生态环境规划原理课程实验教学讲义

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1、楚雄师范学院地理科学与旅游管理系资源环境与城乡规划管理专业《生态环境规划》课程实验教学讲义实验一：调查楚雄市雨污水排放情况（2学时）一、实验的目的与任务：生态环境规划是资源环境与城乡规划管理专业必修课，课程实验的主要目的在于加强学生的专项训练，侧重于通过实验提高学生对生态环境知识理论的理解和应用能力。该课程实验以所学理论知识为基础，并强调将理论知识具体应用于具体的实验实践中，以培养学生实际动手能力。通过该课程的实验，培养学生从事生态环境规划的基本研究方法和基本操作技能。通过本次实验，使学生理解雨污

2、水收集排放的方式，了解楚雄目前的雨污水收集情况进行分析总结。二、实验教学的基本要求：1、实验地点：课外2、实验内容：调查楚雄市雨污水排放情况3、时间安排：4、实验形式及方法：动手操作三、实验内容：通过实地调查分析，了解城市雨污水收集排放方式，并选取楚雄市作为研究对象，分析其目前的雨水收集、污水排放方式、污水管网建设等情况，并进行分析总结。四、相关知识楚雄市境内的金沙江水系和红河水系从东和向西排列，两水系均为过境河流，金沙江水系在我市境内主要的河流有龙川江及其支流青龙河、紫甸河、西静河、河前河、詹家

3、小河、苍岭小河，年径流量为2.015亿m3,是楚雄市主要农业区和人口集中区，但龙川江季节性丰、枯明显，流域内旱涝时有发生，且受城镇污水及工业排放废水的影响，污染严重，其中：酚、铬等有害含量超过国家饮用水标准，给流域内饮水水源造成困难。水污染是指水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特性的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象。水污染有两类：一类是自然污染；另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。根据污染物质的不同，水污染主要分

4、为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。水污染的来源主要包括：一是未经处理而排放的工业废水；二是未经处理而排放的生活污水；三是大量使用化肥、农药、除草剂的农田污水；四是堆放在河边的工业废弃物和生活垃圾；五是水土流失；六是矿山污水。水污染给人类造成的主要疾病有几类：癌症：亚硝酸化合物、三氯甲烷、放射线粒子等。肝病：工业废水及农药所含的毒性有机物、重金属等。结石：高硬度的地下水。心血管：高含量的无机盐。痴呆症：金属铝等。骨骼病：重金属镉。造血系统疾病：重金属。内分泌紊乱：毒性有机物，高含量的无机盐

5、，重金属等。1983年，楚雄市东瓜镇，州磷肥厂排污水进入龙川江内，磷为主要污染物，造成农作物减产，人、畜慢性病漫延，体质下降。如青年征兵合格率下降，小孩脚无力气、骨格粗大、不时心慌，中年人牙齿剥脱、无力；牲畜四蹄成倍增长，骨节肿大，最终脱钙死亡。工厂附近农作物枯萎、以致减产，造成赔款8.068万元。在小河口河段州造纸厂排废水进入江河，主要污染物是碱、纤维、酚、COD、D0等，使河水变黑，经过微生物作用，使水中溶解氧降低，导致鱼类窒息死亡。案例：雨水可以通过雨水管网直接排到河道，污水需要通过污水管网

6、收集后，送到污水处理厂进行处理，水质达标后再排到河道里，这样可以防止河道被污染。案例：昆明市主城市政雨污分流排水管网建设工作方案为继续深入贯彻市委、市政府进一步加大滇池治理，实现滇池流域全面截污，构建主城完善截污体系的要求，市委、市政府决定在昆明市主城市政建成区范围内全面开展雨污分流排水管网建设，据初步测算，目前，在建和即将开工并在2011年9月30日前完成的管网总长度为1290公里，投资估算约50亿，工程建设不仅任务十分艰巨，而且对主城交通组织，人民群众的生产生活及出行将带来严重影响，仅二环路以

7、内就涉及道路开挖290条。因此，为确保昆明市主城市政雨污分流排水管网建设工程项目按时、按质、按量顺利完成，实现主城污水“全收集、全处理”的工作目标，特制定本工作方案。一、指导思想、基本原则、工作目标（一）指导思想以科学发展观为指导，以全面实现主城雨污分流、污水“全收集、全处理”为工作目标，切实有力地推进昆明主城雨污分流排水管网建设进程，解决好当前滇池流域水污染防治的突出问题。（二）基本原则1.加强领导、统筹实施。在昆明市主城市政雨污分流排水管网建设领导工作小组的统一领导下，成立昆明市主城市政雨污分

8、流排水管网建设工程指挥部；按照“雨污分流主干管、支次干管、片区道路市政管、末梢庭院管建设统筹实施、一步到位”的要求，与其他项目有效衔接，做到同步推进、系统实施。2.雨污分流、全面截污。控源截污是治理滇池最直接、最根本的手段。昆明主城人口密集、污水排放量大，必须切实抓好主城雨污分流排水管网建设工作，实现全面截污。3.科学规划、规范建设。坚持环保优先，科学规划、合理布局，“三管齐下”（即雨水管、污水管及再生水管），突出管网规划的前瞻性，实现规划的“全覆盖”及管网建设的系统性；按照工程建