人教版《道德与法治》七年级上册：6.2 师生交往 课件（共28张PPT） (1)

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1、课前小游戏：你划我猜游戏规则：除了第一排的同学，其余同学全部向后转面向黑板报。老师把一个词语告诉第一排的同学，由这位同学以比划的方式传给第二位同学，第二位同学学着第一位同学的动作传给第三位同学。这样一直传到最后一位同学，最后一位同学要说出前一位同学的动作所表达的是哪个词语，再由第一位同学验证是否是老师说的词语。哪组验证成功就能获得胜利。注意：1.只能用身体部位比划，不能用嘴型传达，被发现者予以提醒；2.轮到的同学才能转回来，没轮到就自己转回来的视为犯规，将不能参与游戏。在刚才的游戏中，老师扮演了什么样的角色？同学又扮演了什么样的角色？组织

2、者、指导者参与者、主体第六课第二框师生交往1.了解新型师生关系。2.知道面对老师引领和指导的方法。3.学会正确对待老师的表扬和批评。4.懂得如何建立师生交往的良好状态。——七成以上的中小学生害怕主动与老师交往调查由一份国内知名青少年杂志负责，涉及北京、上海等8省市。在问到中小学生“你是否主动找老师说过话”时，结果76％的学生表示很少、从来没有或想找但不敢主动找老师说话。其中，有32％的孩子觉得“和老师没有什么好说的”，而其余的学生是因其他原因没有与老师主动交流。这些原因包括“怕自己说的话使老师不高兴”、“老师太严肃”、“我觉得老师不喜欢我

3、”、“怕同学们说我拍马屁”。令人吃惊的调查这样的师生关系是否有利于我们的成长？“师生关系”小论坛我很爱老师，但有时也害怕老师。我有许多话想和老师说，又不知从何说起。我希望能和老师成为朋友，又觉得与老师之间有段距离。是什么使我们处在这样一个矛盾状态？传统师生关系教师学生管理者权威者教上级下级被管理者遵从者学“权威--遵从”的不对等的关系造成了师生间的隔阂,影响了师生之间的交往。相互陪伴相互促进共同成长教学相长新型师生关系：民主平等教学相长教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导。（学生）另一方

4、面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。（老师）教学相长的内涵如何体现？情景在线陈然进入中学后，认为学习生活只靠自己就能解决问题，她不喜欢与人主动交往，还嫌老师啰嗦，觉得老师对她要求太严格了，认为老师不喜欢她。身为班干部，对班级的一些工作从不主动找老师说，路上见了老师也喜欢躲着走；课上不积极发言，课下自己买了许多参考书，认为靠辅导书就能学好习。可结果半年后她的成绩不但没有进步，却倒退到班里最后。思考：陈然的经历说明什么问题？每个学生在生活中总会遇到这样那样的烦恼，有些是自己能够解决的，有些需要求助于老师。面对老师的引领和指导，

5、主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源；与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。如何面对老师的引领和指导？这次期末考试成绩考的很好，我很欣慰啊！谢谢老师思考：面对老师的表扬我们应该怎么做？情景一湖北通山县2名14岁初中女生胡某和黎某因学习问题被老师批评，压力山大的她们决定出走散心，谁知迷路走上高速，走了一天一夜没有吃饭睡觉。好在路上遇到好心人，将她们送往华农警务站。2016年5月10日下午，2名女孩已被家人领回。情景二受到老

6、师的批评时我们该怎么做？学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，并努力改正自己的不足。如何正确对待老师的表扬和批评？师生交往的良好状态师生师生乐学彼此尊重相互关心携手并进朋友亦师亦友1.王亚南的故事对你有什么启发？2.如果不喜欢某位老师，我们还要尊重他吗？尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。交流分

7、享（P68）亦师亦友建立良好师生关系的要求：（1）尊重老师：彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始，是人与人之间互相交往的首要前提。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养，它不仅体现了我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。尊重老师的表现见到老师热情地打招呼、问好；老师同我们谈话时，认真倾听；上下楼梯，请老师先走；上下课，起立向老师致敬……不尊重老师的表现见到老师不问候；进办公室不敲门、不报到；在课堂上和老师开玩笑；打听老师的隐私

8、；直接称呼老师的名字；从背后突然拍打老师……情景分析：上学路上，小强由于送一位盲人到亲戚家，晚到学校近二十分钟，因而受到老师的严厉批评。小强觉得委屈，心想做了好事还挨批评。(1)假如你是小强，