教师,请点亮学生的希望

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1、教师，请点亮学生的希望江西省安福县枫田小学谢爱军众所皆知当年奥巴马以绝对的优势当选美国总统，但是否知道那是因为他给了全美国人以希望，给予美国公众极大的激励与鼓舞，这就是他伟大胜利所在。这给了我一个教师颇多的启迪：人生可以没有很多东西，却惟独不能没有希望。希望在人类生活中有重要的价值。有希望之处，生命就生生不息。曾经有一位科学家这样说过：“给我一个支点，我能撬动整个地球！”今天，我要说：“请给学生一点希望，就能创造一个奇迹！”六年前，我接了一个班的语文课，这个班有两个学生学习成绩较差。开学与这两个学生接触后，我初步分析了学生的思想状况和心理特点，并找这两个学生谈话，对他

2、们说：“你们是有希望的，将来有一天定能有所成就。”尔后我总用一种平和、欣赏的眼光去看待他们，上课多关注他们，让他们多次体验被尊重的机会，多次体验成功的喜悦。每次取得成功后，我对他们说：“老师不在乎你们的昨天，看中的是你们今天的表现，未来的发展。”渐渐的，他们悄悄地变了：脸上的笑容多了，举手的次数多了，作文也比以前写长许多……总之，他们每天都在改变着、进步着，渐渐他们自信起来。六年后的今天，他们给我来信了，信中说道：老师，今天我有此成就全是因为您，谢谢您，是您给了我希望，让我充满了自信。离开您之后，每每遇到挫折，我总用您说的话——我是有希望的，将来有一天定能有所成就，激

3、励自己。的确，希望是生命永不止息追求的动力，是焦躁不安等待之后的闪亮，是成竹在胸之后的回眸。它蕴藏着无穷的美丽与光明。只要心中充满了希望，可爱的心灵将不会慌乱茫然，不再忧伤懊悔，希望之光就会让心生激动，就会信心倍增。有了希望，一根浮木，便能让生命出现奇迹。多少美丽的结局缘于希望，你可曾知正是希望引领我们走向成功，使我们心潮澎湃，激情涌动。如果生命中缺少希望，就像风筝断了线，鸟儿折了翅膀，从此再也不能飞翔；就像沙漠风沙肆虐，河床冻土板结，再也没有绿色音符的跳荡。从某种程度上说，一个孩子就是一个家庭的希望。谴责孩子只能泯灭他（她）们的希望，谩骂只能扼杀美丽的心灵。教师，请

4、点亮孩子的希望。或许从此一个家庭就有了希望，从此学生便长出了飞翔的翅膀。据说在伯特尔修道院刻着一句格言：“希望就是我的力量。”人生需要希望，就像生命需要面包与水一样。正是因为有了希望，人们才甘愿忍受苦难和不幸，期盼着美好的生活到来。给生命种下了希望，就等于给自己种下了成功的种子。希望是黑夜的星星之火，微弱的灯光可以给我们带来熊熊的火焰般的温暖；希望是远航者心里的灯塔，他可以让人找到归航的航线；希望让我们在艰辛的追寻中领悟到生命的愉快，感受到预知的幸福，即将成功的喜悦。它让生命更充满了前行的力量，让行动更富有积极性。在一次涨洪水的时候，有个男孩不幸被洪水冲走，生命危在旦

5、夕。这时孩子的母亲急中生智对儿子大声嚷道：“孩子，快往左再游二十米就有一木板。”孩子听到母亲说左边有一木板，精神大振，奋力向左游去。这时，一艘快艇开了过来，把小男孩救上了岸。孩子在艇上没有看到木板，心生疑惑。见到母亲后，第一话就问母亲：“前面没有木板，您为何说有木板呢？”母亲说：“妈妈是为了让你看到求生的希望，有了希望你才会有勇气和力量。”的确，人生的希望是无敌的。只要我们心存希望，死神也会为我们让路。当我们身陷绝境时，希望就像黑暗中的明灯指引我们走出绝境，就会重燃生活的信念。有了希望，就会有成功。曾经有三个人，他们来到上帝的脚下，请求上帝赐予他们温饱与幸福。上帝指指

6、身边的三件东西，两个大馍馍，几颗饱满的谷子，让他们各选一个。第一个人饿极了，毫不犹豫就取走了一个大馍馍，香喷喷地吃起来。第二人，想了想取走了几颗饱满的谷子。两个拿着大馍馍的人讥笑那个取谷子的：“真傻，馍馍可以吃，谷子又不能吃。”取谷子的人没有说什么，等回到家，选了一块肥沃的田地播下了这几颗谷子。从此，他每天到田边观察，有虫捉虫，缺水放水，无肥就去自找农家肥。禾苗越长越好，他心理在憧憬着：“秋天我就可以收获黄澄澄的谷子，待到明年春天的时候我还可以再把谷子种进地里，这样如此下出，我就可以成为种谷大王了。”憧憬让这个人越来越觉得生活是那么的有滋有味。他做起事来更加卖了，劳动

7、对于他来说是一种幸福，他每天唱着歌儿到地里干活，夕阳西下时，他又唱着歌儿回家。时间如梭，一晃而过。十五年过去了，取谷子回家人，已经拥有万顷良田，成为当地一大财主，而且拥有美丽的妻子和幸福的家庭。然而，那两个取了大馍馍回家的人，仍然过着吃了上顿不知下顿的日子。两人在想，那个取谷子回家的，是否还在呢，我们去看看。当他们来到村庄前，被眼前的景象吓呆了。太阳底下，黄澄澄的谷子像金子一样闪着光。他俩在别人的指引下，找到曾经一起要饭的伙计，只见他穿着绸缎，住着宫殿式的房子，生活的快乐而幸福。取谷子回家的人没有忘记他们过去的情份，请他们坐下喝茶，喝茶中他说：“上帝