；《宣言》宣布了资产阶级自由、民主原则，宣告人人生而平等，殖民地人民享有生命权、自由权和追求幸福的权利．．．．．．材料三：《宣言》庄严宣布：人生来是而且是自己有的，在权利方面是平等的：．．．．．．在法律面前人人平等;每个公民享有言论/出版/著