为你打开一扇心门

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时间:2019-06-10

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1、为你打开一扇心门苏教版八年级语文上册教材解说朱阳一中伍银龙语文的魅力语文是眩目的先秦散文、诸子百家;是皎皎的汉宫秋月、赋体先贤;是小桥流水人家里的杂剧;是谁解其中味里的红楼一梦;是一千人眼中不同的哈姆雷特!语文是李太白的将进酒;是苏东坡的明月几时有;是关汉卿的窦娥冤;是吴承恩的西游记;是巴尔扎克的人间喜剧!在我眼中语文就是一扇门,一扇打开你心灵的门!解说流程一、总体目标;二、课标要求;三、教材地位;四、教材内容;五、教材特点;六、课例分析;七、理想课堂;学会阅读,培养学生语文素养提升学生文化品位,丰富精神世界,培养正确人生观自主感悟探究合作交流以培养学生阅读方法,提升语文素养为目

2、标,把学习过程作为培养学生自主学习、合作、探究的过程,从而培养了学生理解、鉴赏文学作品的能力,形成正确的人生观,价值观。一、总体目标:能用普通话正确、流利、有感情地朗读。养成默读习惯,有一定的速度,每分钟不少于500字。能运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,拓展视野。通课文,理思路,明内容,体味重要词句的意义和作用。了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。有心得,能提出疑问,并能在合作中探讨疑难。感受、理解、欣赏、评价提高文化品位,丰富精神世界,形成正确的人生观、价值观。二.课标要求:阅读议论文,区分观点与材料之间的联系,作出判断。阅读科技作品,领会科学精神和科学思想方法。欣

3、赏作品,有情感体验,作出评价品味语言。区分写实作品与虚构作品,了解诗歌、散文等文学样式。七年级九年级八年级下册上册上册下册下册上册七至九年级教材体系金色年华亲近文学咏物抒怀精神演讲小说之林动物世界建筑艺术童年趣事人生体验江山多娇至爱亲情人与环境高新科技民俗风情多彩四季关注科学奇思妙想道德修养学会读书诵读感悟欣赏阅读三教材地位人物风采爱国情怀长征之歌事例说明信息传播诗词荟萃四、教材内容:一、古诗12首《七律长征》《春望》《十一月四日风雨大作》《泊秦淮》《过零丁洋》《送杜少府之任蜀川》《己亥杂诗》《望岳》《钱塘湖春行》《登飞来峰》《雁门太守行》《别云间》四、教材内容:二、古文6篇《晏

4、子使楚》《人琴俱亡》《小石潭记》《记承天寺夜游》《治水必躬亲》四、教材内容:三、记叙文5篇《老山界》《始终眷恋着祖国》(人物通讯)《阿里山纪行》(游记)《美丽的西双版纳》(游记)《蓝蓝的威尼斯》(游记)四、教材内容:四、散文7篇《枣核》《背影》《我的母亲》《都市精灵》《幽径悲剧》《大地上的事情》节选《明天不封阳台》四、教材内容:五、小说4篇《草》《最后一课》《甜甜的泥土》《父母的心》四、教材内容:六、诗歌4首《长征组歌》《诗人领袖》《把牢底坐穿》《花》四、教材内容:七、说明文5篇《苏州园林》《从小就要爱科学》《在太空中理家》《奇妙的克隆》《送你一束转基因花》修改作文名著阅读写清楚

5、一件事当一次主持人钢铁是怎样炼成的一次有意义的集体视听活动师生自行设计实践活动合理安排文章结构假如我是导游一姿一容总关情专题口语交际实践活动写作活动有详有略详略得当写参观游览的文章标点符号的修改八年级上开展一次爱国主义教育活动长城四、教材内容汉字记叙中结合抒情和议论五、教材特点编排特点:本册教材由三大板块组成:主题合成单元、名著推荐与阅读、专题。每一个主题合成单元也是结构优化的综合体,它由选文、诵读欣赏、写作、口语交际或“语文实践活动”构成。1、全书按主题合成单元,每个单元按照主题进行综合训练,努力吸引学生,提高学生的学习积极性。2、在综合学科中提高学生的语文素养,在不断的实践中

6、,提高学生学习语文的积极性,培养实践能力、创新能力和探究能力。3、结构合理,始终把学生放在主体地位,有利于激发学生语文学习兴趣,提高学生语文素养。五、教材特点应用策略:1、应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,引导学生掌握学习语文的方法,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。2、应重视情感、态度、价值观的正确导向,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极地人生态度,致力于学生语文素养的整体提高。3、努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合提升,提倡努力体现语文的实践性和综合性。4、语文教学要注重语言的积累、感悟

7、和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。古诗阅读朗读背诵赏析诗句赏析角度语言组织结合背景情感文学常识作者诗体疏通诗意文从字顺方法结合背景主题探究语言凝练六、课例分析春望评价民间疾苦,笔底波澜;世上疮痍,诗中圣哲。草堂留后世,诗圣著千秋。满眼河山,大地早非唐李有;一腔君国,草堂犹是杜陵春。——杜甫诗人简介杜甫(公元712—公元770),汉族,河南巩县(今巩义市)人。字子美,自号少陵野老,杜少陵,杜工部等,盛唐大诗人,世称“诗圣”,现实主义诗人,世称杜工部、杜拾遗,代表

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