红楼梦概论论文

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1、《红楼梦概论》公选课结课作业姓名：赵亚南学号：311004000228一、学后的收获、体会和建议《红楼梦》看了不止一遍了，每一遍都有不同的感受，这是真的。既然要写些什么，那我就这次选修课之后的感受谈谈自己的看法吧。小说以讲述上层社会中的四大家族为中心，真实、生动地描写了中国末期封建社会的生活特点，是这段历史生活的一面镜子和缩影，也是中国封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。历史的兴衰是一个必然的过程，我们只有认真地去认识它，了解它，才能在我们的现实社会中找到适合自己的发展之路。读史使人明志，从《红楼梦》这本书中其实我们是可以学到很多东西的。

2、关于做人、做官的，管理、经商的，为富、守贫的……很多很多。如果你是搞管理的，就要多关注一下王熙凤；如果你是搞文秘的，就要定要学一下袭人、萍儿；性情率真的贾宝玉、谨慎小心的林黛玉、端庄优雅的薛宝钗、古道热肠的刘姥姥、唯我独尊的老贾母……当然还有官场的、商场的、情场的……太多太多了。因此，参透了《红楼梦》，正确运用在现实生活中，我们的人生路就会少很多沟壑！《红楼梦》里还有一个重要的思想，就是没有女尊男卑，这一点也是很好的，在那样的历史时期有这么先进的思想，太伟大了！曹雪芹讲的女儿啊是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉。他看到女儿啊，就心里清爽，看到男子他

3、就觉咄咄逼人，不喜欢。他在《红楼梦》里，用贾宝玉这个特殊的形象，这个语言也是特殊的语言，实际上这个思想就是反对当时整个封建社会的重男轻女，男尊女卑的这种思想。反过来，他认为女尊男卑，女孩子才是好的，男人就不好，因为是处在一个男权社会，整个封建社会掌权的都是男人，那么他对这个社会的政权，对这个社会的政治道路，都加以一种否定，那么当然他对男子没有好的印象。《红楼梦》内容宏富，包罗万象，被誉为中国封建社会的百科全书。它已经包罗了中国封建社会的物质文化、制度文化、、精神文化这三个基本层面，是对整个中国古代文化的回顾、总结、浓缩和艺术的表现，是中国封建社

4、会生活文化的集大成者。我认为读像《红楼梦》这样的名著不应该带着目的去读，而应该用一颗虔诚的心，去体会，感受！二、《红楼梦》主要人物评述贾宝玉：无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！这是《红楼梦》中对宝玉的评述。他对读书上进、为官做宦的世俗男子，有着强烈的憎恶和轻蔑。词中说他：“潦倒不通世务，愚顽怕读文章，行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！”就是说他不肯“留意

5、于孔孟之间，委身于经济之道”，不愿走封建家长为他规定的读书应举，结交官场，遵从礼法，经帮济世的人生道路，而鄙视功名利禄，厌闻“仕途经济”的学问。他甚至认为那些和朱理学之类的儒家著述，“都是前人无故生事”是“杜撰”出来的。至于八股时文更是：“后人饵名钓禄之阶”，是“拿安诓功名混饭吃的”。他把封建统治者奉若神明的儒家道学批评的一文不值。基于此种想法，他“杂学帝搜”，宁肯去读《西厢记》《杜丹亭》这类被封建卫道者视为邪书的“小说淫词”，也不去读《四书》、讲八股、听“仕途经济”的混帐话。他的叛逆精神不仅表现在他坚决不肯走封建主义人生道路，还表现在他对“男

6、尊女卑”的封建传统观念大胆地提出了挑战。当然，在他的性格当中，给人印象最深的也就是对于世俗男性的憎恶轻蔑以及与之相反的对于女孩子的特殊亲爱和尊重。总的说来贾宝玉这个形象所体现的是初步民主平等思想。但毕竟，他的思想还是有一点狭碍的。例如，他不敢与封建制度彻底的决裂；他从来不敢和封建家长正面发生冲突，对抗比较消极；还有当他苦于找不到思想出路时，就产生了想死，想“化烟化灰”的虚无空幻的思想林黛玉：可用“凄美”字概述黛玉。她在宝玉的眼中：“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静似娇花照水，行动如弱柳

7、扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”心直口快的凤姐一见黛玉即惊叹：“天下竟有这样标致的人儿！我今日才算看见了！”一个活生生的“绝美”黛玉已跃然纸上，这便是林黛玉的“外在之凄美”。林黛玉是敏感而善良的，她寄人篱下的处境让她总是小心翼翼的为人处事，“生怕被人看轻了去”的心态；另一方面，一个兰心慧质的女孩儿的小心眼儿更可以为她增添些“灵慧与可爱”之处，从而使林黛玉这个角色的塑造变得更加生动、有血有肉、感人至深。这正是作者的高明之处，在较大部分的一些的文学作品中，作者们往往对正面的角色作太多的褒扬而使主人公几达神化的程度，这就导致人物的塑造脱离了现

8、实生活变得空泛无趣、了无动人之情了。可悲的是宝黛之间的爱情注定是一场悲剧。顽固的封建礼教是不充许他们之间的爱情存在的。于是嫌弃她的多病之身和小家子性儿