染儒家文化之墨 打造特色校园

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1、染儒家文化之墨打造特色校园------记奋进中的哈尔滨市松北区对青一中哈尔滨市松北区对青一中二0一一年五月染儒家文化之墨打造特色校园------记奋进中的哈尔滨市松北区对青一中哈尔滨市松北区对青一中地处松北区对青山镇，1958年建校，现有教师114人，31个教学班，学生1600余人。从建校至今，半个多世纪的历练成长，作为松北区唯一的一所完全中学，在以曹喜民校长为核心的领导班子的带领下，我们不仅培养了一批又一批的优秀学子，也在发展的道路上不断的总结经验，开拓创新。历经几代人的薪火相传，学校形成了“以儒家思想打造特色校

2、园”的办学理念，即把儒家的具有积极意义的传统文化经典与师生的成长、发展相结合，形成了以“崇德立人，瀹智育才”这一办学理念为统帅，以“一训、两篇、九章”为总纲的学校文化建设体系，从物质、制度、精神三个层面去渗透儒学精神。一、物质文化（一）校训碑，正面镌刻着周恩来总理青年时代的豪言壮语——“为中华之崛起而读书”，背面是他抒发报国之志的《大江歌》。校训碑上的内容昭示了千百年来中华儿女读书求理，报效祖国的雄心壮志。以它为校训意在承继儒家“达则兼济天下”的思想，感召师生树立远大的人生抱负。（二）文化公园，包括“状元桥”、“七

3、彩亭”、“荷花池”和“读书长廊”等景观，意在树立师生终身学习的理念，倡导师生在学习中要有恒心、有毅力，激励广大师生不断拼搏、进取向上的人生追求。（三）以“两篇”“九章”为主体的楼廊文化，学校以“尚学篇”、“尚礼篇”以及“致知、笃行、慎独……”等九个维度为主题内容整体规划楼廊文化，烘托文化氛围，达到文化育人的目的。二、制度文化学校编制了《哈尔滨市松北区对青一中管理制度汇编》，包括“考核篇”、“制度篇”和“职责篇”三个层面内容，旨在以儒家人文思想为基础的管理模式，倡导教职工乐教、擅教的和谐工作氛围，从尊重教师出发，积极

4、为教师的发展服务，公正的评价教师。三、精神文化（一）将儒学文化与学校办学思想对接，形成了我校的办学理念，确立了校风、教风、学风，立足实现学校外延发展和内涵发展的同步跨越。（二）将儒学思想与校本课程对接，编纂了《翰墨千秋》和《走近孔子》两本德育校本教材，通过教师讲坛、讲座、德育实践课等主阵地，积极组织师生学习、体悟，以达到“知其意、明其理、导其行”的目的。（三）将儒学思想与德育实践活动对接，结合对“一训、两篇、九章”的体悟，组织了教师讲坛式展示活动；进行了学生“儒家经典诗文诵读”、师生征文比赛和演讲比赛等活动。（四）

5、将儒学思想与德育常规对接，以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为纲，以儒家的“孝悌”、“礼义”、“诚信”、“贵和”、“慎独”、“笃行”等思想为指导，积极开展学生的“养成教育”。（五）将儒学思想与师德建设有机的相结合，以儒家的“忧道”思想为切入点，积极倡导教师在工作中要做到敬业、乐业和勤业。（六）将儒学思想与课堂教学对接，“有教无类”、“因材施教”都是儒家教育思想的典范，我们倡导教师将这一教育思想运用到现代教学工作中，在让学生个性充分发展的同时，激发学生个体的最大成功。人文精神的培育是一个漫长的过程，正所谓“十年

6、树木，百年树人”。先人的思想给了我们鞭策和指引，儒学的火花让我们振奋并不懈追求。我们追求的是，以儒家文化建立师生的“精神家园”，使师生的人格魅力得到锤炼和彰显，使莘莘学子能够秉承民族文化精髓，成长为国家栋梁！