不同出口贸易方式对浙江经济增长影响的比较分析【毕业论文】

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1、（2011届）毕业论文题目：不同贸易出口方式对浙江经济增长影响的比较分析姓　　名：　　　　　　　　　　　　　学院：商学院专　　业：　　　　　国际经济与贸易　　　班　　级：　　　　　　　　　学号：指导教师：　　　　　　　　　　　　　　　导师学科：　　　　　　　　　　　　　导师职称：　　　　　　　　　　　　　　　　教务处制2011年　5　月　28　日诚信声明我声明，所呈交的论文是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得或其他教育机构的学位或

2、证书而使用过的材料。我承诺，论文中的所有内容均真实、可信。论文作者签名：签名日期：年月日授权声明学校有权保留送交论文的原件，允许论文被查阅和借阅，学校可以公布论文的全部或部分内容，可以影印、缩印或其他复制手段保存论文，学校必须严格按照授权对论文进行处理，不得超越授权对论文进行任意处置。论文作者签名：签名日期：年月日2011届国际经济与贸易专业毕业论文摘要贸易方式可以分为一般贸易、加工贸易和其他贸易等。不同贸易方式对经济增长的影响也不尽相同。目前，国内关于单种贸易方式对经济增长贡献方面的研究比较多见，而针对特定的省份将两种贸易方式结合起来研究的比较少

3、。因此本文结合一般贸易和加工贸易对经济增长影响的比较研究，并根据浙江省的经济实际提出相关的对策和建议,具有重要的现实意义。为了研究一般贸易、加工贸易和经济增长之间的的关系，本文在已有的关于对外贸易与经济增长关系理论综述的基础上，利用1992-2010年的时间序列数据，运用贡献度分析和协整检验的方法对一般贸易和加工贸易对浙江省经济增长的关系进行实证分析。结果表明一般贸易和加工贸易都促进了浙江省的经济增长，一般贸易对经济增长的拉动作用要大于加工贸易的作用。根据浙江省的特点，提出利用一般贸易、加工贸易来促进经济增长的对策和建议。关键词：一般贸易，加工贸易

4、，经济增长I2011届国际经济与贸易专业毕业论文ABSTRACTThetradepatterncanbedividedintogeneraltrade,processingtradeandothertrade.Differenttradepatternshavedifferentinfluenceontheeconomicgrowth.Atpresent,itismorecommontostudytheinfluenceofasingletradepatternontheeconomicgrowthmeanwhileitisfewtocombine

5、twotradepatternsforaparticularprovince.Thisthesisdealswiththecomparativeresearchofinfluenceofgeneraltradeandprocessingtradeontheeconomicgrowthandcomesupwithrelevantcountermeasures.Tostudytherelationshipbetweengeneraltrade,processingtradeandeconomicgrowth,thispaper,startingwith

6、theliteraturereviews,appliescontributionanalysisandcointegrationtextusingthetimeseriesdataof1992-2010.Theresultshowsthattheinfluenceofgeneraltradeontheeconomicgrowthismoreobviousthanthatofprocessingtrade.Finally,thearticledrawsrelevantsuggestions.Keywords:GeneralTrade，Processi

7、ngTrade，EconomicGrowthI2011届国际经济与贸易专业毕业论文目录摘要ⅠABSTRACTⅡ引言1一、文献回顾1(一)理论基础11.古典经济增长理论12.新古典增长理论23.新增长理论3(二)不同贸易方式研究方法述评3二、浙江出口贸易方式现状研分析4(一)浙江一般贸易发展状况4（二）浙江加工贸易发展状况5三、不同贸易方式对浙江经济增长影响的实证分析7（一）经济增长贡献度指标71.公式推导和数据处理72.结果分析9（二）协整检验101．模型建立和数据处理102．结果分析12四、浙江利用不同贸易方式促进经济增长的对策建议13(一)继续

8、发展一般贸易，加快技术创新和实施品牌战略的步伐13(二)大力发展加工贸易，推进加工贸易转型升级13(三)充分发挥政府作用，