521-2011年12月南昌市高三调研考试语文试卷评分细则

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1、语言综合运用20.海明威的小说《老人与海》运用内心独白来刻画人物心理与人物性格。学习这种写法，描写“我”在面对一位倒在地上等待搀扶的老妇人时，心理活动的变化过程。（15分）要求：1.写出人物内心独白，突出心理变化过程；2.运用比喻、反问的修辞手法；3.结构相对完整，语言简明、连贯、得体；4.不少于200字。解题1.特定情境下的一段心理独白，突出心里变化过程。变化过程是一个矛盾斗争的过程，一个纠结的过程。2.语言的表达方式是描写。3.修辞手法是比喻和反问。4.结构要相对完整。5.语言简明、连贯、得体。评分细则1.不符合第一项要求，扣8分。（1）主体弄错，扣8分。（2）没有心理描写，扣8分。（

2、3）不以心理描写为主，心理描写的字数少于100字，扣4分。（4）有心理描写，但没有突出心理变化过程。扣4分。3.不符合第三项扣5分。（1）结构不完整，扣2分。（2）语言不够简洁、连贯、得体扣，扣3分。4.字数要求以200字为基数，每少20字扣1分。样卷1（15-8-3=4分）“今天怎么这么不小心，怎么摔倒了呢？脚都扭伤了，希望会有个好心人会来帮我一下，还是先等一下吧，肯定会有人帮助我的。”过了很久，没有一个路人停下脚步，老人心想：“还是喊一个人来吧，也许他们都没有注意我。”但力量衰微的呼喊声换来了围观。仅此而已，老人心里犯嘀咕：“为什么你们都像木桩一样，只是站在那里却不愿意扶我一把呢？为什

3、么人与人之间那一点信任都没有呢？现在的社会为什么是这样？还是叫人打个电话叫我儿子吧。”样卷2（15-8-2=5分）在这炎炎日下，我正站在车站等车，在站牌旁有一个中年男子四处张望着，像是警告别人不要靠近他。还有一位妇人抱着小孩，她正用汗巾为小孩擦汗。这时，一位年迈的老人向这儿走来，他倚扶着手杖缓缓地走着，就像蜗牛一样缓缓移动着。这时，地上的小石子“阻碍”了老人的路，他摔倒了，就倒在男子旁边。可是男子没有上前搀扶，“难道他没有看到吗？”心里涌出了愤怒之情。妇女想要上前搀扶，可是手上抱着小孩支不开手。我看着摔倒在地的老人心里不是滋味儿，上前连忙扶起老妇人，一起等着车来。样卷3（15分）“到底该不

4、该上前去把她扶起来？如果这位摔倒的老妇人是我奶奶，难道我不会扶她起来吗？”我心里纠结着。“可是把她扶起来，万一她也像最近媒体报道的那些人一样，讹我怎么办？要不再等一等吧，看看其他路人的反应是怎样。奇怪，路人怎么都视而不见？看着这些人的表情，他们好像一台台的机器人，只顾运行自己的程序。我不应该像他们一样吧，我是中国人，乐于助人是中华民族的传统美德，况且我是一名高中生，如果视而不见，就这样走了，我不就和那些“机器”人一样了吗？”于是，我走上前去……判卷要求（1）以15分为基础，按要求逐条扣分，扣完15分为止.（2）符合该题三项要求的答题，应尽量给高分，不要吝啬满分。（3）拉开分差，不要保险分。

5、七、（50分）21.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）人生中，我们常常期待“下一次”。考试失败，老师鼓励：“还有下一次。”创业不成，朋友安慰：“还有下一次。”赛场折戟，教练激励：“还有下一次。”遭受挫折，我们也会原谅自己，给自己一个借口：“还有下一次……”当然，有的时候，现实又告诉我们，没有“下一次”。“下一次”，可以是一句口头禅，一种现象，也可以是一段故事。请以“还有下―次”或“没有下一次”为题，写一篇文章。可以正向立意，也可以反向立意，但二者只能取其一。文体不限。不少于700字。（一）关于题旨《没有下一次》1.“下一次”――是面对挫折、失败的借口，是逃避行为，是自我安慰，是自我放松

6、，是不严谨的态度，是畏葸不前的借口，是对自己的姑息。我们做事要以没有下一次的心态去做。现实告诉我们，并没有“下一次”给你挥霍。2.“没有下一次”是砍断一切后路，拿出所有勇气与胆量决一死战的拼搏，“没有下一次”才能抓住机会的尾巴造就成功。3.人生短暂而仅此一次，没有下一次。4.“没有下一次”是对自己的严格要求，是对他人的认真负责，是对社会的承诺的履行。5.“没有下一次”，要求我们要努力、要付出、要吃最大的苦来抓住这一次；要求我们要提前准备；要求我们从点滴的积累中积聚力量。6.作战的先机，没有下一次；黑心的商人食品中掺毒而获罪，没有下一次；为官者收受贿赂而入狱，没有下一次。7.青春、机会、机遇

7、、生命等，没有下一次。《还有下一次》1、“还有下一次”，是失败时的一种鼓励，是痛苦时的一种安慰，是挫折时的一种坚定。2、“还有下一次”，是对梦想的坚持，是对目标的执着，是对未来的信心。3、“还有下一次”，不仅是他人的鼓励与安慰，更是自己对未来的执着与信念，是乐观向上的对阳光与希望的追求；是战胜懦弱与绝望。是乐观的进取；“还有下一次”，并非是随意浪费机会。4.“还有下一次”，是对未来抱有希望的号角，是奋斗不息的进取，是永不