第一课父母对我的希望

第一课父母对我的希望

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1、1、自古以来,天下所有的父母都希望自己的子女成为优秀的人才。他们为了使子女成才,(),(),作出了很多的牺牲。2、今天的父母,同样采取了各种措施,付出了很多心血,提出很多希望都是为了实现一个共同的心愿,那就是希望子女()。合理的希望和要求是我们发展的()。3、在生活和学习中,并不是父母所有的希望都能符合自己的意愿,有些希望还可能使自己产生抵触情绪,但在父母的严格要求和督促下,迫使自己坚持做,同样会有很大的()。4、当家庭成员之间意见不一致,产生分歧时应该(),达成共识。当父母的希望和要求不合理而给我们到来烦恼时,与父母进行(

2、)就能增进了解,消除烦恼,加深感情。有效的沟通方式有(),(),(),(),()。5、揠苗助长的故事说明希望不能违背(),强求速成。6、法律给我们上学的()。党和国家专门为我们制定了(《》)和(《》)。7、法律规定凡满()周岁必须接受()年义务教育,条件不具备的可推迟到()周岁。适龄8、儿童、少年接受义务教育,既是儿童、少年的()又是()。适龄儿童被父母阻止上学是()。9、在班级和学校里,我们每个人都有()权和()权,所以我们每个人都有当班干部的机会和()。10、选举班干部组成班委正确的方式应该是()。担任不同岗位的班干部应

3、具备相应的条件,如文艺委员要喜欢(),应该是班里的();班长要有丰富的()经验和较强的()能力;体育委员要有()优势。11、如果你想参与竞选,就应当通过()让别人了解你竞选的()、自身的()和上任后的()。12、在选举班干部中,如果我当选了,我就要对工作(),如果我们选了他,我们就要()他的工作。13、我们是小公民,我们同样有()关注社会发展中出现的心问题。我们发现问题的目的是解决问题,我们应该用这些方式给政府提建议:();();()。14、在我们吃的食物中,有的本身就是(),有的是以农产品为(),经过()加工制成的。我们的

4、穿戴及床上用品,大多是用棉、丝、毛、皮等农业产品为原料经过()加工制成的。15、农业为我们的生活提供了丰富的食物和衣物,还为许多工厂提供了各种各样的()。所以农民是我们的(),是他们付出了辛勤的(),才使我们过上了丰衣足食的生活。16、工人的辛勤劳动与聪明才智,使越来越多的()走进了我们的生活,生活发生了很大变化。17、使用产品前,如果不看说明书,就不知道(),不知道(),不知道()。18、教科书的来历(把知识打印到稿纸上)----(配插图)----(校对)-----(制成印刷用版)-----(印刷切割装订成册)------

5、-(书店出卖)19、我们出版一本《班级优秀作文选》的程序(征稿、选稿)-----(设计版面和打印)-----(设计封面和插图)--------(负责校对和装订成册)20、任何一件工业产品,都要经过很多道()和很多人的()才能完成。21、建国以来,我国的交通运输发展很快,()、()、()、()等全面发展,在全国范围内构成了四通八达的交通网。22、古人的交通工具有()、()、()、()等。现代交通工具有()、()、()、()、()等。23、()年前,()国的莱特兄弟发明了第一架飞机。24、()年前,火车成了主要的交通工具,它先后

6、经历了()、()、电力机车的发展过程。25、现代大型豪华客轮上设施齐全,可谓是水上()。26、地铁具有()大、(    )、()、()的特点。27、汽车已成为现代交通运输的()。28、我国铁路运营总里程位居亚洲(),高速公路已突破3万米,跃居世界()。29、经过你家乡的铁路是()线,公路是()国道线和(  )国道线。水上交通具有(    )、()的特点。30、交通业的发展,在给人们生活到来便利的同时,也带来了许多问题,有()、()、()、()、()等。31、古今交通工具方式对比:古击鼓传声,今();古烽火台,今();古驿站,

7、今();古信鸽,今()。32、中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受()保护。33、隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件,侵犯公民通信自由权利是()行为。34、任何组织或个人不得()未成年人的个人隐私。35、大众传媒是由一些通过()向为数众多、各不相同而又分布广泛的人群传播符号内容的()。我们生活中的()、()、()、()、()、()等属于大众传媒。36、近年来,网络已成为传播信息的重要()。互联网是由一些使用公用语言互相通信的计算机连接而成的()。37、网络有()也有()。上网可以查找(),可以发(),但不能浏览(),上网时间

8、要(),不能迷恋()。38、当今世界上的高科技日新月异,我知道世界上有多种多样的(),()技术很发达,现在有一种()将来会被各行各业广泛应用,人类基因组遗传密码已经被(),将来,如果有病就更容易治疗了,人类已经掌握了()技术,对挽救珍稀动物,人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。39、破

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