教师年度量化考核细则

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1、彭家小学教师年度量化考核细则考核内容分为四项：一、德（100分）二、能（100分）三、勤（100分）四、绩（100+20分）五、民主评议（每学年一次，满分100分）一、德（100分）评价标准：政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。爱岗敬业，以身作则，为人师表，爱生乐教，言行符合师德规范，热爱和维护集体荣誉；团结同行，尊重他人，有协作精神、奉献精神，遵纪守法。关心学生身心健康成长，全面发展，面向全体学生，努力提高学生各方面素质，严格遵守《周村区教师十不准要求》。有下列情况一经发现按规定扣分：1、 把学生赶出课堂一次扣1—3分。2、 体罚或变相体罚一次扣1—3分。3、留惩罚性作业一次扣1

2、分。4、 违反工作纪律一次扣1分。5、 强调个人原因，工作被动，应付差事给学校造成不良影响一次扣1—5分。6、 不以主要精力从事本职工作扣1—3分。7、  值周、值日、值班教师职责履行不好，不负责任，资料不全一次扣1分。8、有严重违法、违纪行为给学校造成恶劣影响的一次扣10—50，分并给予相应处分。9、  其它违规、违纪行为经校委会研究酌情扣分。10、认真参加相关学习，否则扣1—3分。二、能（100分）优秀100分良好80分合格60分不合格50相关细则：1、依据《彭家小学教学常规检查实施细则》，对教师业务进行考核。每学期检查4次，不按时上交或有缺项及达不到要求，扣2--5分。四次检查累计

3、评出优秀、良好、合格等级。2、学期初依据课程标准、教学内容、学校工作计划及本班学生实际制定内容具体，措施合理的各类计划；学期末，认真反思教学过程，找出不足，分析原因，制定促进今后工作的措施，形成书面总结，按时上交，有缺项者，扣2—5分。3、课堂教学体现生本理念，面向全体学生，注重学生习惯养成和方法指导。按时上下课，做到铃声响进课堂，不准空堂、拖堂、无教案上课。违规一次扣1---3分。4、作业布置要有目的性和针对性，即布置知识巩固性作业，又要设计一定数量的探究性、实践性作业，作业批改要及时。作业量符合有关规定。探究性、实践性作业的布置与批改要有记录。检查有缺项者，扣2---5分。5、合理安

4、排过程性单元质量检测，填写好检测记录；综合学科教师要求学生建立课堂笔记本；认真组织学科综合实践活动，形成书面材料，上交教导处。检查有缺项者，扣2---5分。6、积极钻研业务，按时参加各种学习，认真完成理论笔记。按时参加上级组织的各种活动。外出学习不按时参加，扣2---5分。三、勤（100分）1、    旷工一天扣10分，旷课、漏课、旷会一节扣1分。2、     请假一天扣1分。（累计8节算一天）3、     无故迟到、早退（30分钟之内）一次扣0.5分。4、无故不参加学校及有关部门安排的外出学习、带队比赛等活动一次扣2分。四、绩：（一）教育教学质量：相关细则：1、以镇教研室组织的阶段性检

5、测成绩为依据，优秀100分，良好80分，合格60分，不合格50分。2、依据上学期期末检测成绩，根据我校实际，2---5年级平均分与上学期镇期末检测平均分差距较大的语文、数学学科，本学期检测平均分每提高4分，上升一个等次计分。3、英语学科检测，若镇教研室只设优秀、合格两个等次时，学校可按区教研室有关标准，增设良好等次。（二）加分（最高20分）1、公开课、优质课，获镇级一、二、三等奖，分别加4、3、2分。参加未获奖者加1分。每升一级分别加3分。2、学科带头人、教学能手，镇级加10分，每升一级分别加5分.3、指导学生参加各类活动，获镇级一、二、三等奖，分别加3、2、1.。参加未获奖者加0.5分

6、。累计记分，最高记6分。每升一级分别加1分。4、教学论文获奖，获区级一、二、三等奖，分别加5、4、3分。参加未获奖者加2分。每升一级分别加5分。5、课题研究。积极参与课题研究，课题结题时，参与人员校级每人加5分，每升一级分别加5分。6、信息报道，区级2分。每升一级加2分。7、参加其他活动，参照以上标准加分。五、民主评议（每学年一次，满分100分）相关说明：1、民主评议时间：每学年第二学期末2、方法：评委10人左右（其中教师代表、校干各占50%），由评委对所有教师打分（打分采用10分制），去掉两个最高分和两个最低分算出总分后按降幂排列，其中前50%（16人左右）左右为优秀等级，再40%左右

7、为良好等级，后10%左右为合格等级。各等级按相应分值加分优秀100分、良好80分、合格60分评价标准：服从组织、忠于职守，工作积极主动，一丝不苟，完成任务好。遵守工作纪律，服从工作安排，顾全大局，有责任心，愉快接受临时性工作，不讲价钱，积极参加义务活动。1、为人师表，行为在社会上引起较大积极影响。2、工作责任心强，工作及时到位。3、创造性地开展教育教学及其他工作，成绩显著，宣传学校工作，造成良好影响。4、不分份内份外，积极主动关心学