欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38377357
大小:33.00 KB
页数:4页
时间:2019-06-11
《西安石油大学教师教学工作规范》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、西安石油大学教师教学工作规范 西石大教〔2007〕63号第一章总则第一条 为了规范教师的教学行为,明确教师在各个教学环节中的职责,实现教学工作制度化,保证教学工作的正常进行,进一步提高教学质量,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国高等教育法》以及其他现行有关规章制度,结合我校实际,制订本规范。第二条 教学工作是学校的中心工作,教师是教学工作的主体。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人的重要使命。教师在教学过程中起主导作用,教学工作的核心是保证和提高教学质量。第三
2、条 教师要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真贯彻执行党的教育方针、政策,遵纪守法,忠诚党的教育事业,有良好的职业道德。第四条 教师应积极承担和完成各类教学任务,不仅要努力钻研本学科领域的理论知识和技能,不断提高学术水平,而且要认真学习和研究教育教学理论,努力掌握教育教学规律,积极参与教学研究和教学改革,改进教学内容与方法,不断提高教学水平。要用科学的精神教育学生,正确的思想引导学生,高尚的情操陶冶学生,良好的教风影响学生,做到为人师表、教书育人。第五条 本规范适用于从事教学工作的教师。第二章 教师资格第六条 课堂教学实行主讲教师负责制。凡
3、符合《中华人民共和国教师法》有关规定,具有教师资格证书或者符合教师任职资格获得岗前培训合格证者,方有资格担任课程主讲教师。主讲教师一般应具有讲师以上(含讲师)专业技术职务或硕士以上(含硕士)学位,承担大学体育、大学英语课程的主讲教师资格可适当放宽至助教,但必须具有两年以上助教工作经历,经院(系)考核后,可在指导教师指导下承担主讲任务。外聘主讲教师必须是具备中级以上(含中级)专业技术职务或硕士以上(含硕士)学位,具有丰富教学经验的高等学校教师。第七条 毕业设计(论文)指导教师应具备中级以上(含中级)专业技术职务,外聘指导教师必须是具备中级以上(含中级)专业技术职务的专业技术
4、人员。第八条 教授和副教授必须担任本科课程主讲,每学年至少应为本科生讲授一门课程。未经批准连续两年未承担本科教学任务的教授、副教授,学校不再聘任相应专业技术职务。第九条 新任课教师是指首次承担课堂教学任务的教师。新任课教师必须填报《西安石油大学新任课教师任课资格审查表》,必须按照教学大纲的规定,全面熟练地了解和掌握所承担课程的基本内容,并准备规范的教案和讲稿。新任课教师由系(教研室)组织试讲合格后,经主管教学院长(主任)对其授课资格审核批准后报教务处备案后,方可担任该门课程主讲。第十条开新课是指首次开设的课程。开新课教师必须按照教学大纲的规定,全面熟练地了解和掌握所开设课
5、程的基本内容,并准备规范的教案和讲稿,同时必须填报《西安石油大学开新课教师任课资格审查表》。开新课教师由系(教研室)组织试讲合格后,经主管教学院长(主任)审核认定确已达到开课条件者,报教务处备案后方可开出新课。第三章 教学任务第十一条 教师的教学工作包括课堂讲授、指导实验、指导课程设计、指导实习、指导社会实践、指导毕业设计(论文)等。第十二条 教学工作任务一般由院(系)根据专业培养方案制定,由教务处审核后下达给开课院(系)。第十三条 开课院(系)所属系主任或教研室主任负责各门课程任课教师和教学环节指导教师的安排落实工作。在安排教学任务时,应当优先安排高级职称的教师,教学效
6、果差的教师不得担任课程主讲。对于一门课程需要安排若干名教师讲授时,应明确一名责任教师全面负责本课程的教学工作。第十四条 每门课程都应有配套的教材或讲义。教材由责任教师或主讲教师负责选定,经系(教研室)主任审核,报主管教学院长(主任)批准,由教材供应中心统一订购或印制。第四章 教学工作基本要求第十五条 本科生课程的讲授全部实行主讲教师负责制,是否配备辅导教师由各院(系)决定。主讲教师必须系统地讲授所承担的本科生课程,包括备课、讲授、辅导答疑、批改作业、命题、监考、评阅试卷、登记成绩等工作。第十六条 责任教师或主讲教师应积极参与制定(修订)专业培养方案,编写课程教学大纲、实验
7、大纲和实习大纲等教学文件。按照课程教学大纲的要求和学生的具体情况,把握学生在该门课程中应掌握的基本知识、基本理论和基本技能,把握该门课程的重点和难点。初步决定教学环节的安排以及教材和教学参考书的选用,并对该门课程的成绩评定做出必要的说明。第十七条 主讲教师应根据教学大纲的要求认真编制课程授课计划,在规定的时间内交所在院(系)教学办公室,并在开课时向学生公布。做好相关课程或教学环节的资料收集、教学手段的更新、教学文件的归档等工作。第十八条 辅导教师必须随堂听课,参与教学活动的全过程,注意收集学生的意见和建议,及时向主讲教师反映。
此文档下载收益归作者所有