学校毕业典礼校长致辞:重温校训,走向明天(两篇)

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1、学校毕业典礼校长致辞:重温校训,走向明天(两篇) 学校毕业典礼校长致辞  各位早上好!今天我们欢聚在上海宏润博源学校,庆祝充满潜力的2019届毕业生们顺利毕业。虽然本届毕业生人数不多,却有很大的能量。她们是我带过最让我有成就感的学生,她们是我们新校区的第一批毕业生。我要向她们表示热烈的祝贺。  Goodmorning.Todaywecelebratethepresentaccomplishmentsandfuturepotentialoftheclassof2019.Whilesmallinnumberthe

2、yaregreatinspirit,andIcannotthinkofamorerewardinggroupofstudentstohavetaught,andtocongratulateasthisschool’sfirstgraduates.  Commencementsrecognizestudentsandparentsandfaculty,thoughmostimportantlytheygivelifetoaninstitution.Theyreflectthecollectivework,the

3、enduringcommunity,andthegreatergoodthatexistsbecauseofourschool.  毕业典礼是对学生、家长和教职员工的工作和付出的认可,但最重要的是,毕业典礼赋予一个学校新的生机。它展示了我们作为一个集体做出的共同努力,以及因为我们学校的存在而给这个社会带来的价值。  AswecelebrateShiroandGiantandRainee,we’reremindedthataschoolisnotabuildingwithclassrooms,itisnotas

4、tackoftextbooksnorascheduleofexams.ShanghaiHongrunBoyuanSchoolissomethingthatwecreate,thathasshapedus,thatwecarryforthintotheworld.Greatschoolsbecomegreatinstitutionsbecausetheydotwothings.  当我们为Shiro、Giant和Rainee庆贺时,我们意识到,一所学校不是一座有教室的建筑,不是一堆教科书,也不是一张考试安排表。

5、上海宏润博源学校是我们共同创造的,我们把它带到世界上,给了它生命,而它塑造了我们。伟大的学校会成为伟大的社会机构因为它们都做了两件事情。  First,theyholdfasttoamissionthatnurturesandinspirestalentandpassion,amissionthatembracesthesometimesmessythoughessentialprocessofself-discovery.Second,theybalancethatsingularmissionwithan

6、acceptanceandcelebrationofdiversity,ofthetruththatknowledgeexistsnotasuniformitybutasdifferenceanddivergence.  首先,他们都坚持一种使命:培养和激发孩子们才能与激情的使命;这种使命时刻提醒我们要去拥抱孩子们自我发现和成长的必经过程,虽然这个过程有时候会让人头疼。第二,在完成这个使命的过程中,他们接受并颂扬多样性,承认知识的存在不是统一性的,而是差异性的。  Andasinstitutions,grea

7、tschoolsdothisnotsimplyforstudents,butforourentirecommunity—indeedasaPrincipalIhopenotsimplytoinspirebutalsotoengageinsuchlearningandgrowth.  作为社会机构,伟大的学校这样做不仅是为了学生,也是为了我们整个社会。作为一名校长,我不仅希望激励学生,而且希望能够参与到孩子们的学习和成长中来。  Fromexperienceweknowthatthisworkwillresul

8、tinnecessaryconflict,inspiriteddebateandproductivedisagreement—thoughultimatelyandmostimportantlyitcreatesthegreatestpossibilityforgenuinekindness—foranunderstandingofsomethingthatisgreaterthanourselve

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