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时间:2019-06-11
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1、写字教学小妙招——六年级写字教学小妙招第一二三学段,要在每天的语文课中安排10分钟,在教师的指导下随堂练习,做到天天练。要在日常书写中增强练字意识,讲究练字效果。——《语文新课标(修订稿)》如何指导好写字课呢?妙招一读帖:指导学生抓住字的基本书写要领;妙招二范写:让学生感受教师的动态书写过程;妙招三描临:描一个写一个,动手体验书写要领;妙招四评价:对照要领,分析比较所写字的得失;妙招五再描临:对照要领,做得好的保持,有问题的改进。平撇短,竖撇长,中竖正,捺脚放。平撇短、竖撇长,中竖直,捺脚放,小巴小巴别害怕,团紧
2、身子轻轻滑。写字教学的策略:一、最重要的是兴趣。写字教学的策略:一、最重要的是兴趣。二、提高课堂教学的针对性和有效性。写字教学的策略:一、最重要的是兴趣。二、提高课堂教学的针对性和有效性。三、正确处理典型字与一般字的关系,提高效率,减轻负担。指导写字的策略:一、低年级学生识字写字有着非常重要的地位。指导写字的策略:一、低年级学生识字写字有着非常重要的地位。二、低年级学生是识字写字地起步阶段,必须从头开始培养学生良好的书写习惯。指导写字的策略:一、低年级学生识字写字有着非常重要的地位。二、低年级学生是识字写字地起步
3、阶段,必须从头开始培养学生良好的书写习惯。三、始终坚持先入为主的观点。谢谢各位老师!
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