高中物理总复习课件动能

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1、中学物理复习动能、动能定理一、动能：描述物体运动的状态量1.定义：物体由于运动而具有的能叫动能。2.表达式：EK=注意：动能的大小与参考系的选取有关。在中学物理中，一般取地球为参照系。3.动能与动量的关系：或：二、动能定理：1.动能定理：外力对物体所做的功等于物体动能的变化量。2.公式：注意：①.动能定理适用单个物体；②.外力的功是指合外力对物体做功的代数和，求代数和时要注意功的正负。其中外力可以是恒力，也可以变力。③.式中的S和V均以地面为参照系。④.一般来说，用牛顿第二定律和运动学知识求解的问题，用动

2、能定理也可以求解，而且往往用动能定理求解简捷。可是有些用动能定理求解的问题，应用牛顿第二定律和运动学知识是无法求解可以说，熟练地应用动能定理求解问题，是一种高层次的思维和方法，应该增强用动能定理解题的主动意识。注意：二、动能定理：二、动能定理：例：一个质点放在光滑水平面上，在水平恒力F作用下由静止开始运动，当速度达到V时，立即换成一个方向相反，大小为3F的恒力作用，经过一段时间后，质点回到出发点，求质点回到出发点时的速度。解法二：据动能定理其恒力为F时有：当恒力改为3F时：立解①②有：应取：解法一：以恒力

3、F的方向为正，设F作用下发生的位移S由运动学公式有：而当恒力改为3F且方向相反时，有：其中：立解上式有：据题意3.应用动能定理解题的基本步骤：选取研究对象，明确它的过程；正确受力分析，明确各力做功的大小及正负情况；找出处末状态的速度，明确初末状态的动能；根据动能定理列式求解。二、动能定理：例一：如图所示，一物体被放在倾角为θ的固定斜面上，向下轻轻一推，它恰好能匀速下滑，若给物体一个沿斜面向上的初速度V0，它能上滑的最大路程是多少？分析：要求Sm=？由动能定理求解必求f=？由题目信息知f=mgsinθ故可解

4、之解：取物体为研究对象，受力分析如图当物体匀速下滑时有：f=mgsinθ…………①当物体以V0向上运动时，由动能定理有由①②解得二、动能定理：例2.一辆汽车质量为m，从静止开始运动，沿水平路面行驶S后达到最大速度Vm，设汽车牵引力功率不变，所受到的阻力为车重的K倍，求：①汽车的牵引力功率？②汽车从静止开始到匀速运动所需的时间？解：①当汽车速度达到最大值Vm时，应有F=f=Kmg由公式P=FV=KmgVm分析：①要求P=？由公式P=FV，F与V是瞬时对应取汽车匀速运动时：所以有F=f=Kmg，V=Vm分析：

5、②要求t=？由运动学无法求解由动能定理而WF=Pb故可求解解：②当汽车行驶S的过程中，由动能定理有而WF=Pt故上式为二、动能定理：例3.如图示，木块B置于光滑的水平面上，物体A以某一水平速度V0滑上B。A在B上滑到S米后，二者相对静止。在这段时间内，B前进距离为L米，求摩擦力分别对A、B做的功和产生的热能。演示二、动能定理：解：选V0方向为正方向f对A做功为：将A、B看成一个系统，由动量守恒定律有：mV0=（M+m）V……②f对B做的功为：由摩擦生热是通过摩擦力做功将机械能转化为内能又看①+③或二、动能

6、定理：结论：摩擦力对系统（包括A和B）所做的功，即产生的热能等于摩擦力与二者相对位移的乘积，等于系统机械能的减少。二、动能定理：例4.俄罗斯“和平号”空间站在人类航天史上写下了光辉的篇章，因不能保障其继续运行，2001年3月20日坠入太平洋，设空间站的总质量为m，在离地面高度为h的轨道绕地球做匀速圆周运动，坠入时地面的指挥系统使空间站在极短的时间内向前喷出部分高速气体，使其速度瞬间减小，在万有引力作用下坠落。设喷出的气体质量为（1／100）m。喷出的速度为空间站原来速度的37倍。下坠过程中外力对空间站做的

7、功为W。求：⑴空间站做圆周运动时的线速度；⑵空间站落到太平洋表面时的速度；（设地球表面的重力加速度为g，地球半径为R）解题过程二、动能定理：解⑵：喷气瞬间前后由动量守恒定律有：得：由动能定理：由上式立解得：解⑴：对地表面的物体有：得GM=R2g…………①当空间站在离地面高为h处，做匀速圆周运动有：由①②式得：分析：⑴要求线速度V=？只能由来求得而GM是未知数，应由得GM=R2g来代换分析⑵：要求Vt=？由动能定理：而V0是空间站开始下坠的速度，怎样求V0？由动量守恒定律：得：代入上式故可解之查看题目作业总

8、质量为M的列车，沿平直的轨道匀速前进，等质量为m的车厢中途突然脱钩，当司机发现时，机车已驶过的路程为L，于是立即关闭油门，撤去牵引力，设阻力与车重成正比，机车的牵引力恒定不变，求列车完全停止时，机车和车厢的距离是多少？天文工作者观察到某行星的半径为R1，自转周期为T1，它有一颗卫星，轨道半径为R2，绕行星公转周期为T2，求：①该卫星的平均密度；②要在此行星的赤道上发射一颗质量为m的近地人造卫星，且设行星上无任何气体阻力，对卫星