强化管理 狠抓落实 主攻质量

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1、强化管理狠抓落实主攻质量 —— 赵河镇第一初级中学“质量创新年”经验材料春华秋实又一载，硕果累累飘香来。在县教体局、镇党委政府的热切关怀下、在镇中心校的直接领导下，努力构建和谐教育教学环境，顺利地完成了各项工作任务，达到了“教育教学再创佳绩、中招质量又上新台阶”的工作目标。在全县质量抽测中，袁红军老师，张增良老师，孙广欣老师所教班级成绩跃入全县前三名的行列，受到了县教体局的表彰。在暑期教研室举行的说教材活动中，通过在镇里的角逐，我校郭秋、张增良、包荣先三位教师脱颖而出，代表赵河镇参加比赛，全部获得一等奖。更令人振奋的是：今年中招，我校的王靖熙同学，以592分的总

2、成绩，独占鳌头，夺取全县中招状元的桂冠！157名优秀学生被A类高中录取，再次创下了我校升入A类高中人数的新纪录；在南阳市中招质量评估中，赵河一中作为方城县唯一一所进入全市35强的学校，为全县争得了荣誉，在我镇教育工作史上，书写了崭新的篇章！现将我校的主要做法向大家作简要汇报。　一、抓好队伍管理，强化教师和领导成员的工作责任感。教学质量的好坏，队伍是关键。为规范队伍管理，一方面认真组织教师学习上级有关文件，例如通过对绩效工资有关政策的学习，使教师的认识发生了转变：另一方面，制定了一系列的教师业绩考评办法，把教师的业绩和教师的切身利益紧密结合起来。教师师德评选方案把

3、是否达到优秀等级作为评先评优、晋升职称的前提条件；教师节评选方案和教师职称评选方案都把教学成绩是否达到县平均分水平作为必要条件；学校领导成员量化细则的制定和实施，确实发挥了领导成员的示范作用。1、领导成员参与到了教学常规工作之中，按时参加分包备课组的集体备课活动、听课活动和教研活动；2、领导成员除每天上、下午上班签到外，当天值班的二名领导坚持做到早上班，晚下班，督查学校的工作，并且第二天把值班记录公布在黑板上，保证了教学秩序的有序进行；3、在每周五下午的班子例会上，各处室把本周分管工作的完成情况以书面形式报校长办公室，做到每周一小结，每月以工作简报的形式下发到各

4、处室和备课组。工作简报的下发，有利于学校制度的落实，为绩效工资的发放提供了有力的材料依据。二、抓好学生管理，引导学生学会做人、生活和学习。在学生管理工作上，贯彻“三抓一讲话”，即七年级抓养成习惯，八年级抓信心教育，九年级抓人生观教育。具体做法1、注重对班级的常规管理。以文明班集体的评选为契机，加强班级量化管理。2、注重对学生进行思想教育，尤其是养成教育和信心教育在养成教育方面主要落实《赵河一中学生一日常规》，让学生养成良好的生活、学习、卫生、作息、守纪的好习惯。在信心教育方面主要在教室，寝室门上刷制了相关标语，如“我方正年少，理当展翅飞”、“试一试我能行,搏一搏

5、我能赢”等，同时在校园阅报栏内布置了“一中学生,潜力无穷,自强不息,学业必成”“脚踏实地,奋力拼搏,敢立壮志,誓夺第一”等标语口号，同时各班设计有自己班级特色的宣誓词，每天早晨下操后和上课前进行宣誓，以此来增强学生学习的信心。成立“校园之声”广播站，由学生自己写稿、编辑、播音，开设有“校园新闻”、“心灵感悟”、“学海拾贝”、“文章赏析”等栏目，既为学生提供了展示自己的平台，又让其开阔视野，增强了学习的信心。每星期一早上都按时举行升国旗仪式，有升旗、国旗下个讲话，发放流动红旗等9项仪程。国旗下讲话主要由校长、副校长、中层领导、阶段长、班主任、教师代表等定期轮流进行

6、，从不同方面和角度陶冶全体学生的情操，教育效果十分显著。在今年的中招考试时，我校九年级学生入住方城县凯达宾馆，他们以守纪、文明等良好的自身素质，赢得了宾馆经理和全体工作人员的一致赞誉！　　　三、明确目标，狠抓毕业班的管理，确保出口质量。学校的中心工作是教学，教学的归宿是质量，全面提高教学质量是推行素质教育的核心要求。为了确保质量，学校始终把毕业班工作放在首位。在毕业班工作管理中，我们主要做到了“五个落实”、“两次会议”和“一个宣誓”。（一）“五个落实”方面：1、落实常规检查在开学初的时候，学校教导处规定了各学科的教案书写格式、数量以及作业量，每月进行一次各年级教

7、案、作业常规检查，对于九年级的检查更是仔细，要求更高。总体上看，老师们在备课方面都倾注了大量的时间来钻研教材，课前都考虑到学生的情况，老师们的手写教案真实有效，注重因材施教。大部分教案目标明确，重难点突出，课前准备充分，教学环节清楚，并有自己的反思。其中刘彦老师的教案实用、细致、针对性强；张华玉老师的教案充分体现了学生的主体性，教学环节的设计科学，教学后记详细，有一定的经验借鉴性；刘志老师的备课书写字迹清晰端正，设计合理，过程详细，教学目标明确，重难点把握准确到位，体现教法、学法，教学过程清楚，；刘福景老师的教案也如其人，严谨、踏实，她的教案设计严谨，环环相扣，

8、课后反思详尽；数学教师们