乘法的初步认识（2）袁蔚

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1、表内乘法（一）乘法的初步认识（2）一共有多少个宝葫芦？8个5说说是几个几5+5+5+54+4+4+44+42+2+23+36+6+6+6+65+5+5一、创设情境，引出新知能用不同的算式来解答吗？同学们能帮我算算我的每样玩具各有多少个吗？二、学习新知，掌握方法5＋5＋5＝155×3＝153×5＝15…乘数…乘数…积问题2：加法与乘法算式哪里相同？哪里不同？3个5相加用乘法算：读作：5乘3读作：3乘55＋5＋5＝155×3＝153×5＝15二、学习新知，掌握方法…乘数积：在数学上指乘法运算的得数。在乘法算式中，乘号前面的两个数

2、都叫做乘数，所得的结果叫做积。有什么好办法记住“乘数”“积”的名称？…乘数…积4、先读算式，再说出乘数和积各是多少3×5=156×4=242×7=142＋2＋2＋2＝8三、巩固应用，加深乘法意义的理解（一）说出算式中各部分的名称2×4＝8问题：为什么同样是8，有的就是和，有的就是积？在加法算式中，每个加数都相同，就可以把这个加法算式改写成乘法算式。求几个相同加数的和用乘法比较简便。4+4=82个44×2=82×4=86+6+6=183个86×3=183×6=183+3+3+3=124个33×4=124×3=125+5+5+5

3、+5=255个55×5=25相同加数的和乘法简便我会做加法算式：乘法算式：2+2+2+2=82×4=84×2=8或4444420452054205求5个4的和是多少，哪种写法比较简便？有()个()相加，加法算式：乘法算式：3+3+3+3=123×4=12或4×3=1243个××个××个××42244243344336633688168216222282485＋5＋5＋5＝203＋3＋3＋3＋3＋3＝1810＋10＋10＝30用乘法表示：用乘法表示：用乘法表示：×＝20×＝18×＝305＋5＋5＋5＝203＋3＋3＋3＋3＋3

4、＝1810＋10＋10＝30用乘法表示：用乘法表示：用乘法表示：三、巩固应用，加深乘法意义的理解（三）连一连四、课堂作业作业：第50页练习九，第9题、第10题。5＋5＋5＝155×3＝153×5＝15三、巩固应用，加深乘法意义的理解（二）填空2.三、巩固应用，加深乘法意义的理解（二）填空1.322323233232