东校区工作总结

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1、东校区工作总结2009-2010学年度第一学期，四川师范大学东校区在学校党政的正确领导下，在学校各职能部门的大力支持下，东校区各单位团结协作、艰苦奋斗、开拓创新，坚持教学科研的中心地位，以进一步加强基层党组织的建设为保障，以教学质量工程建设和改革人才培养模式为核心，以加强学生日常教育管理和提升校园文化内涵为抓手，以完善四川师范大学东校区校园服务管理模式为推动力，顺利地完成了本学期的各项工作任务。今年，东校区党工委被学校党委授予“先进基层党组织”称号；经过几年的积累和努力，东校区教学科研工作取得新的进步，09届毕业生考取研究生人数创东校区历史新高，各单位科研项目和科研成果逐步增加；学

2、生工作继承师大优良传统并努力创新，东校区两名辅导员教师被评为学校“十佳辅导员”，东校区赴乐山市峨边彝族自治县社会实践团被评为学校志愿者暑期社会实践活动优秀团队；2009年全年，东校区安全稳定工作实现“三无”目标，为东校区可持续性发展奠定了良好基础。一、以庆祝建国六十周年为契机，贯彻落实十七届四中全会精神，巩固学习实践科学发展观活动成果，以改革创新精神进一步加强东校区基层党组织建设，努力开创新机制条件下东校区党建工作新局面。1、认真学习党的十七届四中全会精神，将贯彻落实精神的各项要求和巩固学习实践科学发展观活动成果相结合，形成长效机制，努力实现“科学发展上水平，广大师生得实惠”的目标

3、。按照学校党委的统一部署，东校区党工委认真组织学习党的十七届四中全会精神。东校区举办了一次报告会，各党支部通过观看新闻、学习决议、小组讨论等多种形式进一步深入学习会议精神。同时，东校区党工委把贯彻落实精神的各项要求和巩固学习实践科学发展观活动成果相结合，对上学期“探索新机制下的党建工作新路”、“丰富完善资源共享机制，努力实现内涵发展”和“努力创建和谐平安校园”三个调研整改项目“回头看”，通过各项措施的落实推动长效机制的形成，不断促进我们的工作。2、按照学校党委《关于进一步加强和改进学校党的建设的意见》的要求，东校区以改革创新的精神不断加强和充实基层党组织，使新机制条件下基层党组织的

4、战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到充分发挥。在学校党委的领导下，东校区党工委根据高校党建工作的要求，紧密结合东校区的工作实际，不断充实东校区党组织特别是基层党支部的力量。东校区现有2个学院党委，3个学院党总支，28个学生党支部，10个教工党支部，党员2170余人，为充分发挥东校区基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用奠定了坚实的组织基础。东校区注重充实和丰富基层党组织的活动内容和特色。文理学院党委创新性地开展了“党建带团建”工作，落实了党建带团建的工作措施、提出了加强和改进共青团工作的意见，实现了党建工作和团建工作的无缝连接。3、按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的

5、原则，进一步做好大学生党员的发展工作。在学校党委组织部的大力支持下，东校区进一步加强学生党员的培养教育工作。本学期，四川师范大学党校东校区分校共培训入党积极分子1210人，1141人通过考核。通过党校的培训，青年大学生入党积极分子的思想政治素质得到了进一步的加强。东校区按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，努力把大学生群体中的先进分子吸收到党的组织中。本学期，东校区共发展新党员530人，预备党员转正330人，进一步形成了“一年级有党员，二年级有党小组，三、四年级有党支部”的可喜局面。二、按照学校《实施本科教学质量与教学改革工程的意见》，东校区结合校区实际，采取各种措

6、施努力提高教学质量，进行改革人才培养模式的有益尝试。1、教学质量是东校区的生命线，各教学单位向管理要效益，向课堂要质量，努力推动教学质量的整体提升。我们充分认识到“坚持铁一样的教学秩序”是保证教学质量的基础。在学校教务处的指导下，东校区各学院在教学运行管理细节上狠下功夫，形成了一套科学清晰、行之有效的教学运行管理模式。该模式的一大特点是，行政、学生工作队伍与教务办公室紧密协作，形成齐抓共管教学运行秩序的良好局面。信息技术学院在教学运行管理中坚持“三查”和“三到位”，即检查教师教案、教师上课准点率、学生出勤率和教师执行教学大纲是否到位、课堂管理是否到位、教学实践指导是否到位。同时，教

7、学运行管理不再单纯是教务办公室的日常工作，学院党政领导每周一早上坚持深入到教学第一线，掌握教学运行的基本情况；辅导员教师队伍每周则有半天随本年级学生一起上课。该模式的另一大特点是，质量评价体系责权明确，科学清晰。课堂教学是学校教学的主要形式，提高课堂教学的质量是推动整体教学质量提高的关键。文理学院进一步完善了课堂质量三级评价体系。评价体系中的第一个层次，以教务办公室监督检查的日常数据为依据；第二个层次，由教学经验丰富的专家教授组成的学院教学督导组通过实际听课做出评价，