电势差与电场力做功教案

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1、——打造课外辅导第一品牌尚师教育教师教案课题电势差、电场力做功的关系授课时间年月日星期____________时______分------______时_______分教师学生年级学科作业完成情况教学内容电势差、电场力做功的关系教学目标1电势差的定义2电场力做功和电势差之间的关系3电势差与电场强度的关系教学重点1、电势、电势差的概念2电势差与电场强度的关系教学难点电势、电势差的概念新课内容教学过程　　(一)电势差　　1、电场力做功的特点：　　在电场中将电荷q从A点移动到B点，电场力做功与路径无关，只与A、B两点的位置有关。　　2、电势差的定义：　　无

2、论沿什么路径将电荷q从A点移动到B点，WAB／q都相同，即WAB／q只跟电场中A、B两点的位置有关，即电荷在电场中两点间移动时，电场力所做的功跟电荷电量的比值，叫做这两点间的电势差，也叫电压。　　3、公式：　　(1)UAB→A、B两点间的电势差，电势差与两点间电势的关系：UAB=φA-φB　(2)WAB→把电荷q从A点移动到B电场力所做的功　　(3)单位：伏特(1V＝1J／C)(4)电势差是标量（5）物理意义;单位正电荷在电场力作用下移动时电场力所做的功（6）电势差由电场本身决定和其它因素（电荷量，做功情况零电势的选择）无关　　二、电场力做功和电势差

3、之间的关系　　(1)在电场中两点间移动电荷所做功的大小和电荷所带电荷量及两点间电势差有关；　　(2)不论是恒力还是变力，电场力所做的功都可以使用W＝qU进行计算；　　(3)电势差在数值上等于单位正电荷从A点移动到B点时电场力所做的功；　　(4)电场中两点间的电势差可以是正值，也可以是负值；　　(5)有时只关心两点间电势差的大小，不区分UAB和UBA，这时电势差取正值，都写成U，电势差也叫电压。　　5、运用或WAB＝qUAB求解问题时，连同正负号一起代入。三电势差与电场强度的关系：1大小关系E=a公式只适应匀强电场对非匀强电场可定性判断电场强度的强弱b

4、电场线和等势面垂直c电场强度单位1N/C=1V/md公式中d为两点间距离在E方向上的投影长2方向关系电势降落最快（陡度最大）的方向，为电场强度的方向，但是降落方向不一定是电场强度方向。第陆页共6页——打造课外辅导第一品牌　　　典型例题：　　[例1]　一个点电荷，从静电场中的a点移到b点，其电势能的变化为零，则[　]　　A、a、b两点的场强一定相等　　B、该点电荷一定沿等势面移动　　C、作用于该点电荷的电场力与其移动方向总是垂直的　　D；a、b两点的电势一定相等。　　[例2]　设电场中AB两点电势差UAB＝2.0×102V，带电粒子的电荷量q＝+1.2

5、×10-8C，把q从A点移到B点，电场力做了多少功?是正功还是负功?带电粒子的电势能如何变化?　　[例3]　如图所示，带箭头的细实线表示某一电场的电场线，虚线MN为带电粒子在电场力作用下运动轨迹，问：　　(1)粒子带_________电　　(2)粒子在_________点加速度较大　　(3)粒子在_________点电势能较大　　(4)M、N两点相比较，_________点电势较高　　(5)粒子在_________点动能较大。　　　　　　(1)粒子带负电(2)N点加速度较大　(3)N点电势能较大　(4)M点电势较高(5)M点动能较大　　[例4]　如图

6、所示，O点固定，绝缘轻细杆l，A端粘有一带正电荷的小球，电荷量为q，质量为m，将小球拉成水平后自由释放，求在最低点时绝缘杆给小球的力。　例5.关于匀强电场电势差和场强的关系，正确的说法是：（）A.在相同距离的两点上，电势差大的其场强也必定大B.任意两点间的电势差等于场强和这两点距离的乘积C.电势减小的方向必定是场强的方向D；沿电场线的方向任意相同距离上的电势差必定相等。　　　　练习题：第陆页共6页——打造课外辅导第一品牌　　1多、在静电场中，正确的是[　]　　A．电场强度处处为零的区域内，电势也一定处处为零　　B．电场强度处处相同的区域内，电势也一定

7、处处相同　　C．电场强度的方向总是跟等势面垂直的　　D．沿着电场线的方向，电势总是不断降低的　　2、下列说法中，正确的是[　]　　A．沿电场线方向，场强一定越来越小　　B．沿电场线方向，电势一定越来越低　　C．在电场力作用下，正电荷一定从电势高的地方向电势低的地方移动　　D．在电场力作用下，负电荷一定从电势高的地方向电势低的地方移动　　3多、在如图所示的电场中，正确的是[　]　　A．A点场强大于B点场强　　B．A点电势高于B点电势　　C．同一个负电荷在A点电势能比在B点小　　D．同一个电荷沿AB连线从A移到B电场力做功最大　　4多、在电场中，任意取一

8、条电场线，电场线上的a、b两点相距为d，如图所示，则[　]　　A．a点场强一定大b点场强　　B．a点电势一定